“虎”老师-关于老师的作文600字

我们班里有一只德高望重的“母老虎”，她就是莫老师。她是我们班的班主任，也是语文老师。

莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，两只大眼睛藏在眼镜后面，一眨一眨的，显得特别温柔;可是，上课时扫视每一个同学，却又显得特别威严，吓得同学们连大气都不敢喘一下。

就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我们终于松了一口气，大声的欢呼起来。可是，高兴了还不过三分钟，莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来，全班顿时变得鸦雀无声，同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷，指着一道题，面红耳赤，扯着大嗓门地问道：“这道‘修改病句’谁没写?给我站起来!”空气里顿时充满了恐怖的气息，同学们个个像丢了魂似的，变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿，目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想：哦，还好还好，我写了，要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁，严厉地训斥了一番，便背着手怒气冲冲地走了。哎，我们又把“母老虎”的尾巴点着了，领教了一番“虎威”。

当然，莫老师也有温柔的一面。记得有一次，朱莟同学的腿不小心骨折了，绑上了厚厚的石膏，行动十分不便。莫老师温和、细声细语地对我们说：“我们要帮助朱莟解决生活和学习上遇到的各种困难。大家要有爱心。让我们一起行动起来吧!”这时，我们在老师的眼睛里“看”到一颗颗小爱心在闪烁，周围的空气顿时变得温馨起来。哈哈同学们又觉得莫老师变得像知心姐姐一样温柔。

我们的“老虎”老师既严厉又温柔，我们都很喜欢她。

漫画老师-关于老师的作文600字

“叮铃铃”，下课铃响了，其他班的同学纷纷开始狂欢，但我们班依然静悄悄的。同学们正埋头苦干着，只要是俞老师——我们的班主任上课，课余时间基本上就烟消云散了。她可真是一位严厉的老师啊!俞老师的身上充满了特点，我认为其中最“可爱”的一点是她的情绪变化，可能前一秒脸上还是乌云密布，下一秒就满面桃花，你们可能不信，那就听我慢慢道来。

那个下午，俞老师正批着作业。突然，俞老师的眉毛皱了起来，嘴巴也抿了起来，手用力地拍了下桌子，眼睛里好像射出了两道激光，让我们不敢直视：“小A，你都几年级了?字怎么还是写成这样?知不知道……”小A被吼得心惊胆战，踌躇不前，不知道如何拿回自己的作业。俞老师的脸火红火红的，眼睛死死地盯着小A同学。正当我以为“暴风雨”即将来临的时候，突然“叮咚”一声，手机铃响了，俞老师一边极不情愿地拿起手机，接上了电话，一边眼睛还盯着小A。

过了一会儿，本来“乌云密布”的脸笑逐颜开：“祝贺你，小B同学，你的作文被刊登了!”看到“多云转晴”的脸，我总算松了口气，同学们绷着的神经也松开了，“别愣着，鼓掌祝贺下!”一阵阵的掌声【https://www.yuerzhinan.com】响起来，小B的脸立刻变成了一个大苹果，赶紧用手遮住了脸。不过一会儿，俞老师又收起了笑容，回到了平时的严厉，教室里又是一片寂静，只听到笔唰唰的声音。

虽然俞老师会很严厉，但是她也非常关心同学们的生活。我们真的就像一个大家庭一样，互相帮助，而俞老师就是我们的大家长，会对我们犯下的错误表示批评，也会对我们所取得的成绩感到开心。这就是我的班主任，一个严厉却又温暖的好老师!

月亮老师-关于老师的作文600字

一双锐利有神的眼睛变化多端，双眼一瞪，教室里瞬间鸦雀无声。双眼一转，又变得无比亲切。我们老师的眼比川剧变脸还要厉害。圆润的脸蛋总是红扑扑的，高高的鼻梁下那张粉嫩的樱桃小嘴，说起话来犹如机关枪一样无人能挡。

这就是我们和蔼可亲的胡老师。课堂上，她幽默风趣，每一节课，脸上都挂满了喜盈盈的笑，像三月的阳光一样，暖人心房。同学们像是磁铁被一块强力吸铁石吸住了一样，目不转睛的听讲。连班上那整天白日做梦的睡神同学都心甘情愿的放弃美梦，参与其中，学习成绩也是直线上升。那些原本枯燥的题目在她手中三下五除二的被搞定，不费吹灰之力。她也是一位雷厉风行的人，我们原先放学时像鸭子塘一样，慢慢吞吞，叽叽喳喳。

