难忘师恩，感谢培养-记叙文650字

花朵的娇艳少不了雨露的滋润，繁星的闪耀少不了夜的陪衬，树木的青翠少不了太阳的照耀，我的健康成长少不了张丹老师的培育和付出。

我忘不了她每天起早贪黑，风雨无阻的陪伴，我忘不了她细心批改过的作业时流下的汗水，我忘不了她的每个笑容和与我们共度的美好时光。

记得那是一个早晨，阳光依旧明媚，鸟儿依旧欢快的歌唱，不同的是在座位上坐立不安的我，因为我没有完成昨天老师布置的作业。我心中惴惴不安，害怕不知何时张丹老师就会把我叫起来质问我，我就带着这样忐忑不安的心情一直到了第一节课下课，张丹老师叫我到他的办公室，我本以为我想象中的训斥并没有如期而至，耳边反而传来了张丹老师春风般和煦的声音，她告诉我下次不要这样了，尽快把作业补好交给他，并鼓励我。张丹老师的鼓励让我学习更加有动力，也让我有了更加积极的学习态度。真的很幸运能有这样的老师。

当班上有同学遇到挫折时，她会微笑着告诉我们怎样面对挫折，你曾经给我们讲过：没有谁一生都是一帆风顺的，谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。那微笑和声音好像清澈的溪水般温柔，抚平我的不安与迷茫。

她的嗓子不好，但她从没有因为病痛而耽误一节课，或是缺席我们任何活动。她不会放弃任何一个学生，不允许任何人掉队，她的认真负责，鞠躬尽瘁足以配得上我们叫她一声张妈妈。

张丹老师的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。她的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。她的爱让我在今后的人生道路中走的更有力，更有安全感。

“桃李不言，下自成蹊”今后我会带着张丹老师教会我的积极进取，勇于探索的良好品质继续努力前行。愿我的老师平安喜乐，万事胜意。

教师颂-感谢师恩作文600字

有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”

是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？

教师是蜂王，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？

教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？

教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？

如果没有文学界，人生将无法与美丽的心灵共鸣;如果没有画家，人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师，那么，一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。

最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！

“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀，集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。

让未来之光永驻，

让希望之树长青；

让鲜花遍地开放；

让绿树扩展年轮；

这就是跨世纪人才培育者的心声：

这就是创造性人才缔造者的追求。

【yuerzhinan.com育儿指南】

光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！

师恩难忘六年级感谢老师作文300字

我想我不会忘记老师们对我的教诲，老师对我的恩情，我永远都不会忘记。

在学习生活中会遇到很多的老师，有的老师会被我们遗忘，但是我想我是不会忘记您的老师，毕竟您为我做了很多的事情，是您在我考砸的时候，安慰我，是您在我难过的时候鼓励我，让我走出困难，是您帮我解决困难，是您帮我讲解题目。是您在我生病的时候，带我去看医生，您做的这些，我是不会忘记的。

您会教很多的学生，也许多年后的一天，我站在您的面前，您也许认不出来我是您的学生，我们毕业之后您会再遇到新的一批学生，也许您早就将我遗忘，但是我想我是不会忘记您的。看到你，我就会想起在，学校里的时光，想到这些我的眼眶早就已经湿润。这一段时光，对于我来说很宝贵。

老师您的恩情我无法报答，那我就像你说的那样做一个对社会有用的人。您的恩情我会一直记在心中。

沉淀_感谢师恩作文600字

打开门，浓郁的墨香瞬间袭来，徘徊在我的四周，久久地，久久地…勾起记忆角落的回忆，轻轻触碰，灰尘四起，那一某幕清晰的呈现在面前……

“浮躁”似乎一直都是我标签。直到她亲手为我摘下。

她，似乎一直都在笑，从不生气，她那双柳眉下是一双神韵的双眸，温柔且慈祥。但我却仍被叫到“教师办公室”里，“聊聊天”，“你看看，这么简单的题，你都错！”老师愤怒的说道，“我知道你的水平，但这么浮躁总会坏了好事。”便端茶杯小喝一ロ，便沉默不语，那死一般的寂静如海啸般向我袭来，我有一丝害怕，只盯着鞋子，默不作声。

“跟我来，”我惊讶的望着老师，就跟了过去。越走越偏敝，望眼望去，只有书法教室，近了，更近了。我已能嗅到那浓郁的墨香，幽幽的。推开门，取出渲纸，压好，蘸了蘸墨汁，便递给了我，我望向老师，只见微笑地望着，我，一如既往。

我犹豫着，下了笔，当洁白的纸上出现了一个黑色圆点时，我心一顿，继而放松下来一笔一画，端端正正地写下每一个字，心，得到了从未有过的平静，渐渐沉淀下来，不知不知觉中来到了一个只有我的世界，再无他人，只是默默地感受空气的触觉，风微起，挑动了耳边的发丝，吹起了洁白的窗纱，一切显得那么缥缈。

抬头，发觉写了一大面，从开始的弯弯扭扭到后来的端端正正，这一切都是因为心。心浮躁，什么事都做不好，心沉淀，什么事都做得好。

沉淀，是一艘渔船，会带你回到温暖的港湾，是太阳，在冬日给你温暖……

关上门，墨香被留在房内，但心中总有那么一股特殊的香气回荡，回荡……

作者：黄紫祎

指导老师：吴芳芳

师恩N次方-感谢师恩作文700字

老师，也许是一个很了解的词。踏入萋萋黎黎的校园内，迎头来的第一个便是您，第一个想到的便是您，第一个对于我笑容的便是您——老师，也许我只是您千万桃李满天微不足道的一个，但在这里最后的日子里，总禁不住忧伤压抑感。轻轻地追忆着，和老师在一起的日子，好想感概老师的恩情！

一路六年来，您倍伴我发展，我也禁不住想象在漆黑的夜里，您是那盏道路路灯，灰暗却溫暖；墨兰的暮色上，您是那弯弯曲曲玄月，撒播轻幽的月光；恬静的晚上，窗里那盏灯观众席您为大家尽心竭力……六年的岁月，我已想不起来换任了是多少的老师，可是每一任老师全是好老师。也许很多人谢谢的，是带了她们最长的老师；亦也许是在大家如今这一段分离出来的最终倒数计时中结上的难以忘怀的师恩。每一个人对师恩都有着一种情感，一种万语千言道不绝，却在临别赠言里只写出寥寥无几几何图形感情。

从一年级的老师到六年级的老师对于我给于的恩情，我将它列了一次方程，得到的結果足够做一个N次方：师恩情。一年级的情况下，大家或是小孩，有着最天真的情感，那时哪些也不明白，老师如同爸爸妈妈养育一只小猫咪一样，细腻温婉。那时哪些也弄不懂怎样握笔，什么叫顿笔，语文课老师见我搞笑的样子，赞叹不已，轻轻地握着我的小手，一笔一划的写着，老师如同母亲一样，的身上有https://www.yuerzhinan.com股淡香的香气……老师说的哪些，我还没留意听，我享有着这类仿佛置身当然，扑面而来的轻风中掺杂着百合花与幽芳的浅浅的清香……

六年前，我的老师们种植于我，我则心怀感恩她们所需的不一样的感情。这就是师恩吧。老师的恩情乘积，产生一个N次方。而每一个学年，不一样的老师，带来大家的发展启发不一样，却给于了大家往上生长发育的驱动力，而我带上一个小小内心袋子，里边放满了老师之情的N次方，而我则接纳老师的晨露滋养，逐渐在学习培训的阳光底下很快的发展，而我心里的师恩N次方，也会越来越越来越大，越来越大……