走一回育才路

每天，我们都经过育才路去上学，今天胡老师带我们细细地走了一回育才路。

育才路育才。东有我们的百花小学，西是百花艺术幼儿园。平湖技校、平湖电大也曾经坐落在育才路，如今教师进修学校也搬来育才路，这里真是学校的摇篮！

育才路不宽，老师从人行横道上走过，也不过10步左右。但育才路很美，黑色的柏油路上，白色的人行道显得十分醒目。路边有一排整齐高大的香樟树，树冠撑开像一顶顶大伞。夏天，我们在大树下乘凉，听鸟鸣声声。树干斑斑驳驳，十分粗大，两个人才能抱住。我们靠在树干上，仿佛听到大树在讲育才路的古老故事。

百花小学的大门很有气势，古铜色的柱子，写着“平湖市百花小学”七个大字 ，校门旁边有《三字经》，镌刻在一副古铜色的书卷上，书卷左上角，几只雏鹰向着太阳，展翅飞去。

育才路右边是小区，这个小区已经有一段历史了。我们走进小区，看到墙上有飘香花藤。花藤从底楼一直长到四楼，调皮地伸进了居民的窗户。小区底楼的住户都拥有一个小院子，每个院子里都种着绿植，有绿萝，有仙人掌，有橡皮树……小区的绿地里，种着各种果树，枇杷树、橘子树、石榴树……它们按着季节成熟。看，枇杷成熟了，老爷爷们在摘枇杷呢，小朋友们在下面张大嘴巴睁大眼睛，看着老爷爷摘枇杷。老爷爷摘了一个枇杷塞到小朋友手里，小朋友小心地把枇杷皮剥开，吃了一口，直嚷着：“好酸，好酸！”过了一阵，甜味又回来了，于是便又伸手向老爷爷讨枇杷吃，笑声回荡在小区里。

楼与楼之间有一个小弄堂，弄堂里凉风习习，在小弄堂里摆上一个桌子，几个椅子，泡上一壶茶，几位老爷爷、老奶奶喜欢坐在弄堂里纳凉。一位老奶奶买菜回来，和大家招呼着，慢悠悠经过。

再往前走一会儿，我们到了百花桥，桥下水流不急，两岸的柳树摇摆着柳枝，小鱼吐着泡泡追逐着柳条。河边有个石阶，人们每天都会来这洗衣服、淘米、洗菜。

我们又去了小吃街，最先来到的自然是“百花包子店”啦。听说这家店每天早上都人挤人的。胡老师给我们每人都买了一个包子，拿在手里滚烫滚烫的。我小心地打开盒子，那包子圆圆的，鼓鼓的。我先咬了小小的一口，是一种淡淡的甜味，再咬了一小口，就咬到了肉，这肉鲜鲜的，里面的汁水顺着我的下巴往下流。

回来的时候，我们看到了正在建造的华侨饭店高耸入云，旁边美丽的中心广场也开始建造了。我们的育才路，将会更美，更现代！

（小作者是浙江省平湖市百花小学四年级学生）

后 记

虽然每天走育才路上学，但那么多美丽的景，还真是没有发现，老师带我们走一回育才路之后，我觉得我在育才路上上学真是太骄傲了。

家长感言

在家长群看到老师带孩子们走育才路，然后回教室写作文，我就知道，今天娃的作文一定会写得很好。果然，我一回到家，她就急着把作文读给我听，还说每天都要去百花包子店吃早饭。

教师赏析

这篇作文，从育才路是学校的摇篮；育才路不宽，但很美；育才路边上的小区年代久远又富有生活情趣；育才路上的小吃好吃，以及育才路今后的发展会更具现代化等几个方面来写出育才路的独特，层次感、画面感都很强！为小作者点赞！（胡丽平）

观《风雨哈佛路》有感

观《风雨哈佛路》有感
　 这部电影的主人公丽丝，她的家庭很贫困，唯一剩下的一点钱也被爸爸妈妈拿去买烟吸毒了。好不容易可以去上学，但也被同学们称为“有味道”的人。因此，【yuerzhinan.com育儿指南】丽丝不想去上学，就被警察带去了精神病医院。其实她也挺聪明的，可是，被几个同学带坏了，但她心中的理念没变，那就是——去最好的学校读最好的书。怀着这个心态，冲破难关，最终她获得了奖学金，进了自己梦寐以求的哈佛大学，读了最好的书。
　 是啊，在我们生活中，是不是也该这样呢？不经风雨就不见彩虹，只要我们朝着这个目标前进，永不放弃，成功就在眼前了。
　 不要在乎被人说什么，只要自己做好每一件事，不就可以了吗？只要你做好自己理想中的自己，那么，你就是最棒的。
　 不经风雨，怎见彩虹？

