育儿指南

快乐“小书虫”-人物作文650字(合计6篇)

小书虫六年级学生作文

我,就是名副其实的小书虫,我沉潜在书的海洋里漫游着,到处钻来钻去的。不过有是看书太入迷,就会引起尴尬的局面。可不就是嘛,刚刚就发生了一件令我难堪的事情,哎!还不是因为看书太着迷。

下课了,我听见铃声,兴奋不已,于是,我急忙拿起一本作文书津津有味地看了起来。我犹如一匹饿狼,贪婪地翻阅着,有啍之不尽的乐趣。我探索着知识的奥秘,对求知的渴望,更时候如饥似渴。渐渐地,我入迷了,忘记了时间,忘记了自我,甚至连下课时同学们的说话声和吵闹声都感觉不到了,我的脑子里装满了文字,只沉迷于书的乐趣中。我也感觉不到任何事物的存在,突然叮铃铃叮铃铃上课铃声打响了,我就连这清脆悦耳的铃声也听不到,因为,我已经被这本书的华丽与动人给吸引住了,我已经完全沉醉了。

突然间,有什么细小的声音从我耳边响起,那声音越来越大,我终于听清楚了,那是同学们的声音,我恍然大悟,猛然间,我才知道这是在上课。旁边的同学告诉我:课前一分钟到啦!啊!我一惊,然后抬头望望,只见同学们用怪异的目光目不转睛地聚集在我身上,我又看了看老师那双可怕的眼睛,它一直在凝视着我,我不由得心惊胆战起来。我慢慢地走上讲台,只听见老师说:不用了。我又慢慢地退了回去。刚才那滋味可真不好受……

看书可以给我带来快乐,也可以给我带来祸害,但是,我仍爱看书,书的美丽把我给深深地迷住了,书那不计其数的知识让我百看不厌,这默默无闻的老师带给了我无限的快乐。去看书吧!让知识武装你的头脑,让快乐伴随你的心灵!

快乐“小书虫”-人物作文650字(合计6篇)

小书虫_我的表姐作文700字

舅舅家有个小姐姐,名叫李芊予。她高挑的个子,弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双美丽的眼睛,聪明机灵,始终面带微笑。一张能说会道的小嘴巴,说起话来井井有条。我经常挖空心思地问一些问题,她不假思索,对答如流。我一直思考,为什么她懂得那么多知识呢?

她喜欢到我家来玩,一进门就跑到我家书房,拿起书来,蹲在书柜前,就会忘记一切,默默地读起来,我有时很生气,本来是一起玩游戏,可不管我怎么喊叫,她就像没听见似的。妈妈劝慰我不要生气,我也就知趣也拿上书,不知不觉中,半天的时间就悄悄过去了。

我喜欢去游乐园,可小姐姐更爱上书店,经常把我也拽到书店里。面对那么多的书,可她知道什么地方有她喜欢读的书。她不仅喜欢读童话故事、科幻书,更喜欢读《十万个为什么》一类的蕴含丰富知识的书籍。轻轻地取来,找一块安静的地方,直到一本书读完才肯离开。

记得有一次,下课铃响了,同学们像关在笼子的小鸟,忽然被释放了,纷纷跑下楼,去操场玩。突然我在学校图书角发现一个熟悉的身影,原来是姐姐,她正坐在小凳子上抱着《城南旧事》,津津有味地“啃”着,看得十分入迷,一会面带微笑,一会陷入沉思。我想引起她的注意,故意从她身边走过,可她头也没抬,我故意跺脚,声音很大,想把她从“书窝”里拉出来,可她还是无动于衷,最后我很没面子地走开了。

多少次我问姐姐,你怎么懂那么多的文化知识?她不肯告诉我,现在我知道了,原来她是一个“小书虫”。

老师点评:这篇习作,思路清晰,紧紧围绕“小姐姐”喜欢读书展开描写,因而叙述流畅。写法上设置悬念,引发读者的思考,结尾归纳出答案,这【www.yuerzhinan.com】种写作方法很巧妙。同时也为我们小学生明确了一个道理,只有读书,方能拥有更多的知识,将来才会做一个有用的人才。

