小学六年级作文我和妈妈的故事
一天我学完奥数回家，家里一个人也没有，我突然发现桌子上有一张留言条，上面写着：“儿子！爸爸去看外公了，因为外公发了四十度高烧，你先做作业吧！”
嘿嘿，这下可好了！爸爸妈妈都不在家，就我一个人的天下，我和妈妈吵架了作文600字。我马上跑到电视机前，打开电视机，我一看，多么好看呀！大约到了三点的时候，我听到车子关门的声音，哦，爸爸妈妈回来了，小学六年级作文《我和妈妈吵架了作文600字》。我急忙装腔作势地坐在桌子前，假装做作业。妈妈回来一看我写的字，严厉地说：“字写得这么差，这是其一；其二是——”妈妈故意拖了一下，“你做的作业错的很多，你一定没听课。”爸爸接着说：“你作业没做，还看电视，你以为，你的那些小搞头我还不知道吗！”我心里默默地说：“好，好，好！好一个妇唱夫随呀！”接着他们说我呀，骂我呀，我都不放在心上。我板着个脸，硬着头皮听他们唠叨。
这天晚上，我本来就要睡了，突然我枕头下的象棋子有几个掉了出来，妈妈大声说：“给我放回去！”以前妈妈生气了，我会主动地跟她和好，可是这次我没有理她，因为妈妈白天说了我。过了几天妈妈坚持不住了，摸着我的头说：“不生气了啊，妈妈还不是关心你呀！”哈哈！要想成功，就要坚持！
过了一会儿，我越想心里越难过，不该惹妈妈生气。妈妈为了我，整天在外面忙，我还不听爸爸妈妈的话，我真不应该呀！我就对妈妈说：“妈妈，您不要生气，我以后一定听您的话。”
从此我和妈妈不再生气了！我家的和谐气氛不再变坏了。
我和我的祖国六年级作文2
今天，老师带大家到社区参加“我和我的祖国”少儿绘画活动。
我们先跟着丁老师爬https://www.yuerzhinan.com到了三楼，又到了会议室。会议室里，有几位阿姨和一位摄影师叔叔。发到绘画纸之后，我们就开始画了。我画了几个小人，他们在向国旗敬礼，看到他们脖子上的红领巾，就知道他们一定是一位位少先队员。我想他们这样仰望着国旗，一定有许多对祖国的憧憬吧！可能想说，多少烈士抛头颅洒热血才换来这美好生活；以前，中国受尽了耻辱，经历了多少风霜才换来了现在的发达，还告诉了以前嘲笑过我们国家的人，要知道，中国也会强大的。
画完后，我们拿着自己的画子，拿着小红旗挥舞着，还放声唱歌《我和我的祖国》的曲子。我们说：“我们快乐成长，祝福祖国繁荣富强！”是呀，这都是每个人想对祖国说的话。
这次活动真有意义啊！
我和书六年级我和书的故事作文600字
书是什么？书是人类进步的阶梯。读书又什么好处？读书可以增长知识，净化心灵，懂得人生的许多奥秘。记得我以前不认字，那时候我最大的爱好就是躺在床上听爸妈讲故事。到现在好多年过去了，但是有几个故事我还是记忆犹新，例如《九头龙》、《宇宙大战》啊我都记得，爸爸当时还被我们称为“编故事大王”呢，虽然那时幼稚的我对于宇宙的理解还是很模糊的，但我依旧是沉浸在故事的浪漫神秘的故事情节中。也许“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事”这首歌的词作者也有这样的听故事情节，有这样的童年经历吧。后来我学会了拼音，我开始看有拼音的小儿书了，一开始也是囫囵吞枣，有很多不明其意，就缠着爸妈问，渐渐地我认识的字越来越多了，我看得书更多了，我在幼儿园俨然成了周围小朋友的小老师了，经常在我周围围一圈的小朋友听我给她们读故事。《枕边小故事》、《格林童话》、《绿色钱包》……
我都看，在这里我逐渐懂得做人做事都要光明磊落、堂堂正正，好人有好报，坏人没有好下场。也许是喜欢看书的原因吧，我的写作水平也有所提高，这真应了“读书破万卷，下笔如有神”啊。
现在看书我又多了一种方法：在读书时我先看一看插图，然后想象我根据插图能写出什么故事，之后再看作者的文章，再比较看自己的选材、用词、条理有何不当和不清晰，再加以改正，如此一来对阅读和写作都有所帮助。有时候在路上碰到乞丐，我都会浮想联翩，编织他那凄惨而又离奇的背后故事……直到妈妈喊我，我才回过神来，想起给他零钱的任务。书籍远不止是书本，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的在奥秘，是生命的本质与精髓 ，读书的我是快乐的，今生我将继续与书为伴！
我和我的祖国六年级作文1
时间过的可真快啊，一转眼七十年就过去了，在这七十年里人们不断的学习知识，为祖国增添新光彩，帮助祖国变得更加繁荣和富强。
在这七十年我们的祖国越来越繁荣，人们也越来越文朋了。从开始的乱会垃坏，到现在空气很少被以染了。如果要问我的祖国是什么，祖国是长汇，祖国是黄河，祖国是五岳，祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白山的松涛，是北国的瑞雪，又是一只只奔驰的狮子，在勇往直前。
还有如果问祖国怎么找，那么我一定会骄傲的对他说，世界东方有一位巨人，那位巨人就是我的祖国，世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国，世界东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。
中国您是一位善良的母亲，将我们养大。您养了一代又一代的人，我爱您我的祖国。