一节特别的语文课-关于课堂的作文900字

天空就像一把巨伞撑开了似的，高远的很。明净的蓝，一抖开来，一铺千万里。不多的几丝云，像白菊花细长的花瓣，浮在水面上。天气晴朗，岁月静好，自然这节语文课也别有一番趣味。

清脆悦耳的鸟鸣声打响了上课的序幕。语文老师正踱步走进教室。窗外的几只云雀仿佛知晓人意，一溜烟又不知去了哪里。看着语文老师端庄的神情，敬佩之情油然而生。她手中那缓缓托起的小红盒子引起了我的注意。一种莫名的恐惧感麻木了全身。心中定此起彼伏：作业还是惩罚?只见老师微微张嘴，说着什么，教室顿时炸开了锅。这时，我的大脑仿佛刚刚“刷新”，原来是玩你比划我猜的游戏啊!心中那块沉重的石头也落了地。

老师依旧纹丝不动，只问：“谁是班长?”结果便可想而知。既然没有人想比划，“魔手”只能公然挑逗班长，可她又不得不被抓住，既然不可逃之夭夭，便只可逆行而上了。她迈着沉重的步伐走上讲台，伸手去碰红盒子，像行走在针尖上。小心翼翼地抽出一张纸条，瞄了一眼，露出了无奈的笑容。“魔鬼”越发猖狂，但身为一班之长的她怎肯认输?她开始做动作，只见她的手臂肆无忌惮地摇摆着，脚步越显得自信，眼神锋利，透露着更加自信的光芒。看看同学们呆滞的目光，脑袋上仿佛挂着大大的问号。有的同学低头沉思，有的同学交头接耳，还有的则啃着“猪蹄”。而我却来到了大型推理现场：提示为一、三字相同，再看她走路的幅度，答案显而易见，当我准备说出答案时，却被对手脱口而出：大摇大摆，我也只好甘拜下风了。

我跃跃欲试，却始终犹豫不决。老师的目光像红外线一样扫射过来，我躲避了老师的目光，心跳不由得加快，手中的笔也握得越来越紧，老师果然点了我的名字。东野圭吾曾说：“世界上有两种东西不能直视，一是太阳，二是人心。”老师却轻轻松松地看透了我的心思，不得不感叹：“姜还是老的辣啊!”我来到“生死”边缘，看到纸条后，我就像春雨后的竹笋换发生机，我自信满满地完成了动作，希望的曙光终于出现，以“笑出强大”为代名词的小黑胖斩钉截铁：“一手遮天!”我给予了他肯定，同时自己也如释重负。明明是个幼稚的游戏，却博得大家的笑容。生活是如此活泼喜悦，叫人如何不爱?

随着下课哨声的响起，这节课就这样过去了。美好的时光总是那么短暂，我们继续在书海中忙碌，鸟儿也重新展开翅膀飞翔在草原的上空飞向内心所向往的林海。

一节特殊的课-关于课堂作文500字

我们上一节十分特殊，又让我们受益无穷的课。

我们匆匆地抱上语文书、资料、日记本和文具盒往楼上走，这是要干什么呢？没错，就是要去上那节特殊的课。

到了六楼，我们又直奔录播教室【www.yuerzhinan.com】，各找了一个座位坐下。过了一会儿，老师来了。老师用温和的口吻说：“同学们，我们先来背一下古诗吧！来，小黄，起头！”我们便哇啦哇啦地背了起来。

背完了，我扭头一看，吓了我一跳，满满一教室老师领导，两个教室只有一快玻璃之隔，我吓地立马扭回头，大气不敢喘。

开始上课了，今天的主题是“振兴中华，吾辈自强”听到这句话，我立马联想到了新中国未成立前的悲惨情况，“九一八事变”后，日军烧杀抢掠，攻进了南京城，开始了惨无人道的“南京大屠杀”，三十万同胞惨遭杀害。中国人民无可奈何，只能任凭宰割。

老师又用温和的口气说：“同学们，我们今天的生活都是由无数革命烈士与毛泽东同志奋斗了28年才换来的。”没错，无数革命烈士都为了祖国和我们的未来奉献了自己的生命。

后来，老师又让我们展示一下写的日记，我写的是一篇关于祖国成立七十周年阅兵方队的日记，我在讲台旁边读完了这篇日记后，十分自豪，自豪祖国的科技如此强大。

下课了，我们挨个走出教室。通过这节课，我更深刻地了解到了“振兴中华，吾辈自强”的道理。我们一定要肩负起振兴中华，为国效力的重任！

特殊的一节课_难忘的课堂作文700字

今天，我们上了一节表面上看似普通，实际上却是特殊的一节课，上了这节课后，让我在心里敲响了安全的警钟，时时刻刻铭记在心中。

下午最后两节课，我们正在进行语文考试，但第三节的时候，体育老师走进我们的班，莫名其妙地让学生人去拿三个盆，里面装了大半盆的凉水，刚开始我们并不知道老师葫芦里卖得什么药。搞什么名堂啊！我无心去注意。只静下心来做语文试卷，大部分同学都在写作文，所以并没有留意什么。作文才写了一点儿，老师便开始安排今天让每个同学们做个小测试，他说：”等会儿，我会给大家做个小示范，让学生轮流去做，没点到名的同学可以继续做题，老师说干就干，只见老师将水盆放到一个椅子上。然后把嘴和鼻子同时放进水里，开始吸气。可奇怪的是，老师竟然没被呛到，还坚持了几秒。过了一会儿。便开始了，先从攀登那个开始之后，同学们便陆陆续续被叫上去做试验，可每个人的结果都差不。可以说是几乎都是被水呛到。

