不同的虫_五年级童话作文800字

“哈欠——”啄木鸟医生刚刚起床，伸了伸翅膀，晃了晃脑袋。他心里想：肚子有一点饿了呢！啊！天这么亮了，该上班了。只听见“扑棱”一声，啄木鸟医生便一下子没了影儿。

“哈啰！早上好！”啄木鸟热情地打招呼，“你是新来的吗？”只见那个穿绿色制服的人连理也不理他。他忘了，人类是听不懂鸟儿的语言。啄木鸟落到了一棵名贵的红豆杉上，那一张又尖又锋利的长嘴“嗒嗒嗒”向着树上的小孔上疯狂地啄，脑袋晃上晃下，使劲地在寻找那些专门破坏树木的害虫。不一会儿，一只又肥又大的虫子被他啄出来了。虫子拼命扭动着身子，想逃脱这张又尖又长的嘴。可是，不管虫子怎样想办法，都逃脱不了他的嘴巴。他“咕嘟”一声，把虫子给咽进了肚子里。

他舔了舔嘴，正想再吃一只的时候，树突然剧烈抖动了起来，“救命呀！地震啦！好晕呀！”啄木鸟被迫跳起了舞。在抖动的瞬间，啄木鸟飞了起来。在空中往下一看，他惊呆了。他看到的根本不是地震，而是……他气得根本说不出话来：“是他？是他！”绿制服，手中竟多了一把斧头。啄木鸟在空中拍打着翅膀，使劲地大喊：“你疯啦？快停下来！”可那个人根本不听他的，只管使劲地砍着树木，“咣！咣！”几下子，红豆杉倒下了。“你！你怎么可以这样！你知不知道，你砍的是国家一级保护的树种，他是活化石！”啄木鸟心中的怒火快要喷出来了。但那个人却无动于衷，好像根本就没有听他在说话。他直冲下来，停在了穿制服的那个人肩上，使劲地啄穿绿制服那又细又长的“木头”脑袋，并拼命地说：“这段木头里一定有虫，有贪婪虫，有金钱虫，有贪心虫，有破坏树木虫……我——我一定要治治他的病。”

穿制服的“木头”抱着疼痛的脑袋，赶紧往山下跑，一边跑一边说：“你放过我吧！我以后再也不破坏森林里的树木了。我回家拿一些树种来种植，以弥补我犯下的错误，并且做了一个牌子告诫人类，保护树木，人人有责。”啄木鸟看到这种情景，会心地笑了。

人类脑中的虫-----欲望虫

”大立！大立！“”快看快看！好消息！！”，“看什么？”，王大立疑惑的问道。“快看！这里！”大立的妻子指着报纸的一则新闻说：“大立，你看，这个伐木工厂正在收木材呢！一棵树，50元呢！”“50元？！"大立一听，两眼放光，二话不说，拿起家中的斧头，跑向村里唯一的森林。
　 ”咔，咔。“大立手拿斧头，身穿工作服，头戴鸭舌帽，袖子挽起，笑眯眯的砍着树【yuerzhinan.com 育儿指南】：只见他口中叼着烟，身子倾斜着，手中的斧头被挥的呼呼生风。”哐！“，大立用斧头使劲往树上一抡，大叔颤抖了几下，仿佛在无声地呻吟，它的身上留下了一个深深的刀痕，是那么的触目惊心。
　 大立双眼贪婪的望着大叔，心里仿佛看到那些大叔变成了一大叠一大叠的钱朝他飞来。他砍树的速度越来越快了。很快，这片森林中的树就变得寥寥无几了。这时，从树上飞来一只啄木鸟，只见它落在了大立的肩膀上，愤怒的望着他，”哒哒哒，“啄木鸟啄起了大立的脑袋，一边啄还一边咬牙切齿的说：”这段木头一定有虫……“
　 这是一则漫画，那个人的脑袋里的确有虫，那虫，是贪婪虫，那虫，是欲望虫，那虫，是心虫！
　 平时，不少同学的草稿纸只画了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一颗颗树木啊；洗手时，水开的很大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌。要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可那些”脑袋有虫“的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境。不知道有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史长河上消失。
　 如今我们必须保护我们这个美丽的地球，拯救地球就是拯救未来！而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子中那贪婪的，自私的虫子！！！

