真相_写事作文550字
开学时，要交新闻作业了，我在包里怎么找也找不到。
我告诉了老师，老师叫全班人帮我一起找，自己找自己的，同桌找同桌的。。。。。。最后还是没找到。我是问了几个跟我关系比较差的同学：首先是小w，因为我经常抢他的球来踢，我是早上出操时丢的，而那时他也在出操，所以没有有利的在案时间。第二个是小y，因为我以前跟他打过架，他想报复我，就把我作业拿了可是有好多认为他作证。最后就是小x了，因为我经常捉弄他，而且他各种各种条件都符合，所以我就认定是他了。要他陪我一张作业我说：“肯定是你偷的！”“不是！”他吼道。“是！”“不是！”“就是！”“不是！”他也没有什么人证物证，只能大喊冤枉。老师安慰我说：“要不你回家再找找？”我狠狠的瞪了他一眼，看在老师的面子上，暂且饶你一马。
回家后，我把家里每个角落翻了个天翻地覆，可是会没找到。第二天到学校，我就认定是他了，这时，老师来了说：“你问过你爸爸妈妈了吗？”“没有。”我照实回答。老师叫我回家问了以后再下结论。
我问了妈妈，妈妈说她动都没动，爸爸也不会动我的东西，难道闹鬼了？不过还是问问保险一点。我等啊等，等到了六点多，爸爸终于回来了，我问：“爸爸，你有没有看到我一张贴着新闻的纸？”“一张白色的？”他反问道，我连忙点头，他继续说道：“哦，那张啊，我以为是废纸，而狗的尿正好拉在了地上，所以。。。。。。。”
终于真相大白了，我真诚的跟小x道了歉。
真相_写事作文750字
“这两个梨是谁吃的？”只见王老师左手中拿着一个只咬了一口的香梨，右手拿着一个啃了不到一半的香梨，严肃地问。（今天中午的水果是香梨）
没有一个人回答。
“谁吃的？”没人回答。“到底是谁吃的？”王老师似乎有点生气了，板着脸问。可还是没人回答，整个教室鸦雀无声。
等了几分钟，仍然没有人承认，王老师憋不住：“如果今天中午不把这件事搞清楚，那下午的电影就甭想看了。”（下午学校组织的看电影的活动）妈呀，王老师放“大招”了，这看电影可是千载难逢的活动啊，怎么能不看呢？可是王老师虽然放了如此狠的招数，仍然没人承认。同学们都纷纷把目光投向了天生大脑神经有缺陷的孔同学，可她却似乎并不知道发生了什么事，笑嘻嘻地看着我们。
王老师在我们还在怀疑孔再学时再次放出狠招：“还不承认吗？看来你们是真的不想看电影了！”全班同学都有些慌张，就在这时，我的同桌——一个人缘好品德好成绩也好的诸同学，举起了手，王老师用令人捉摸不透的眼神看了一眼诸同学，便让大家排除去电影棚，我注意到，曹同学的神情有些不对。
第二天，王老师到现在仍没有发出任何表态，大家都还在怀疑“真凶”到底是谁，因为他们怎么也不相信诸同学会干这种事，他肯定是为了让我们能看到电影才举手的，有些同学还站出来说自己亲眼看到诸同学将香梨吃得一干二净才扔的。因此，大家更加坚信诸同学的清白。有的同学说是曹同学，因为他们也注意到她的神色了，而有的说是别班吃的香梨顺手丢进我们班的，总之，一切都还尘埃未定。。。。。。
又是中午，王老师面色凝重地走进教室，没有任何多余的废话：“我最后问一遍，昨天的梨，是，谁，扔，的？”还是这样，没人承认。我注意到曹同学的神色很不安，慌张地搓着双手。
“哼！王老师冷笑一www.yuerzhinan.com声，转身走回讲台，上课……”大家都感觉莫名其妙，但也只能没头没尾地继续上课。
下课了，不知是否只有我知道，曹同学被王老师叫到了办公室……真相，是她吗？
真相_写事作文550字
我们班有个书虫——小明，他十分喜欢阅读，也十分喜欢购买书籍。那天，他带了一百元钱，准备下课后去学校门口的书店买书。小明十分小心，不时将钱拿出来看看，以防丢失。
可还是出了事情。中午的时候，小明发现放在书包内层的钱不见了。他赶紧把书包翻了个遍，没找到，他还是不死心，把书包里里外外翻了个底朝天，但还是没有找到那张毛爷爷。小明十分焦急，只好报告了老师。