可自从她来了之后，每次都是整整齐齐，安安静静，火速赶到校门口，长期霸占放学路队的冠军。我是数学课代表，是她的小助手。数学是我的强项，可每当我洋洋得意的时候，她总能发现我那细小的失误。每当我在题海里迷路的时候，她总能一语叫醒梦中人，让我豁然开朗。每当遇到不同解法的题目，她都会和我们深入探讨，从而找寻最佳解题思路。此刻，她更像是我的好朋友。

记得那是一个雨天，我被同学撞破了下巴，我不停的用水冲洗下巴，却依然血流不止，当我不知所措的时候，是她第一时间出现在我的面前，帮我止血，带我去医院。在妈妈慌乱的时候，也是她沉着冷静的要求医生给我缝美容针。她就是这样的临危不乱，面面俱到。那一刻，我没有害怕，只有安心。

她时搞笑，时严厉，时成熟，时童真，这就是她，我的月亮老师--胡老师。她像月亮一样，变化多样，用那皎洁的月光指引我正确的方向。

我的老师-关于老师作文1000字

新的学期又开始了，这是小学阶段最后一学年——六年级，刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说：“张老师对我们那么好，干嘛还要换?”;有的说:“老师是男是女?”;有的又说:“老师凶不凶?”;还有的说…… “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑，约摸三十来岁的男老师，只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤，一张慈祥、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁，浓眉大眼，炯炯有神的眼睛和善而又明亮。还有一张樱桃小嘴。我情不自禁地想：这位老师一定是平易近人、和蔼可亲······

“同学们，大家好!”随着老师的一句开场白，教室里很快就安静了下来，“我姓戴，叫戴德旺，是你们六年级的语文老师，今后就让我做你们的大朋友，一起来探讨学习上的问题，好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立刻把我们师生间的距离拉近了很多.。

尽管戴老师是新来的，但我们和他相处了一段时间后，我觉得他和我们的关系，有时就像我们的大哥哥，课后经常可以看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时挥汗如雨的身影，下雪了，他带着我们去饶守坤公园看雪景，打雪战，让我们在紧张的学习之余尽情地欢笑;有时他却像一位严厉的父亲，所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上，同学们叽叽喳喳，纪律非常差，简直无法继续上课。老师气得，脸憋得通红：“你们这些人，这么喜欢讲话，有本事，你给我上台来讲啊，接你们这个班，我就知道，你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后，气也消了，全班霎时鸦雀无声。老师望着同学们都如此害怕，又接着说：“同学们，刚才对不起，不是老师想骂你们，而是现在这个年代，竞争太激烈了，只有从小学抓好你们，打好基础，长大了才会有出息，才能成才，如果从小肆意妄为，那长大了还得了?所以老师刚才很生气，为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪明的孩子啊!”戴老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说得很对，我们太放肆了，欺负老师是新来的，所以不遵守课堂纪律，今后大家可一定要改掉这个坏习惯啊!

记得还有一次，戴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就觉得戴老师可能是感冒了，因为我们班上的人多，如果老师讲课的声音不大，后面的同学就会听不清，所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来，戴老师又咳嗽了几下，渐渐的，老师的嗓子有点哑了，可戴老师却像没事似的，继续给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“戴老师，您是不是感冒了?”戴老师微笑着说：“有点，但没什么。”原来，为了不耽误我们的功课，戴老师生病了还坚持给我们上课······

如今新老师已变成“旧”老师，为了使我们能在这小学最后阶段取得优异的成绩来回报母校，您依旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您用自己的行动，让老师的形象更加完美，真不愧是“人类灵魂的工程师!”

于老师帮我戒胆小_关于老师的作文550字

于然老师是我的英语老师，她帮助我很多次，我印象最深刻的是于老师在英语课上帮我戒掉胆小毛病的事。

低年级时，我很胆小，不敢发言，课堂表演更是连想都不敢想。每次看到同学们表演的身影，我总是羡慕不已，只能独自地坐在座位上沉默不语。

这天英语课课间，于老师提前走进了教室做好课前准备。我路过讲台时，于老师特意喊住了我，温和地笑着说：“尹一诺，你是不是有点害怕发言啊？”因为我【育儿指南 yuerzhinan.com】第一次单独和老师讲话，所以很紧张，结结巴巴地说：“我……我……应该……该是吧。”

于老师见我这么害羞，轻轻握住我的小手，声音更加柔和地对我说：“我猜到了，从你刚才说话也是可以听出来的。”于老师的手很温暖，我心里顿时涌起了暖流。于老师神秘地说：“这节英语课，我会给你特别的待遇的！”我惊讶万分，好奇地问：“什么……特别……待遇？”于老师冲我又微笑起来，神秘地说：“这是秘密，你上课时就会知道了。”

