老师的眼睛

小作者在这篇作文中，用诗歌的形式描述了老师眼睛的重要作用。从文中的描述可以看出，这位老师非常关心同学，工作非常认真负责。作文最后的一个段落写得非常好，把老师的平易近人和工作认真严谨，都真实、生动地展现在了读者的面前。如果把作文的第二个自然段中的第二句话“我们就不敢举手回答问题了”去掉，作文的表达效果会更好。

老师的眼睛

我的老师是一位善良的老师。她既没有高高的鼻子也没有水灵灵的眼睛，可你仔细一看老师的眼睛会说话。
有一次，学校来我们班听课，我看到这么多人，心里像揣了一个小兔子似的砰砰直跳，迟疑地举起了手。老师好像看出了我的心思，她把我叫了起来回答这个问题。我从老师的眼睛里看到了老师对我的鼓励，我大声地说出了这个答案，老师的眼睛里流露出了欣喜。
还有一次，老师考词语。我有一个词语没解释上来，急得抓耳挠腮，眼【www.yuerzhinan.com】睛不由得瞄到同桌的本上。老师看了我一眼，好像在说：“吕宁做事要独立思考，不能投机取巧。”我的脸火辣辣的······
老师的眼睛会“说话”，她说的话我们都能听懂。

老师的眼睛

诗歌写得很可爱，能够注意到老师这么多细节的小作者也有一双明亮的眼睛哦。 文章虚写老师的眼睛，实写老师对同学们的关爱，侧面描写的手法用得很好。一直到文章的最后小作者感慨的也只是“老师的眼睛真亮”，我们却能从字里行间看到老师对学生的关心。这种手法并不常见，本文的运用却很到位，值得大家学习。

老师的眼睛

　　老师的眼睛

美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。
　　眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，考出更好的成绩。
　　是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。

罗老师的眼睛

　　罗老师的眼睛

罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。
数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。
一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……
还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”
一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！
有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！
这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？

指导教师：简灯炎