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播种光明的人_我的老师作文500字(共计4则)

播种光明的人_我的老师作文500字

“丁铃铃一一”,放学了。今天轮到我们组值日。“今天,我就是要让你品尝痛苦,我‘亲爱的’同桌”,我在心里暗笑,脸上也随之呈现出诡异的笑容。我为什么要这样想呢?因为我的同桌,你,曾拖我下水,害我被罚值日三周,今天,我也要让你品尝我的痛苦。

劳动结束,同学们猛浪若奔,直取家门,而我,却悄悄半道折回。“哈哈,皇天助我——教室门没锁。”,我小心翼翼地潜回教室,来到他的桌边,从桌子下面拉出椅子……

第二天,果然不出我的所料,班长公布椅子没有放在桌下的同学名单,我的同桌榜上有名。班长宣读他姓名的那一刻,我心花怒放,高兴得想飞,心想:“冤有头,债有主,初一十五轮流转,该你倒霉了吧?!”

正在我的意忘形的时候,薛老师走进了教室,把我喊了出去。“你现在心中很开心吧?!”,薛老师说,“把你同桌的椅子拉出来。”一听到这句话,我的心情马上如同大董事得知自家股票跌至谷底一样,忐忑不安。“完了……完了……”

我解释:“是他先冤枉我,害我被罚值日。”

“那你,确定这样做是最好的选择?”,薛老师目光平静明亮,却又有几分严肃地看着我问。

“这个……这个……”

“孩子,做人要宽容,要理智。上次,的确是他做错了,但,如你一样心如清水的孩子,怎么不选择告诉我,让我和你一起想办法解决呢?以恶报恶,社会更恶。好孩子做恶人,孩子,你这是惩罚自己呀!可不能再做这用别人的错误惩罚自己的事了。”薛老师语重心长地说。

“老师,我知道错了。”我后悔又惭愧地说。

“人非圣贤,孰能无过。老师相信,你只是一时糊涂,肠子都快悔青了吧?孩子,没事的,这件事翻片了,忘记它吧!你还是那个我喜欢的学生,而且我更相信,你将来会是那令我自豪的学生。”……

啊,薛老师,您是在我的心田上播种光明的人哪!

播种光明的人_我的老师作文500字(共计4则)

一个特点鲜明的人作文400字篇二_我的老师

我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿【http://www.yuerzhinan.com】,果然第二天,他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

播种光明的人_我的老师作文500字(共计4则)

一个难忘的人_我的老师作文400字

我们的老师是一个很凶但又很细心的人。

我们的老师有一头短发,满脸的痘痘,一个高高的鼻梁上架着一副眼镜。我们的老师还有一张大嘴,不知道是天生长出来骂我们的,还是别的什么理由。

我们老师说话声音很大,有时和我们一起读书时,我们四十九个人的声音还没老师一个人的大,读完书后全是老师的声音,我们在读什么都听不见。我们老师规矩很多,比如上课不能说话;课间不能在教室里吵闹;教室里要保持安静;教室里不能有垃圾……

虽然老师规矩很多,但是老师有时还是很细心的。

那一次,我们学校开运动会,老师怕没人去看运动会给我们班的运动健儿们加油打气,就给不观看运动会的同学加了一个作业,那就是写额外作业。所以每次运动会我们班人气最高。老师又怕运动员太热或者太饿,就让我们这些观众东跑西跑去买面包、饮料、退热贴等,弄得我们班每个人都想当运动员了。

虽然老师有时很细心,但是不能忘了老师的凶呀!

每次下课老师不在的时候,我们都很吵,不是玩游戏就是聊天。老师的身影一出现,玩游戏的就假装借书或是借其他东西;聊天的同学就只能装着问问题了。因为老师不让说话,所以我们每个人手里都有很多张纸条。每次教室里很闹的时候,老师一出现,就马上安静下来,就像小老鼠看见了猫一样。

我们的老师真是又凶又细心呀!

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那个影响了我的人-关于老师作文700字

人生中,我们遇到的人很多,令我们难以忘却,珍藏在心中的人却很少。而她,就是其中一员,深深地影响了我,改变了我。

可以这么说,她是我语文道路上的引路人,是我人生道路上的方向标。

在上小学时,我的语文成绩在班级中如同一颗没有光泽的石子,与其他学科相比,这一科就是波谷,是她,把我从深渊中救出来。

五年级升入六年级,进到新班级,一眼就看到了她,那一眼,就注定了我们的缘分。她,一头漂亮的大波浪,方框黑眼镜,温文尔雅,一双温和但又不失严格的杏仁眼,柳眉平展,好看的唇边有两个浅浅的酒窝,一身朴素的便装,面露微笑地接引进着门口的新生。待我走近时,她便冲我热情地打招呼:“欢迎新同学,我是你的班主任王老师。”

上课铃响了,我们陆续坐到自己的座位上,她面向我们,大方地说:“我是你的班主任,也可以叫我“班妈。”这亲切称呼,令我很喜欢她。在得知她教我语文时,我内心有些不安,不会吧;我最差的一科是班主教!

正式上课了,我忐忑不安,在听到她的讲解,和时不时幽默风趣的话语,我时不时笑出声来,心绪也被语文所吸引。一节课上完,我怀疑时间过得怎么这么快。平时,我上语文课总是盼星星,盼月亮地期待下课,可时间就像一个顽皮的小孩,越焦急它走得越慢,可现在我上语文课竟然没上够!脑海里的课文等像放映机一样播放着,我掌握了之前从未有过的知识与快乐。

我开始盼望语文课。就这样,日复一日,夜复一夜,语文课如一本厚书,从上册翻到下册时,我脑海里的知识也越来越多,越来越牢固。以前语文都快不及格的我,突飞猛进,在期末考试冲进全年级前三,九十七分!!成绩发下来后,我的眼睛恨不得贴在试卷上,看到我的分数,除了惊讶,就是满脸泪水,我哭了,喜悦的泪一点点落在那鲜红的分数上,我心里对王老师的感激太多太多。

虽然,我没能当面找王老师表达感激,但我永远也不会忘记,那个影响了我,让我爱上语文的人——王老师。