老师知道后，连忙让我们全方位寻找。全班同学立马翻箱倒柜，不放过任何一个角落。丢失的书找到了，不见的笔也冒出来了。可就是不见这张毛爷爷。
同学们议论纷纷，开始当起了福尔摩斯，经过再三推敲，列出了以下两个可疑人物：1、小明的同桌——班长，他们两个从一年级开始就是死对头，两天一小吵，三天一大闹，班长极有可能趁机报复小明。2、小明以前的朋友——小张，他们以前是好朋友，可小张妒忌小明学习好，前几天刚吵过架。但是他们两个都理直气壮地否认了，谜团还是没有解开。
没办法，老师只好将这件事在家长微信群里进行了通报，寻求家长的协助。
第二天，小明蹦蹦跳跳地来上学了，嘴里还哼着歌。我们感到十分奇怪，问道：“你的钱找到了，怎么这么高兴？！”他调皮地眨了眨眼睛说：“我们班小b同学的家长昨晚上发现小b的书包里多了一个玩具，而且昨天家长没有给他钱买玩具，经过询问，小b终于说出了真相。于是就真相大白了！”
看着小b惭愧的表情，我们也就不再细问了。这件事渐渐地被我们淡忘了。
真相_写事作文700字
小l急匆匆的走向办公室，对老师说了一番话，老师听完就起身奔赴教室。此时正是体育课下课的时候，老师到了教室，脸上还带着一丝愤怒的表情，吼道：“体育课上，是谁偷了小l的钱！”
我们惊呆了，班里有“金手”，这一下搞得人心惶惶，我便上前问老师一共被偷多少钱？老师盯着我看了十秒左右，说：“这个数目挺大的，一共有一千元！”
一千元？这么多！同学们惊呆了，于是我们按耐不住好奇心，都决定调查一下，当一回侦探。经过我们平时的接触，锁定了五位嫌疑人，分别是：班霸、小矮子、老王、婷姐和炜哥。
班霸是我们班凛凛威风的“捣蛋鬼”，因为他经常在课上搞恶作剧，被老师天天教诲，而且他与小l关系可称为“仇家”；小矮子天生的个小，到现在在班里也算矮的，他与小l关系一般，也不算太好；不过小矮子这个人不老实，曾有偷钱的前科，不过那时只是几块钱；老王此人与其他人差不多，只要体育课是自由活动时都不见他的踪影；至于婷姐，炜哥呢，我觉得他们体育课上也不老实，少不了在策划着什么。
这五个人都有嫌疑，我们总觉得老王、婷姐和炜哥也许更有作案动机，于是，有人向老师报告了这一情况，五位嫌疑人都被老师请到了办公室。先是班霸，虽然有嫌疑，可立马被洗清，由于爱搞恶作剧，被体育老师罚站了他没有下手的时间；而小矮子呢，有人证明他在打篮球，没有机会作案也排除掉；现在剩下老王、婷姐和炜哥了。难道老王有重大嫌疑？可很快证实他找他的好朋友玩去了。后来听说婷姐和炜哥被数学老师叫去帮忙了，也没有嫌疑。
这下，五个人都洗清了自己的嫌疑，那钱到底去哪了呢？大家议论纷纷，更加疑惑。后来终于等来了真相：原来，小l的妈妈怕儿子在学校丢钱，悄悄的把钱藏了起来，小l不知情才有了学校这一幕。后来，小l为了表示对我们热心侦察的感谢，给了我们一点小恩惠。
案件就此结束。
真相_小学写事作文600字
在去年音乐期末考的那天，我发现我的的口风琴吹管被偷了。
开学的时候，我带着口风琴去上学，平时上音乐课的时候还好，琴都在的，但是音乐期末考试那一天它却不见了，害我在音乐期末考试中没有吹管，只能横着吹弹，这样横着吹我不太适应，结果只能混水摸鱼跟着别的同学一起吹弹。考完试后，我将这件失窃案告诉了老师，老师也在班上讲了这件事，可是当时没有人肯承认。
这件事令我感到很奇怪，有谁会只将我的吹管拿走呢，而不是拿走我的整个口风琴，那个“凶手”到底是谁呢？根据我的初步分析，有以下四个可疑人物：一、“全民公敌”小c，因为他常常制造一些烦人的事情，所以大家给了他一个绰号“全民公敌”，所以他可能要继续制造混乱来解仇。二、那就是“贝多芬”，他虽然钢琴弹得很好，但是他也很调皮，很喜欢和小c对着干，虽然我和他很友好，但他也是有些可疑的。三、小l，他曾经只有四个月大的时候被吓着，有点被吓傻了，别人说什么，他几乎都会跟着做，让我很怀疑。四、体育委员，从一年级开始，就闹了很多事，不是抓女生头发，就是用各种方法来整人，他也很令我感到怀疑。
