桥家四兄弟的争论_童话作文450字
一天宁静的夜晚，传来了一阵一阵喧哗的吵闹声：“我的功劳最大，我的……!”这是怎么回事呢?哦，原来是桥家四兄弟在争论谁的功劳大呀!
年龄最小的独木桥最先发言说：“我的功劳最大，我的造价最便宜，只要砍一棵树就行了，所以……”独木桥还没说完，就被顽固的石拱桥给打断了：“切，就你那细细的脖子，瘦小的身躯，还有点危险，你算个屁啊!还是我的功劳最大，我上面不仅可以走人，还可以走车呢，我下面形成了个拱形，刚好可以走一只船，两全其美，所以我的功劳最大!”石拱桥刚说完，跨江大桥就毫不犹豫地说：“你们哪能跟我比?在我面前你们都是一只只小蚂蚁，我这么高大、强壮，下面可以走好多艘船，上面一共可以平行走3、4辆车，我可以让那么多车跨越那十万八千里的长江，给人们节省了那么多时间，所以毫无疑问，我的功劳最大!”立交桥听得不耐烦了，说：“都别说了，最终胜利一定是属于我的，真是浪费时间，我这么威武，雄壮，我还有好多层呢，车子都多得数不胜数啊，功劳肯定我最大!”
就在这时候，桥妈妈和蔼地说：“孩子们，你们都有各自的优点和缺点，都有功劳，你们都不可能十全十美，努力做好自己就行了。”桥家四兄弟这是才明白这个道理，非常惭愧，互相抱歉地说了声：“对不起!”
文具的争论_四年级想象作文500字
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：“我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是最大的。”
橡皮扭动着肥胖的身子，说：“想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。”
尺子插着腰，生气地说：“如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。”
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。”
文具盒说：“不如你们帮小主人写完作业吧！”文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：“你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量【yuerzhinan.com】就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！”
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：“团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？”文具们听了，脸羞得红红的。
我的文具盒_四年级状物作文200字
我有一个非常漂亮的文具盒，这是我过生日的时候妈妈给我买的。
这个文具盒是深蓝色的，下面有许多蜻蜓在天空中翩翩飞舞着，上面还有一只大老虎，眼睛黑黑的，像两颗黑宝石，这只老虎全身金黄色的，还张着一个大嘴巴似的。
打开文具盒里面有三个小圆洞，那是放铅笔或者放钢笔的地方，后面还有一个拉锁，那是我的文具盒最保密的地方，这个地方可以放钱和钥匙等其他重要的东西，最后一次是放尺子的了，每当我遇到困难的时候我的文具用品就会立刻出击帮问我完成成任务。
我非常喜欢我的文具盒。
心爱的文具盒-四年级写事作文450字
我的旧文具盒该“退休”了，我迫切的希望妈妈能给我买一个新的，妈妈虽然答应了可是一直没有兑现。我过生日的那天妈妈果真遵守诺言，给我买了一个漂亮的文具盒。
新文具盒约有15厘米长，8厘米宽，它披着一身粉红色的衣服，好象美丽的公主，中间的那幅插图很引人注目，两只小鹿在绿色的地毯上快乐地跑着，周围是五颜六色的鲜花，一股浓郁的花香扑鼻而来。两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像天使把爱和美丽洒向人间。这幅画真可谓栩栩如生啊！
打开文具盒，只见里面大孔小孔的，好像一个大大小小的房间，还住着不少成员呢！这个家让它们在这里安居乐业。你看，浑身通红的铅笔像穿着连衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落里还藏着一块黄色的小橡皮呢，上边画着一只小海豚顶着皮球正玩得起劲呢！但是它从不偷懒，每当我写错字时，它都会迅速地跳出来，把我的作业清扫得干干静静。那红色外壳的钢笔，好像不疲倦的作家，每天为我写写画画。它们白天辛勤地为我服务，晚上和我一起进入梦乡。
每当我打开书包看到心爱的文具盒时，仿佛看到了一篇篇文章，一幅幅画，它们为我的学习立下了汗马功劳，它是我形影不离的朋友，我喜欢它。
“高能”文具盒-四年级想象作文700字
今天，我碰到一道难题，我边发呆边挠头发，一眼就看见了我那个普普通通的文具盒，我突然一下子灵感爆发，想到：对呀!我可以发明一个“高能”文具盒呀!