不同性格铸就不同命运-记叙文700字

《儒林外史》一书是清代小说家吴敬梓所写的一本著名的讽刺小说。在书中，作者描绘了形形色色，不同性格的人物以及他们的命运故事，其中不乏有女子。书中第十到十一回出场的鲁小姐是父亲鲁编修唯一的掌上明珠。因为鲁编修无子，便将她当作儿子来培养，她的文理真法老，花团锦簇，文才甚至超过了当时的许多读书人。她的父亲也常常感叹说：“若是个儿子，几十个进土都来了。”后因为父亲赏识蘧公孙的才学，她便奉旨成婚，与蘧公孙毫无感情可言，只是相敬如宾。后来她与父亲发现了蘧公孙毫无真才实学，作出的也都“不是正经文章”，与鲁小姐的才华相比相去甚远，鲁小姐灰了心，心中常常不舒坦，可也没有其他的办法，只能与蘧公孙维持这一段畸形的婚姻。

书中第四十，四十一回出场的沈琼枝便是前文鲁小姐鲜明的对比。她与父亲被宋家所骗，她被宋为富骗去做妾后断然做下决定，携宋家的财物出逃，到南京靠卖诗过日子。她面对找上门以为她是暗娼的流流大骂，毫不惧怕他们的权势，在官府前来捉拿时，沈琼枝也毫不畏惧，坦然地跟着他们，并与他们讲一番道理。沈琼枝的结局便是

回归父家，择婿再嫁。

而书中提到的鲍太太似乎则是当时社会下层妇女的真实写照。她本来是人家的妾，可因为想得到更高的地位，便让人家叫她“太太”。她被真正的太太赶出了门后嫁给了一个小官，真正的做了太太，可又做过了头，家里人都恨她。最后她嫁给了被夸大了身家情况的鲍廷玺。

鲁小姐才貌双全，饱读诗书，可她受父亲影响痴迷八股文，在面对命运时又有一丝懦弱，正因如此，鲁小姐要被遮住自己耀眼的光芒与一个没有才华的丈夫一起过尘埃般的生活。沈琼枝遇上了与鲁小姐相似的麻烦，可她拒绝向生活低头，携了宋家的财产毅然到了南京以卖诗为生。她自尊自立，智勇双全，刚柔并济，不惧权贵。鲍太太身上则有特别重的权力欲望，对做官太大特别迷恋，而嫁给戏子后，结局也是郁郁结结。

所以，人物不同的性格，决定了事件发生的走向同时也决定了人物的命运。

小学六年级作文：不同的生活步调

我喜爱跟随存在于都市与乡村那各自独特的生活步调。

时代进入二十一世纪，家家户户无不可缺少的冰箱、电视、电脑……等，皆完全融入生活中；不再如同过往的时代，唯有富贵人家用的起。时代的进步历历在目；然而，即便如此，在都市与乡村两地科技发展不同步的情况下，还是有着明显的差别。

站在热闹繁华的都市街道上，偶时便有人与你擦肩而过，只专心的盯着手中的手机；就算撞到人也仅仅道出一句“对不起”。但在都市里生活机能方便，不必烦恼太多问题。每当夕阳缓缓掉至山头，这时坐在咖啡厅里喝着咖啡、吃着甜点，变成了一幅如此赏心悦目的美景。

到了乡村，远离都市的尘嚣、以及都市的繁忙步调。漫步在乡村街道上，宁静且安详的氛围围绕在身旁，使我不自觉的放松身心灵享受这宁静安详的氛围。偶时听到 街道旁住家年迈的老先生、老太太互相关切的话语；还有假日享受在阳光下奔驰尽情挥洒童年的小孩子们的模样。悠然畅寄的生活步调，布满了全乡村，使我融入了 这轻松的步调中。

我喜爱用心跟随存在于都市与乡村那独特的生活步调中。

与众不同的老师-六年级写人作文550字

在大家的印象里，似乎只限于在学校三尺讲台上授课的人。如果你这样想，那就大错特错了!只要给予你知识，给予你启迪的人都可以称之为“老师”。而我今天要说的老师，却是——书本。

书本?真的吗?这也算是老师?你别信口开河了!书本怎么能一下子“飞上枝头变凤凰”而成为你的老师呢?别急别急，请听我慢慢道来。

理由一

老师是辛勤的园丁，给我们播撒知识，书本也可以。小时候读的图画书教我认字，《新华字典》让我明白汉字的由来、偏旁部首以及含义;而后读的地图册与《十万个为什么》让我懂得了地理、物理、化学知识和世界上的许多国家;长大后读的《儿童文学》中沉淀的华丽(朴实)文字和文学精华像一位语文老师一样把文学知识播种在我的心田里······