可是这四个人当中，我搜过了小l的书包和所有柜子，还是没有发现，小l清白了，但是那三个嫌疑人也都没有什么直接的证据说明吹管是他们偷的，这让我又一次陷入了谜团。
一年过去了，这件事渐渐地被我忘记了，我至今都没有任何的发现。有一天，我听到了隔壁【www.yuerzhinan.com】班的口风琴声，我突然想起了什么，所有的怀疑都投到了隔壁班的人身上。。。。。。真相是否在彼？
真相_写事作文450字
班主任为了方便我们打球，买了一个篮球给我们，才一个星期后，篮球不翼而飞了。
我们在操场上四处寻找，却没有它的踪迹，我们开始了争论：“上次是你拿着球的！”“才不是哩，我看是你吧！”我提了个建议：“要不我们去一个个班问问吧！”大家一致同意，我们开始了询问。
中高段一共十二个班，可却都说没看到，但在我们的观察下，四（2）班、五（2）班、五（华）班中的几个人面露异色，问了一通，“说，你们动没动我们的球？”“我们为什么动？我们不但没动，我们连看都没看到！”见他们态度恶劣，我们也懒得理他们，直接进去查了他们的柜子，抽屉和所有可以藏球的地方，可均一无所获。
我又带他们搜查了所有灌木丛，可依然没有发现。
我们回到教室，苦思冥想，无论如何也想不到其他可能，只好放弃找球。
三天后，大家已经差不多忘了这事，放学后，我照例到操场上打篮球，这时，我注意到那在同学手中反弹、跳跃的球正是我们班的篮球，一问才知道，三天前球被我们带到了食堂，吃完了饭忘了拿，而下午被低段小朋友捡到，拿去玩了，直到今天才还回来，这个篮球谜案终于水落石出了。
高兴的同时，心中悬着的大石头也稳稳地落了下来。
真相_小学写事作文750字
我特别喜欢戏弄乐姐，老是把她的东西一个接一个地藏起来。虽然结果无非是被打一顿，但我也乐在其中，反正她力气小，也打不疼我。
可这一天下午放学，乐姐的一通电话让我有些不知所措。她说：“豆（小名豆豆）你到底把我的暑假照片放哪儿去了？马上还给我，你要是不还给我，我就告诉阿姨（我妈）让她好好管教你！”我听得一头雾水，怒气冲冲地答道：“我什么时候拿你照片了，你凭什么毫无证据的就把我当小偷啊！我是看到你把照片夹在书里，可那时我忙着写作业，哪有时间偷你东西呀？你别不分青红皂白，就乱诬陷好人。最讨厌别人诬陷我了！”听我讲话如此理直气壮，乐姐对我的疑虑似乎打消了。她带着点儿哭腔，自言自语地说：“我的照片可是要上交给学校的呀，就快要开学了，难道让我再重新拍吗？好麻烦的呀！”不行我必须找到乐姐的照片，揪出真凶！我心想。听着乐姐的一番话，我对她产生了一丝同情。刚刚的怒气，也在对她的同情中，渐渐消失。心想：我一定要找到偷东西的人，要不然我就太冤枉了！
我急忙赶回家，坐下来不紧不慢地跟乐姐分析。经初步分析，有两个可疑人物如下：一是外公。因为外公总喜欢翻箱倒柜找东西，每次翻完地上桌上都是一片狼藉。二是外婆。外婆一天之中，除了吃饭睡觉的时间，其他时间几乎都在做家务，说不定乐姐的书就是她整理柜子时不小心被翻出来，当作垃圾扔了。乐姐听了这两个分析，细想了一会儿，摇摇头一一否定，说：“在我记忆中今天爷爷从未进过我的房间。至于奶奶，她倒是进出过我房间数次，可她从来不会主动整理我的柜子。所以这俩人都不大可能。”这起“偷窃案”又陷入了迷团。
第二下下午，由于学业繁重，我早把这件事忘得一干二净。回到家，乐姐告诉我：真相大白了，原来那张照片就夹在本子里，只是乐姐没有细看罢了。唉，这个真相也太出乎意料了吧，不过最起码，我不用再蒙受不白之冤了。
真相_小学写事作文600字
小c在早上收到了一张神秘的纸条。