上课铃刚好响了，我带着疑问开始上课，课上到一半，同学们要表演了，老师第一个叫的竟然是我！这就是特殊待遇吗？我硬着头皮走上台。在于老师的鼓励的目光里，我自信很多，竟然表演得很出色，同学们也都欢笑着为我鼓掌。我演完后，心情变得格外轻松，从那以后我的胆子越来越大，无论是表演，还是发言，都很踊跃。

谢谢您，于老师！您的关爱帮助我戒掉了胆小的毛病，当我现在活跃在课堂的时候，我都永远记着您的特殊待遇！

我的老师-关于老师作文600字

教过我的老师有很多，不过，我最喜欢的老师是我现在初一的班主任：何老师。

何老师，C2108班班主任，英语老师。中等身材，平常喜欢穿一件白色的毛衣，显得既神气，还优雅。

何老师平时非常地温柔，她有一条戒尺，但是不常用，有抄写的规则，但也不常用，普通总不过点个名。

记得有一次，上课快要迟到了。我连忙从前门跑进教室。我关门的时候，可能是我力气大了。只听“咔!”的一声。我回头一看，门把手孤独的握在我的手上，仿佛在问我：“兄弟，我跟你无怨无仇，你为什么把我拔下去了?”再回头，班上的同学正幸灾乐祸地看着我。

这一节课我一直心不在焉：何老师知道了会不会把我骂个半死?我会不会建议转移学习环境?我会不会给予勒令退学?下课了，我忐忑不安的来到何老师办公室。

“呃?项嘉诺，有什么事?”何老师问。“呃，呃，何，何老师。”我心里像吊了一桶水，七上八下的。“我把门把手搞坏了。”我低下头，随时准备接受暴风雨的洗礼。“啊，那你没有受伤吧?来让我看看。”何老师担心地问道。“哦，没有没有......”“那没有事，我打电话给张师傅修就好了，下次注意!”

这时我心里流进一股暖流，就像在冷冷的冬天喝了一杯热热的牛奶，暖到了我的心里。何老师真温暖!

但是何老师也有不好的时候。在一天下午，何老师说今天听写不过关的要抄默GF。“哎!!”班上唉声一片。我望着我80分听写陷入了沉思，没错，我也是其中的一员。

那天晚上，作业都堆成山的我终于写完了。但，还有抄默作业，好想哭啊。

一肚子吵架的话对着抄默本子说，手上却像捧着出土国家级文物那样精心。不过想来想去，我想，最终何老师还是希望我们能够掌握知识，记住句子。就是因为何老师对我们的严格要求，我们的英语成绩才会拔尖。

这就是我喜欢的老师——何老师。

“魔鬼”老师-关于老师的作文600字

我们班有三怕，一怕午休的班长——她太严厉了!二怕语文作业——太多了;三怕文老师——魔鬼一个。

初见英语老师文老师，便认为她是一位十分和蔼的老师——谁不会这么想呢?手纤细修长，身姿也柔软，像一根柳条似的，眼镜为她平添了几分书卷气质，但大大的镜框却架在小小的鼻梁上，看着又有几分幽默。

可在这略显滑稽的外表下，却藏了她一颗“可爱”的内心。

她第一次来的时候，站在讲台上，嘴角上扬，眼睛都眯起来了，我们看着她“和颜悦色”的样子，都松了一口气，认为：这下可以好好的放松了吧!但是，可接下来，她给了我们一个“下马威”——全班站半个小时。她自己却随手拿了把椅子，坐在讲台边，捧着一本《英汉词典》看了起来。就这，这也来当英语老师?心有怨言，可我们真不敢当着她面说，只好在暗地里叫她“魔鬼老师”。

这样还不够，文老师还有更凶的时刻……

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，老师站在讲台上检查作业，突然，她眉头一皱。不好，准是有人没写好作业，要挨“斥儿”了。”果然，老师深吸了一口气，大喊：“赵子轩!”老师爆发了，这嗓门真够大的，我浑身一颤，再看“肇事者”那边，估计他已被老师的“狮吼功”给吓着了吧!“给我过来”老师眼睛瞪得滴溜圆，赵子轩脚步慢慢地踱过去，老师举起他的练习册，喋喋不休起来。“‘我’用am‘你’用are，说了多少次了，你怎么听不进呀……”老师恨铁不成钢地叮嘱，“去，拿去改，再带着一份四百字的英语检查过来!听到了吗?”当事人被一背骂声一直“护送”回到位置坐定，可那威严的声音仍不绝于耳。那声音和着风雨声，说是“激流三部曲”也不过分。

这就是我们的“魔鬼”英语老师——文老师，尽管她对我们十分严厉，但我们还是十分爱她，我们也在她“暴风雨”的训斥中，登上了年级第一的宝座!