理由二

老师能够为同学们查漏补缺，书本也可以。每次放学后打开课本翻看笔记，发现日间那些问题的答案竟然都在笔记里，让我茅塞顿开。每天晚上做完作业后，翻开课本静心阅读，白天学过的课文还是有不会的问题。再次阅读，我发现文中那一行行文字原来就是答案!书本中的每一句话似乎都包蕴着一个意味深长的哲理，像老师的谆谆教导，它需要我们去品味。

理由三

老师针对一道同学们不明白的题目总会耐心地讲解，书本也可以。比如，我想了解五代十国的历史，就会找书籍来帮忙，查阅什么《中国通史》、《中国上下五千年》、它们就像老师一样，反反复复地“讲解”到我弄明白为止。它们呕心沥血、尽心尽力地培育我，我很感谢它们。

书虽然是无声的，但是它渊博的知识在我的心中留下了一道道有声的知识的印记。

书真是我与众不同的好老师!

妈，才是最好的妈妈，她管我，是因为她真正爱我。因为【http://www.yuerzhinan.com】我们之间，有一条不可分割的亲情线。

那年夏天的虫鸣_关于昆虫的作文700字

童年是纯真的也是难以忘怀的，我记忆中的童年是跟昆虫联系在一起的。

大多人认为昆虫不过就是比猫啊狗啊小点的虫子，没有什么稀罕的，但对于一个对昆虫有特殊癖好的我，觉得跟昆虫在一起就是一种享受，虽然它们不会说话也不懂喜怒哀乐，但在我眼中，它们就是我的伙伴我的亲人，可以说昆虫是我童年时的全部，它带给了我美的享受。它也让我幼年的启蒙带来了升华，我的昆虫知识都是它传授给我的呢！

那年夏天凉风习习中带着一丝夏意，我在家正闲着无聊。忽然，从窗口飞进来一只昆虫，跳到了桌子上，在我眼皮子底下走来走去活像一个老者手背在背后走路的样子，我的眼球被它吸引了，正准备起身着捉它，结果它趁我不注意径直跳出了窗口，蹦到外面去了，我紧追其后。

见它正跟一只趴在菜花上的黄蜂聊天呢！它把手背在身后带着胜利者的光芒似乎在挑衅我，这可把我气坏了两只手合并想抓它个正着，却没想摔了个狗啃泥它却飞回了树上叫着，我却只能呆呆的望着它。

恰巧哥哥回来了，看到我这副模样，不禁哈哈大笑，我给了他一个眼神，虽然他不笑了

但也是憋着的，我无奈的看了他一眼，我平复了一会，才问到“哥哥，这是什么虫啊！”我天真的问到并指向树上的那只虫子，他缓缓的说到：“我的傻妹妹啊，那是知了啊！”我似懂非懂的点了点头，他回答了之后就进屋了。

第二天早上，我迫不及待地推开家门跟我的蟋蟀朋友打招呼，望瞭望树，却没发现它的踪迹，你走了，但是你带给我的童真快乐还在，我陷入了沉思：知了我的伙伴，夏天你来了带来一片虫鸣之后，你走了却留下了一个更美好的世界，知了我跟你约定，我们相约在夏天！

从这以后每年树下总有我的身影，很多人都说我傻，没必要遵守这荒唐的约定，但我觉得这个约定是一辈子的，是有价值的。

这年夏天我在树下等你！

听你鸣，听你唱……我在树下等你，等你……

不同寻常的发现_五年级记叙文1100字

说实在的，我发现过许许多多的事实物，就像漫天繁星一样多，数也数不清，你若一数肯定会把你弄得头晕眼花。你信不信，不信的话你自己去数数吧，我绝对不阻拦你，反正我不敢数！

那一次，天已经是深蓝深蓝的了，可是我必须出去买鸡蛋呀！唉，这个老板真是的，非得要二十五元少了不行，多了还不要。可把我折腾的，谁叫我倒霉呢！竟然碰上了这么个老板，好不容易才降价一元，要不然回去了我只有挨骂的份儿了，多亏我这张嘴会说话侥幸逃过一劫。

天已经变得黑漆漆的了，我一看表呀！怎么都已经七点半了呢？这时我恨死我自己非得要砍价了，哎呀！怎么这么晚了，早知道就不答应妈妈的请求了，我心里嘀咕着。我十分地后悔，可仔细一想，这是妈妈的请求我是应该要完成的。果然这样一想想心里舒畅了许多。