快乐“小书虫”-人物作文650字(合计6篇)

我是“小书虫”-写人作文650字

我的家里有一个会吃书的“小书虫”,你们知道是谁吗?他就是我。

我从小就酷爱读书。从上幼儿园起,我就对那些颜色鲜艳的图画书很依赖,每每看到那花花绿绿的图案,总觉得特别亲切,尽管看不懂,我也要去翻翻。渐渐地,我上小学了,认识拼音了。于是,拼音读物便成了我们家的“常客”,妈妈给我买的,叔叔阿姨送的,班上书柜里借的,总之,我们家的书越来越多。

随着阅读量的增加,我认的字也越来越多。之后,我不再满足于拼音读物了,书籍的种类也随之丰富起来。什么《昆虫世界》《奇妙的植物世界》《奥秘大百科》《365夜故事》等等。家里的沙发上、茶几上、床上、书柜里,只要我经过的地方,目之所及,触手可碰,都是书。这些书,不但开拓了我的视野,也增长了我的知识。科普读物让我知道了夏天要少穿黑色的衣服,雷雨天气不能站在树下; 童话故事让我沉浸在王子和公主美好的结局里,为他们高兴,给他们祝福;成语故事让我知道了很多成语的由来,积累了知识。

现在,我的家就是一个“书香城堡”,城堡里的居民除了我和爸爸妈妈,剩下的都是一本本书。每天早上一起床,我手里就拎着一本书,有时是《故事作文》,有时是《寻宝记》。中午吃饭时,我也会拿着一本《老人与海》。晚上睡觉时,我还是抱着《365夜故事》。

每当我看书时,就会沉浸在书的世界里,任谁叫我都不理会。有一次,我坐在椅子上看书,妈妈让我去吃饭。我就一边拿着书看,一边去盛饭……当我坐到桌边准备吃时,妈妈突然说:“你用什么吃饭呀?”我低头一看,连我自己都吓了一跳,原来我竟然在用水杯吃饭。还有一次,妈妈问我什么时候吃饭,我边看书边头也不抬地回答:“我吃过了。”妈妈说:“那你就别吃了。”于是我就继续看书,等书看完了,我才发现自己的肚子在咕咕叫,这才意识到我还没吃饭呢!

这就是我,一个爱吃书的“小书虫”!

快乐“小书虫”-人物作文650字(合计6篇)

快乐“小书虫”-人物作文650字

读幼儿园时,妈妈为了培养我的阅读兴趣,买了很多绘本故事,上面有许多插图。我时不时翻开来看看,让妈妈讲给我听,不知不觉,我被书中的情节吸引,慢慢爱上了阅读。

上小学一年级,学习拼音之后,我就可以独立看书了。我的大部分书都是妈妈买的,有各种故事书、有科幻类图书、也有文学作文类的书……有时,我去妈妈的学校,我会到阅读大厅里看书,挑一本书,端坐在大厅的书桌旁,沉浸在书的海洋里,时间飞快地流逝,我也浑然不知。当妈妈来叫我时,我才发现自己已经在阅读大厅里静静地看书很久了。

双休日,爸爸经常带我去新华书店,这是我最向往的地方,百去不厌。每次去那里,我总会用期待的目光,望着书架上静静林立的书,恨不得把它们统统搬回家。挑一本心怡的书,找一个安静的座位,在浓浓的书香中,开启我幸福的阅读之旅。时间过得真快,不知不觉,半天过去了,而我毫无觉察。爸爸在一旁催我回家,我只好依依不舍地与书告别,与它们相约,下个双休日再见。

