让花儿悄然绽放作文
花儿的坚强不是与风暴持之抗恒，而是让其过去，洗刷心灵的尘埃。
每个小孩自从上了初中以后，他们的变化似乎对于做母亲的人来说是个疑惑。从小时候的亲切到现在的疏远，从小时候的亲密到现在的厌恶。
我也不曾例外。小时候，别人常说我：“你呀，与你妈可是骨肉相连，长得可像了。”可现在，我竟然讨厌她的啰嗦，厌烦她的苦口婆心的教诲。可母亲却依旧说：“你还小，不懂事。”
你不是我儿子，我才不会管你。
母亲气极的时候，打我可是来真的。衣架铺天满地的打，虽然当时我没哭出来，但在心里却极度怨恨。青春期的我，以为当时没哭出来就是所谓的坚强吧！那天晚上，我很晚很晚都没有写完作业，于是想着趁拂晓还没出来赶紧写完。先小睡，然后。。。。。。然。。。后明早五点。。。起。。。床。“叮叮叮，叮叮叮。”蒙头大睡的我从梦中惊醒。”糟糕，快6点半了，我还没开始写。。。。。。，于是，我使出了吃奶的劲，焦头烂额地狂补。房门突然被打开，原来你还没有写完作丫！你不知道今日事今日毕的道理吗？
可想而知，我当时真哭了。是在极不情愿的情况下哭泣的：谁叫老师布置那么多作业，关我什么事！”紧咬着牙龈，发恨地说。母亲泪水透过了两颊，他也想不到如今的我竟会变得如此顽固，也想不到固执的我，内心竟会充满愤懑。
妈妈停手了，也许是打累了，也许是不想再打下去了。她气喘吁吁地说：“你去上学吧！”指着门，一脸无助的表情望着我。
你再怎么坚强，还不是需要我
晚上回来后，我就赌气：再也不跟妈妈说话。而妈妈知道后，也不说什么。只是每天起早摸黑的弄早点给我吃，每天出门上学前，她都会说：“上课认真听讲，不许开小差。”
自打那天起，我再也没理会母亲，而母亲却依旧从前那样。。。。。。直到有一天，我才体会到母亲那样做是为什么呢。。。。。。
“饭前吃瓜子，到是后又吃不下饭了！你说你怎么那么不长记性呀！”我在心里喃喃道：吃瓜子会死呀！况且吃了也不会饱。你还不是每天都这么做，还说我！”也许是母亲的耳朵太厉害了，她说：“你再说一遍！”“哼”！随后我便关门，狠狠地关上门。。。。。。
“咳、咳、咳！”本患有支气管炎的我再加上今晚的一点风寒和刚吃瓜子时产生的热气，我咳嗽声比以往更大了。这时，在客厅里看电视笑得哈哈响的母亲听见我的咳嗽声后，随机拿了件较厚的衣袄冲进我房间说：“穿上它。”见我闷不作声，她又说：“别让我听见声音，衣服我搁这了，你爱穿不穿！”过了一段时间后，我实在捂不住我咳嗽的声响了，便传出了一声让母亲听见了。随后，她有进来说：“还不是让我听见了，捂得够辛苦吧啊？”叹了口气后便急忙哪止咳水及热水给我喝。虽然不情愿，但还是喝了药穿上了衣袄。最后，母亲还端来了一杯热乎乎的牛奶，我的内心不经咯了一下。端上来时，她还不忘唠叨一句：再大点事，也不必跟身体过意不去。你再怎么坚强，还不需要我！小心烫，慢点喝。
未等端起热乎乎的牛奶，我的泪水已流满了面颊。这何止是一杯牛奶呀！是血与肉，爱意与情怀交缀成的一颗伟大的心啊！
一桩桩母亲陪我玩耍的的儿时往事历历在目，一件件母亲为了保护我弱小及稚嫩的心灵不受到创伤自己却甘愿黯然忧伤的事件，一件件。。。。。。一桩桩。。。。。。的事情实在太多了，可我对母亲做过的一件件事情中有那些是让她欢喜，让她颜欢大的呢？只希望成为过去的都将是刀光幻影。
我一直说自己还没到叛逆期，一直对自己说妈妈陪我玩耍的日子已经过去，现在我要跟自己玩，自己长大，我要自由。。。。。。
恍然惊醒间才发现，原来我已经走过叛逆期，原来在这期间，我一直把平日里的母爱习以为常。只知道一味索取，却忘记温情的付出背后，是那日渐沧桑，满是皱纹及老蚕的脸。是我，夺取了她的年华，使母亲变得苍老；是我，毫不领情她的心意；也是我，每每出门时都忘记了打声招呼，使母亲独自为我担心。
青春期的叛逆，相顾无言的寂寞，虽然经过了岁月的洗礼与积淀，但那份伟大无私得到母爱已成为了绕指的点点温情。