今天，已经这么晚了还是走近路回去吧。走着走着，我看见前面有一个穿全套黑的青年男子，手里还拿一把小刀，我想他应该是小偷吧，心急如焚的我该多在哪里好呢？我左看看，右瞧瞧。突然看见那边有一个缝我便躲了进去。认真观察着他，那小偷前面还有一位老人呢，难道他是想杀人灭口吗？我再也忍不住了，一边跑一边大喊：“那位小偷请你放开‘屠刀’，回头是岸”。”那人却被吓得心惊胆战，手上的东西“啪”的一下子掉了下来。我跑了过去才发现地上还有一个苹果，我这才恍然大悟原来他在削苹果。我生气的问他：“大半夜的穿一身黑衣服会吓死人的，不知道地还以为你是小偷、强盗之类的呢？”。”他沉默了一会儿对我说：“其实我是小偷”。听了这话，我吓得六神无主，心里好像有无数只小兔子在横冲直撞。一时间不知道该说什么，该做什么了，脑子里一片空白。那位小偷安抚了我之后，我便问他：“你是小偷的话就不会给老人削苹果了，你该不会是忽有我的吧？”那位老人却抢着回答道：“他是看见我坐在门口很吃力地削苹果，才帮助我的。孩子，不是世界上的所有小偷都是坏人，他是因为家庭贫穷女儿得了很严重的病而又需要钱，可没有人赏识他让他到自己那工作，走投无路，无奈之下只好选则干这事。他打算治好了自己的女儿后去自首。”听了这话我连忙给那位小偷道歉“对不起，对不起我不知道这件事情中间居然有这样的苦衷……”话完，热泪盈眶。”时间已经很晚了，我要回家去了要不然妈妈会担心我的，再见。”“要不我送你回家吧。”我果断的回答：“谢谢，不用了”。可是，他执意要送我回去，最后他说服了我。无可奈何只好让他送我回去。

原来世界上还是好人多，坏人少。就比如这位小偷父亲吧，为了救自己的女儿不惜一切代价，而且身为小偷的他还送我回家，以保我的人身安全。

这次不同寻常的发现不仅让我懂得世界好人多，坏人少而且还让我明白了父亲也是很爱很爱自己的孩子，在危急情况下宁愿为了孩子牺牲自己！

不同的题目 不同的解法-日记作文700字

今天，老师给我们出了一道练习题：一张长方形的红纸，长100厘米，宽60厘米，要把它做成底是20厘米，高是15厘米的直角三角形小红旗，最多可以做多少面?

我画了一个简单的示意图，很快就理解了题目的意思。要求最多可以做多少面?就是想这张长方形纸最多可以剪多少个直角三角形，首先我们要分别求出长方形和直角三角形的面积：100×60=6000(平方厘米)，20×15÷2=150(平方厘米)，再想6000平方厘米里有几个150平方厘米，也就是：6000÷150=40(面)，这样就求出了最多可以做40面小红旗。

我正为自己的解法沾沾自喜时，老师又给我们出了一道题：一张长方形纸，长21厘米，宽17厘米，做成两条直角，边长都是四厘米的等腰直角，三角形小旗帜，最多能做多少面?我很快的读完了题目，发现这一题和上一题差不多呀!我马上用刚刚的方法来解答这个问题：21×17=357(平方厘米) ， 4×4÷2=8(平方厘米)， 357÷8=44(面)……5(平方厘米)。怎么会除不尽呢?我把自己的疑问告诉了老师，老师告诉我说：假如沿着长剪，剪多少段4厘米呢?如果是沿着宽去剪，又会怎么样呢?

我想了想，假如沿着长剪，能剪五段4厘米，还余1厘米;而沿着宽剪，能剪四段4厘米，也还余1厘米，可是余下的局部不能再剪一个三角形了呀!我这才恍然大悟，原来第一题的解法根本不适合用在第二题上。于是，我又重新画了一下示意图，终于找到了正确的解法。先算沿着长剪：21÷4=5(段)……1(厘米)，所以能剪5段;再算沿着宽剪：17÷4=4(段)……1(厘米)，得出能剪4段，而5×4=20(个)，所以一共能剪20个边长4厘米的正方形，每个正方形能剪两个等腰直角三角形，即20×2=40(面)，这样，最多能做40面小旗帜了。老师看了我的解法，欣慰地表扬了我。

通过解答这两道题，使我明白了：即使是同一种类型的题目，也不能用固定的一种解法，每道题都有不同的解法，不能墨守成规，解题的关键在于怎样在学会一种方法后触类旁通地去解答不同的题目，这样你会发现数学海洋中的更多乐趣!