育儿指南

我们班的“高音喇叭”-人物作文250字(汇总4则)

我们班的“高音喇叭”-人物作文250字

高音喇叭?不是在说平一凡吗?他的嗓门儿可大了,教室里经常可以听见他的叫喊声。平一凡在齐读时喊,在唱歌时喊,在回答问题时喊,在站路队时也喊。

有一次,放学了,大家都无比兴奋,闹哄哄的,连闫妍喊立正都没有人回应。闫妍急得又是跺脚又是转圈。这时,平一凡尖着嗓子喊了一句:“一、二!”他立得很正,站得笔直,像一棵挺拔的、一动不动的小松树。

大家听了,都跟着站好路队,跟着喊:“一、二!”队伍很快就被整理好了,闫妍松了口气。

这个“高音喇叭”在一些方面还是有很大的帮助的!比如整队,因为声音大,所以每个人都可以听见他的声音。又比如传播消息,因为声音大,所以大家都知道他在说些什么。

这就是我们班高亢嘹亮的大喇叭——平一凡。

我们班的“高音喇叭”-人物作文250字(汇总4则)

我们班的“小蜜蜂”-人物作文300字

说起“小蜜蜂”,我就想起了我们班上的清洁委员,只要地上有垃圾,他就会拿出扫把把垃圾清理干净后,他才满意。

有一次,我们去上体育课,同学们都到了,我们报数时老师才发现清洁委员没有下来,老师让我去叫他。我飞快地来到教室,发现他还在做清洁。原来他做清洁做得忘记了要上体育课。我立刻走到他身边对他说:“这节课是体育课,要去操场去上课。”他一听就对我说:“好的www.yuerzhinan.com,我马上来。”于是,他赶紧把清洁工具放回卫生角,跟我一起急匆匆地跑下楼去上体育课。

还有一次,同学都回家了。他留下来和做清洁的同学一起做。他一会儿拿起扫把,把地扫得一尘不染;一会儿又拿起拖把,把地面拖得一干二净。他看着干干净净的地面,脸上终于露出了开心的笑容。

他就是我们班的清洁委员——肖鸿康。只要教室里哪里有脏的地方,他就会把它给清理得干干净净的。因为有他的勤劳才有了这样干净明亮的教室。

我们班的“高音喇叭”-人物作文250字(汇总4则)

我们班的“小书虫”-人物作文250字

在我们班,有可爱的“贪吃鬼”,有好动的“淘气包”,还有跟我最要好的“小书虫”。

她的眼睛炯炯有神,还戴着一副粉红色的眼镜,看上去像一个知识渊博的小博士。她很喜欢看书,一有空就捧着书津津有味地看了起来。记得有一次,同学们放学后都陆陆续续离开教室,只有她还在一个小角落里聚精会神地看书,导致老师都没有发现她,就锁上了门。正好有一位同学折回来取课本才发现了她,她这才回过神来,发现教室已经空空如也。

从此,同学们就给她起了一个外号叫“小书虫”。她看过很多书,下课后会给我们讲一些小故事,同学们也受到她的影响,变得越来越喜欢看书,学习成绩也提高不少。

这个“小书虫”就是我们班的李彦,我也会向她学习,热爱读书。

我们班的“高音喇叭”-人物作文250字(汇总4则)

我们班的“小书虫”-人物作文250字

我们班有一个“小书虫”,他叫陈聆涵。

他长着一双黑葡萄般的眼睛,一个高挺的鼻子,一张厉害的嘴巴。不管别人问什么,他总能说出准确的答案。

他对书特别着迷。有一回,课间,我正准备找他玩,却发现他捧着一本书看得津津有味。我左呼右喊,他岿然不动,我实在等不急了,只好在他耳边大喊“陈—聆—涵!”他终于转过头来,不紧不慢地说:“找我有啥事啊!”我疑惑地说:“你为什么看书看得那么入迷,那本书有那么好看吗?”“当然!那本书可太让人激动......”他越说越开心,最后竟然跳起了舞!“咳咳......停!”我打断了他滔滔不绝如流水一般的话语。看看他,似乎还意犹未尽呢!你看,他不是“书虫”是什么?

这就是我们班的“小书虫”,有趣吗?