从那天起，我知道我将走完了叛逆期的路途。在遥遥无期的途中，妈妈一直在默默无闻地充担着指路人的作用。虽然没告诉我这一路上会遇到什么，但是告诉了我该怎么走。我便抱着矜持的心态走下去。。。。。。
让创新开出花儿六年级创新作文700字
我抬起头，望向生机盎然的窗台，看那一束束花草在风中摇曳，散发着迷人的馨香。我凝望着，思绪如同翻飞的叶子，吹回了一周前……
“哎，这些鞋子你还要不要啊?不要我就扔了!”妈妈在客厅里大喊着。“什么鞋子?”我听闻，立刻从房间里冲出来。映入眼帘的，是满地的鞋子：太小的帆布鞋、漂亮的公主鞋、曾经的婴儿鞋、破烂的旧皮鞋……
我忍不住皱起了眉头：“扔掉是不是太浪费了?“妈妈把鞋拿起来，拍拍鞋子上的灰：”是啊，扔掉的不仅是鞋子，还有你的回忆呀……“我望着满地的鞋子，脑海里像放电影一般，闪过了一幕幕成长的记忆。”怎样留住这一份珍贵的回忆呢?突然，妈妈的一句话如同一盏明灯，点亮了我的灵感：”要不然，你开动脑子，想想怎么创新吧?“
创新?创新可是那些发明家干的事情，我能怎么做呢?我扫过窗台——咦，花盆!我可以用鞋子做花盆!这样，既可以拯救已经快坏掉的花盆，还可以废物利用，用鞋子将窗台点缀得更加美丽!说干就干!
首先我把一些高帮的鞋子挑了出来。捡来几块鹅卵石，铺在鞋子的最底部。然后，将泥土铲进鞋子里，泥土不能太多，也不能太少。“鞋子花盆“的第一步就大功告成啦!
接下来，就是最艰难的一步——移植花苗了。先在泥土里挖开一小洞，然后将根移植进鞋子里。只见花苗浮在泥土的表面，风一吹就倒。究竟是怎么回事呢?我左观右看，原来是洞挖得太大了!我恍然大悟，连忙把一些土填进洞里，把根扎得更深。
成功的最后一步了!我拿来喷壶，往泥土里洒水。太漂亮啦……嗯?怎么感觉有什么不对?对啦!花盆的底部应该扎几个小洞，让花透透气。我连忙找来锤子，“叮叮当当“几声，一个”鞋子花盆“就完工啦!我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”，心中盛满了欢喜。
一周后……我的思绪一下子被拉回。我笑望着窗台上那一盆盆“鞋子花盆“，不禁想到：”创新从来不是一件比登天还难的事情，创新在于生活的点滴之中，只要我们拥有那份心思和勇气，就能让创新开出花儿!“
怒放的生命_叙事作文600字
未曾想过，生命也可以怒放，但怒放的生命，都无一例外大放异彩。
在记忆长河中，那一处河滩是那么特别，那么引人注目。我清晰地记得，那是我生命绽放后的痕迹，也是我人生中的转折点。
腼腆，是以前的我的代名词。一次又一次，我对舞台望而却步，想展示自己可又害怕众人的目光。
一次挑战，我战胜了自己，克服了恐惧。
〝学校打算让学生来主持每星期一的集体朝会，你有没有兴趣?y老时热情如火的目光直射得我无处躲藏，只能憋出几个字：〝我……我试试?老师的喜悦溢于言表，自然把这任务交给了我。
没有经验，我怎敢做没有把握的事情?可是我的生命何曾怒放过?我想拥有挣脱一切的力量，总有超越平凡的力量。
星期一来了，朝会也如期到了。唉!我的双腿好似灌了铅，怎么也提不起来了。望望老师，她的目光正聚在我身上。我咽了一口唾沫，闭上眼，心一横，迈开步子走上了台。我望了望台下的观众，数以千计的人都盯着我，直盯得我措手不及。这时，我一抬头，望见了校门，这好像没什么紧张的，我自我安慰道。于是，我拿起了话筒，像在家里练习一样，开始了主持。那有什么好怕的，全当他们成了大白菜。
当走下台时，我感到我的生命得到解放。就像飞翔在辽阔天空;就像穿行在无边旷野;就像矗立在彩虹之巅;就像穿行在璀璨星何，我生命成功地怒放。
〝不错嘛!〞身后传来一声赞扬，我回头一看，是老师。没想到，我第一次怒放生命是在主席台上，我竟在这里，怒放了生命的玫瑰。老师轻轻地拍了我的肩膀，柔声说道：〝我要交给你一个格外重要的任务。〞我心头一紧，〝以后的朝会你就来主持吧!〞嘻嘻!我的主持台，我是离不开你了!