平时,我也抓紧一切可以看书的时间,孜孜不倦地阅读。每天晚上洗好澡,坐在被窝里,拿一本书静静地阅读是我最享受的幸福时光。一天晚上,九点左右,妈妈来我的房间,轻声提醒我:“檬檬,该睡觉了,明天还要上学呢!”这本书很是有趣,我看得不肯停下,我表面上答应妈妈:“好的!我马上睡觉。”妈妈帮我盖好被子,关了灯,关上房门走了出去,我又偷偷地打开电灯,蹑手蹑脚地来到房门口,把耳朵贴在门上,倾听妈妈的脚步声,当我确定她已经回到自己的卧室,我才去书房拿回了刚才的那本书,看着看着,不知不觉睡着了。第二天早上醒来,我手里依然捧着那本书。

高尔基说:“书籍,是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书,是全世界的营养品。”书,是我们人类终生的伙伴,我愿永远当一条“小书虫”,在书海中,快乐爬行,与书为伴。

我的小书虫同学-同学作文600字

书是打开想象之门的钥匙,多读书的人不但会知识面广,还能使人更明智,正因为如此这个习惯为地球造就了许许多多爱读书的人,其中就有我的同学一一刘同学。

因为他太喜欢看书了,同学们就说他是个小书虫,这可让他开心的不得了,不过这个称号是有原因。记得是那一个炎热的夏天,他约了几个朋友一起去图书馆看书,只见他在图书馆拿着一本书坐在椅子上,如雕像一般,虽然天气炎热,但他却像丝毫没有感觉到似的,虽然满头大汗,却始终没有动一下,像一只木雕一样,如饥似渴的书本里的知识,我和同学们都差不多被热的没法看书了,而他却不闻不问,就连窗外汽车不做的按喇叭抄的书上的歌唱家都飞到了https://www.yuerzhinan.com别处,他也一动不动,对外面的吵闹声充耳不闻;我们旁边桌坐着一堆人,他们一边大声闲聊着一边听音乐。,吵得周围的人不住的皱眉,不耐烦的人,眉头都皱成了一根长城,可他却还在知识的海洋中细耍着,好像这些肠道声此时此刻都不存在。

时间飞快的流逝,已经快傍晚了,同学们看时间太晚了,都一个一个的回家了,周围的人也慢慢走光,可他却没有发觉。

不知道过了多久,图书馆要关门了,图书馆员大声嚷着:“图书馆里面还有没有人?没有人我就走了!“咔”的一声关掉了,灯也关了,要不是图书馆员没有把灯全部关掉,还留了几个,他还在那里看书,他肯定会大喊大叫,他运气很好,图书馆员忘带东西了,就回来拿,看到他还在看书才把它放了出来,把图书馆女人笑得肚子痛,也把他震惊了,感叹他真爱看书。

我们班的“小书虫”实在太有趣了,这个经常为了看书惹出许多麻烦的人就是我的小书虫同学一一刘同学。

我是一个“小书虫”-人物作文400字

我非常感谢我的爸爸妈妈,在我一岁牙牙学语时,就把开往书籍大门的钥匙送给了我。在妈妈的引领下,我带着钥匙打开了书籍的大门。

每当我跨进这所大门,就再也出不来了!

我记得,一岁时妈妈给我买的《嘟嘟熊》画报,她每天都会在睡前一遍一遍地读给我听,认识里面的内容,读得多了,我几乎也能把故事中的内容背下来了,有时还有模有样得读书。

后来我稍大了点,再读《嘟嘟熊》画报,对我来说已经有点幼稚了,所以妈妈又陆续给我买了《淘气包马小跳》之类的少年书籍,每次看时,我都能看得津津有味,如醉如痴。

高尔基曾说过:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上。”渐渐地我学着看了些文艺书籍,像《爱的教育》、《城南旧事》、《假如给我三天光明》……天长日久,我每天都这样坚持读书,对我的写作带来很大的提升。

记得有一次,作文的题目是《给XXX写一封信》。于是,同学们都开始写自己的父母有多么爱自己,而我却写我的父母对自己的唠叨。因为只有父母爱我,才对我那么唠叨,这也是一种写父母爱自己的一种方式。因此,老师给我打了个“棒”,还把我的作文当范文,读给大家听。

从此,使我明白了一个道理,作文要写出自己的真情实感,只能多读书!