熊猫回家路读后感800字

咪咪啊咪咪请你相信，我们没有忘记你，请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽哼着《熊猫咪咪》那优美的曲调，品读着《熊猫回家路》这本书，一幅快乐安宁的画面展现在我面前：在浓密的竹林深处，神奇而可爱的国宝熊猫妈妈和它的一对可爱的双胞胎，正开心地嬉戏着。

这森林，这山，也是淳朴的山里人的家。人类与动物本是和谐相处的，但这一切却敌不过贪婪的欲望，一位科学家的到来打破了大自然的宁静为了所谓的研究保护，熊猫专家小冯和山里人老陈带着猎狗对小熊猫胖胖进行了残酷的追捕，硬生生地拆散了熊猫一家。在逃亡的路上，胖胖摔下了悬崖，性命危在旦夕。

然而，生命中总是有奇迹发生。正当小冯和老陈努力寻找大熊猫之时，老陈收养的孤儿卢娃子发现了这只小熊猫。他们的命运，就这样紧紧地连在了一起。卢娃子小心翼翼地呵护着这个弱小的生命，并与它结下了深厚的友谊。他为胖胖建了一个隐蔽的新家，哼摇篮曲哄它入睡，喂它竹子奶，教它爬树的本领，就像父母在牵引着刚刚学步的幼儿。对熊猫的爱护、责任和承诺使他忘掉了恐惧，战胜了危险，而一次次的救护也深深地震撼了科学家小冯，打动了山民老陈。他们终于放弃了追捕，熊猫宝宝回到了妈妈的怀抱，卢娃子和收留他的老陈也成了真正的父子。

合上这本书，我的心情久久不能平静：大自然的生灵是多么绚丽多姿。动物与人类本是大自然的一家子，可是它们却经常受到来自人类的死亡威胁：驯服不了的，在野外被猎杀，家园遭破坏、污染，有的甚至遭受到种族灭绝的命运。温顺一些的，被人们饲养，但最后还是难逃被屠宰的命运。而那些人类眼中珍贵可爱的动物，则被关在动物园或野生动物研究基地，它们身陷囹圄，可能一辈子也无法触及牢笼外的世界，更谈不上幸福的生活了。

人们总说要保护动物，没错，很多人确实在做了，就如同书中的科学家小冯一样，但他们只是保护了动物的肉体，却深深地禁锢了它们的灵魂！这样的保护和扼杀有什么两样！真正爱它们，就要给他们合适的生存家园，让它们自由自在的生活啊！

莫道群生性命微，一般骨肉一般皮，书中，熊猫妈妈失去孩子时的悲鸣久久地萦绕在我脑海。而更让我难以忘怀的，则是卢娃子与熊猫胖胖同吃同睡的那一段快乐无比的时光：白天，他们互相追逐，躺在地上拥抱着打滚，开心地欢笑着；晚上，相互偎依着睡着，一切是那么和谐美好。

学校外面的路

　　学校外面的路

学校外面的路真难走，应该修一修了。
我们的学校植材小学那里什么都好，就是外面的那条路不好。这条路真让人烦恼、揪心,真是一条阎王路。
下雨天，路上坑坑洼洼的，全是水潭，泥泞不堪。从这里走过的人都会踮起脚走的。一不小心就会跌倒成为一个泥人。就算你走过去了，泥水溅到裤子上，甚至衣服上，飞车经过还会弄得满脸是泥水，成了一个泥人。
如果是风和日丽的日子，虽然没有水潭，但是仍旧不好走。因为路面高低不平，非常容易摔跤。尘土飞扬，浑身是灰，又是一种另人难受的事。再加上每天放学时总有数以百计的家长站在门口接学生。人头攒动，挤来挤去，道路水泄不通，让人走不过去。说是走路，实际上比乌龟爬还要慢。
正因为这样，我们每天都要绕一个大圈子转到公路上再回家。走得我们满头大汗，哭笑不得。
真希望我们学校外面的路能够及时修好！让学生走得高兴，家长放心！

指导教师：冯永康