平常，小c很喜欢画一些东西在一本本子上，他整个课间都在疯狂的画一些东西，甚至有时候上课也画。但是那天，他的本子神秘失踪了。
那张纸条上写着：我看见你有个奇怪的本子，拿来看看，真有趣——小d。
于是小c就去向小d要：“我的本子呢？”小d显得莫名其妙：“什么本子？”“给我呀！”小c求小d，小d说她没见到什么本子。
小c突然意识到，可能是有人故意冒别人的名这么写，拿走了本子。小c认为这个人很可能是我，因为我了解他常在那本子上画画。他跑到我这，还翻我的书包，可是翻遍了也没找着。
后来上体育课，我在小c旁绕操场跑步。小c边跑边说：“谁有看见我的本子？”旁边的小y笑笑：“本子在我那儿，下课了过去拿吧。”下课了，小c马上跟着小y跑进教室，结果发现，小y是乱说的，他并没有本子，原来他是耍人的。
接着，小c的桌子上出现了另一张纸条：“有两人知道本子在哪，一个是我，另一个是某人，你和别人对暗号“我是笨蛋”他就会给你本子。
小c忙和大家对暗号。“我是笨蛋！”小c不好意思地对着暗号，心里肯定很生气，谁愿意说自已是笨蛋呢？“什么？”，“我是笨蛋！”“哈哈，对，你就是笨蛋！”。他也跟我对了暗号，我哈哈大笑。
最后小c终于跟别人对上了暗号，取回了他的本子。
其实那些纸条都是我写的。我把小c的本子拿来，交给了别人，然后用纸条戏弄戏弄他，而那个小y，并不在我的计划之中。小c知道真相后很气愤，还把我手机拿走，用类似的方法，想以牙还牙一番，不过我马上识破了他的局。
真相_小学写事作文900字
母亲是初中老师，班级在她的带领下井井有条，几乎没出过什么乱子。
可上个学期却出了一桩偷窃案，案值有两百多现金和一张存了三百多块的一鸣卡。刚开始只有一个女生来报案，后来又有两个女生来报案，这事已经不是第一次发生了，看来比较严重。
三个都是女生，平日里她们和大家相处得也很好，偶尔虽有欺负过男生，但也只是开开玩笑，没太过分。下午我放了学，见母亲若有所思，一问原来出来这样的事，我就建议母亲去调监控。母亲摇摇头，说：“孩子，每个人都会犯错，要给他们改过的机会。”
于是，放学后母亲让全班同学留下来，语重心长的对大家说：“今天我们班发生了一件令人痛心的事，我们在座的每一个同学都是嫌疑对象，甚至包括老师和其他班的同学。但我想给这个不小心犯了错的人一个机会，后天早上，我希望这些失窃的现金和卡能够回到失主的抽屉。如果到时候没有放回，那我只能打报告去学校调监控，因为我要还每个人一个清白。”
晚上，我和母亲一边吃饭一边讨论到底是谁。我猜是有个男生白，因为听母亲说他喜欢偷偷去网吧，很有可能是他没钱了，就去偷同学的钱。母亲说：“在没有证据之前，我们不能随意断定是谁。但无论如何我还是要知道到底是谁，因为这样以后的教育才更有针对性。”
第二天下午，我一放学就去母亲的教室，那节刚好是体育课，我坐在讲台上等“凶手”出现。等了很久，走廊里出现了脚步声，我一看，是！我盯着他，他脸上丝毫没有做贼心虚的表情，我问他：“上体育课你上来干什么呀？”他说；“拿，拿水杯。”这两个“拿”让我起了疑心。虽然有可能是跑得太急了，喘不上气，但我更觉得白有“作案”嫌疑。
我跑到办公室找母亲，迫不及待地说：“妈妈，我就知道是白，刚才我在教室里看到他了，他还紧张得结巴了呢……”“不是白！”母亲打断了我，又露出一点困惑的表情，“是一个成绩不错的女生……”后面半句话声音很轻，带着不解，带着愤怒，带着惋惜。我很震惊！母亲又说：“今天早上钱已经还回去了。”我哑然，母亲不讲那个女生是谁，至今还是一个秘密，但我知道，母亲定是对那个女生充满了希望和期待。
至今，母亲班级没有再次发生这样的事。我几次问母亲到底是谁，母亲总是不说，因为她说她要做一个守信的人，她要给她的学生一次机会，真相已不再重要。
有一句话叫做“可怜天下父母心”，其实这句话用在老师身上也是一样的。