它的大小和普通文具盒差不多，但是表面平平的，看起来非常平整干净，上面有七个玲珑，可爱的小花猫，做着不一样的动作，不一样的表情，小猫下面写着暖宝宝、检查、问一问、缩小、钢铁、整理、清洁。所有的小花猫，都有着各种各样神奇的作用。
第一个作用是“暖宝宝”，只要轻轻碰一下，铅笔盒就会变得白里透红，点两下，就又红了一点点，温度也变得热一点，点三下，又红了一点，温度也又热一点……一直点下去，也越来越热，最多点50下，点50下之后，谁也不敢动。
第二个是“问一问”，“问一问”的作用呢就是比如，你图书馆的英文不知道的话，那你只要点一下“问一问”说：“咪咪(铅笔盒的名字)，图书馆的英文怎么读?”她就会回答：“library。”而你下次用“问一问”的时候，它就会问你：“图书馆的英文怎么读?”回答正确才能再次使用“问一问”。
第三个是“检查”，比如说，***妈没时间检查你的作业，你只要点“检查”把作业放在文具盒前面，它就会自动扫描，然后绿光就会变成了一个屏幕，上面显示着错题，然后它会问你：“要不要看错题?”如果说：“要。”它就会显示出分析和答案。如果说不要，那个屏幕就会渐渐消失。
第四个作用是“缩小”按一下“缩小”它就会变得特别小，面积大概只有15平方厘米，可以随身的带着，放在书包里也方便。
第五个作用是“钢铁https://www.yuerzhinan.com”，其实“钢铁”的意思就是“关”或者“钢”因为点下“钢铁”文具盒就像石头一样，非常非常的硬，用力向下扔，文具盒也不会破，用水淋，里面的文具也不会湿，表面上看上去很容易打开，其实打不开。
还有两个作用我就不多说了“快”—可以把用完的文具吸进它的小小肚子里，“清”—只要文具盒脏了，就可以自动清洗。
我这个“高能”文具盒一直在我身边陪伴我，帮助我，我觉得它是我最好的伙伴。
文具盒里的争吵_四年级童话作文400字
“我功劳最大！”
“我最大！""我才是！”
咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。
“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出美丽的画……”
“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟拦住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力量，我们比你们好多了！”
“等等！"久违了的黑笔说，"如果有我，我就可以警告人们不要写错，字写认真了，做事就认真了，做事认真了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的学生们吸取知识甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，相信你们会更出色！”听了这些话，文具们不禁低下了头……
从此以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！
文具的争论_童话作文450字
你瞧，铅笔、橡皮擦、尺子等文具相安无事正美美地躺在一个美丽的铅笔盒里睡着，做着香甜的梦。
铅笔、橡皮擦和尺子不知为了啥吵了起来，让我们去瞧瞧。原来它们正为谁的本事大争得面红耳赤，谁也不服谁。铅笔一边抚摸着大拇指，一边慢条斯理地说：“你们可不要小看我!我能为人们做很大的贡献，写上几十万个字，对我来说，小KS。”还没等铅笔说完，橡皮擦便把话题抢了过去，得意洋洋地说：“我的本领比你强多了，每次小主人用你，不小心写了错字，这时，可少不了我，只要我一出山，立马让你消失得无影无踪。难道我的本领不比你大吗?”尺子见铅笔、橡皮擦把自已的本领讲得那么大，急得抓耳挠腮，怒气冲冲地说道：
“我的本领比你们俩更高更强，我能帮人们画直线，你们可以吗?”铅笔、橡皮擦摇了摇头，异口同声地说：“我们会的你会吗?”这下轮到尺子摇了摇无言以答。
铅笔、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。惊动了正在闭目养神的文具盒。文具盒语重心长地说：“你们不要再吵了，每个人都有自己的本领，谁能多为人类做贡献谁的本领更大，可你们想过吗?为什么我们的小主人要把你们几个全都带着呢?”一句话，使文具们陷入了沉思，也使它们惭愧地低下了头。周围又恢复了平静。
文具们的争吵_四年级想象作文300字
有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……
半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”
后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。
这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。
我的文具盒_四年级状物作文400字
我有一个用铁皮制成的文具盒，蓝颜色，长方形，长20厘米，宽8厘米，高4厘。那是我上三年级时，参加学校举办的朗读比参，荣获二等奖，学校奖给我的。
文具盒面上印着一幅有趣的图画：米老鼠兄弟俩正要开动火车，一只小熊提着小桶，高高兴兴地爬上车，去取香喷喷的奶酪。看，它馋得连口水都流出来了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到这番情景，连忙把火车开走。
打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的“掌上明珠”，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就“毫不保留地奉献自己”，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上“听从我指挥”，把线条打得笔直笔直······
我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。我要好好珍惜它。爱护它。