冬梅接受了洗礼，在风雪中怒放;彩虹接受了炙烤，在阳光下怒放，我接受了挑战，在时光里怒放。
在苦难中怒放的花-读高尔基《童年》有感700字
作为高尔基自传体三部曲之一，《童年》忠实地记录了“我”——阿列克谢在外祖父家的生活。读时仿佛有一个个鲜活的人物在我眼前穿梭着，上演着一幕幕悲哀而又生动的剧。
令我最感慨的，不是“我”，而是那风趣善良却逆来顺受的外祖母。我喜爱她的风趣，赞美她的善良，惊叹她的勇敢，却又因她的软弱而暗自叹息。她爱她的家人，她曾在外祖父手下救下重伤的“我”，会给“我”讲她并不美好的人生故事，然而这样一个坚强勇敢的人为了信仰却在丈夫暴力面前一声不吭。她虔诚，却有些过了头。善良，在某种意义上来说则是愚蠢。
突然想起一句话:“世界上只有一种英雄主义，就是在发现生活的真相后，仍然热爱生活。”外祖母尽管沦为乞丐，被家暴，儿女不合，却依然会笑对生活，会乐观地迎接每一天，会直面风风雨雨，依然会以一颗纯真的心善待这个世界。磨难就像风雨，捶打着她，也坚韧着她，而她，就是风雨里怒放的那朵花!
历史上，我最佩服的是一代文豪苏东坡的人生态度：积极，旷达，乐观。“谁怕，一装烟雨任平生” 是苏东坡最好的人生写照。三起三落，哪怕落到谷底也不曾气馁。他不似陶渊明，仕途失落便沉浸在精神的桃花源，而是抱着“既来之，则安之”的心态主动为人民做实事。他带领人民开垦荒田，兴修水利，制造兵器，甚至发明美食。流传甚广的便是“东坡肉”——
有次，他发现黄州猪肉味美却无人问津便自己亲自烹制了一道菜，名曰“东坡肉”，并即兴作了一首打油诗——《食猪肉诗》。此诗传开，人们纷纷抢购猪肉，感叹其味美，“东坡肉”从此便名扬天下。在逆境中的苏东坡有一颗坚定的心，将苦趣化为乐趣，将本应苦难的日子过出了香味儿。
磨难是风雨，风雨过后便是彩虹，风雨过后中盛开的花会更加坚韧。你现在所受的苦它足以使你成为一朵坚韧的花。
如今的我们，可能并不知道真正的苦难是什么滋味。然而这并不妨碍我们立志做一个坚强的人：没有风雨，如何绽放?没有磨难，何谈坚强?
愿我们都像那朵在磨难中怒放的花，直面风雨，坚强乐观，积蓄力量，耀眼地绽放。
立志，人生的支点
立志，人生的支点广东省佛山冼可澄纪念学校六（1）吴苑君 立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成绩，是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这个旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力的结果。
翻开历史，在事业上有所成就的名人，无一不是靠“志当存高远”这一真理https://www.yuerzhinan.com来指导做人的思想。
西汉的司马迁，为了继承父志，完成写《史记》的宏愿，自幼奋发学习，终于在逆境中完成了这部巨著，鲁迅为了寻找救国良方，弃医从文，立志用文学唤醒众民的灵魂终于成为伟大的文化战线上的斗士，敬爱的周总理，从小立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志。他孜孜不倦地学习，终于以渊博的知识干出了一番惊天动地的事业，为中国人民留下了不可磨灭的业绩。苏沃洛夫说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我们必须以立志为支点，才可以真正学会做人。在大千世界中，有的庸庸碌碌；也有些人久经磨练矢志不渝，其区别，一个重要的方面就是立志的高与低，远与近，也就是确定了做人的方式。
正因为我立志要做一位出色的游泳运动员，所以我每天放学，在游泳池都能看见我的身影；正因为我立志要学好数学，所以我每天都坚持做奥数题。也正因为有这样的努力，才能使我在一次次的比赛中取得优异的成绩。
实中，我们个别同学的行为确实令人担忧。他们在学校中不但无心向学，反而常常骚扰同学，经常聚集流连在网吧/小卖部。浑浑噩噩地将宝贵的时光浪费。他们的严重弊端是胸无大志。
不过，光谈大志，不行动，到头来只会“竹篮打水一场空”。因为，待放花蕾需要汗水，喷薄欲出的朝阳更加努力驱除重重云雾。同学们，行动起来吧！身为未来的主人翁，我们一定要认清立志与人生的关系，为建设四个现代化，振兴中华而义不容辞地努力把自己培养成一位适应高速发展的人才。
指导教师：王金敏
小作者围绕立志来写作，语言流畅，表达了小作者的中心思想