可由于一些原因，我和我的同桌被水呛到。因为我们都认为错了，别的同学都是被水呛到的，而我们俩测试时是憋着气的，所以才没被水呛到，但鼻子里也进了一点水，然后体育老师问到你们现在感觉是不是特难受，大家叫苦连天，说非常难受。我们老师又问：”你们知道为什么我叫你们做样子的吗？大家都连连摇头而我则不同，依然写作文。便听老师讲话延续作文老师说今天做的一切的一切都只为了一个目标，关于防溺水。听说有人在溺水的时候大都那样甚至比那更严重。实际上就是借助体育课给我们上了一堂关于防溺水的课，老师又让自己回家后再重新做同样的实验。回家后我便照老师的吩咐了接了一盆水，放在椅子上蹲在地上往水里吸气。可结果也好办理，同学的一样都是刚想进去，一口气便被水给呛到了。鼻子里都是水，做了这个试验后，我深深的思考了一番，也前后做了一个对比，自然明白了那节课的意义。

水是生命之源。虽然人们离不开他，但有时宝贵的东西也会给我们带来很大的灾难。尤其是溺水问题，我们必须要注意，很危险的，因此我们要珍爱生命。那节课我收获很大，也受到很大的启发，有时人们认为最宝贵的东西，也给人造成最大的威胁。

敲诈老师_关于六一节的作文600字

当欢乐的六一与敲诈老师这件事相碰撞在一起，会产生怎样的火花呢?

炎热的天气加上同学们又蹦又跳，每个人知出了汗。今天，是属于我们的最后一个“六一〞，也是最难忘的一个“六一〞。当其它班级在教室里接受知识的浇溉时，我们却和两位老师、家长一齐“溜〞出了教室，踏入了大自然。

一路的欢声笑语，一路的嘻嘻哈哈。终于,我们感到热了。于是,一些同学贪婪的目光正在交汇，她们交头接耳着共同商议着一个 又一个计划。终于，她们确定了下手的目标是谁。而对于被当作“猎物〞的老师对此却是毫不知情。

首先，先派一名深受数老(何老师)喜欢的成绩好长相甜美的女孩子。自然，朱子成功地被派去了。

她跑过来，拉住何老师的衣袖，热情地说：“何老师，走， 我们去吃冰粉。”何老走了几步，突然反应过来：“谁请客?”朱子接过话茬:“当然是您请客啦!”何老师大为惊讶：“你们不是带钱了吗?为什么要我请啊?”朱子突然带点伤感地说道：“最后个儿童节了，何老师您怎么也得表示一下嘛!〞何老师无奈地拍拍手：“可我连钱包也没带啊，怎么请你们啊!”“不怕，可 以用微信支付啊!快走吧!”一边拉着何老师，朱子一边招呼着她的同伴们。 我在一旁扶额：唉，何老师， 祝你好运了!

这样一来，我们班上41个人，就跟着他们走了 将近20个人。 我的天啊! 何老师，你的钱包，还好吧?

于是，我们等了一会儿，仍不见他们回来，便继续我们的快乐，约莫半个时辰后，一支由吃贷组成的大军夹着何老师正浩浩荡荡地朝我们正走过来。

我凝神一瞧，真是“万花从中钱包空〞啊。敲诈老师，很好玩吗?

不得不说，今年的六一绝对是最独特的。因为我们不仅不用上课，还过了一把敲诈老师的瘾。

我和电脑

我和电脑

重庆市重庆市北碚区重庆市北碚区梨园小学六年级三班郑婧 大家好，我的名字叫电脑，我是由小主人的妈妈和小主人把我从电脑商店里带回家的。
我的外貌十分古怪，方方的脑【www.yuerzhinan.com】袋有些像电视机，人们都说这是我的显视器，身体是长方形的，上面有许许多多凹凸别致的小按钮，有正方形的，长方形的，圆形的……这就是键盘，我还有一只十分灵巧的手，大家叫它鼠标。我的全身都是乳白色的看起来十分漂亮。对了，忘记告诉你我的重要部位，那就是我的主机，如果没有了它，我可就不能为你服务了！当然我说的这些只是我的一部分，还有音箱控制器……总之我可神奇了。
俗话说得好，人不可貌像，别看我长得不怎么样，可是我的功能却十分的大哦。我的小主人常常说我是它的老师，是知识的宝库……不是自夸，这话一点不假，我的小主人常常打开我登入网站，学到了许多知识。记得有一次，小主人一家吃过晚饭，坐在电视机前观看中央二频道的《开心辞典》时，有一位叔叔遇到了一道让他头痛的题时，小主人一口气十分完整地回答了那道题。小主人的父母都夸她越来越有知识了，越来越聪明了。我暗暗地为我的小主人骄傲。我的小主人不仅越来越有知识，还能画许许多多十分美丽的画呢。有一次有圣诞节，小主人和我一起合作，画出了许多幅美丽的画，做成了许多漂亮的贺年卡。得到老师和同学的称赞。小主人和我的感情也越来越深了。
我爱我的小主人，相信小主人也十分喜欢我这位外貌古怪的特殊朋友的。每天小主人都会打开我，查阅资料，学习知识，我和小主人已成了形影不离的好朋友。

指导教师：曾老师
描写细致，想象丰富

天宫课堂，给我播下了一颗种子-有意义的一节课作文800字

“登上太空就是荣幸。”今天，观看“天宫课堂”第一课，这句话在我耳边回荡了许久。我想登上太空，做个太空人，我想从外面看看这个地球，这个想法从此成为了埋在我心底的一颗种子。

今天，我们很幸运地观看宇航员老师给我们上的太空课堂第一课，这堂课与其它的课与众不同，它是那么的生动有趣。老师给我们做了好多实验，每一个实验都让我惊讶万分。

叶老师告诉我们，很多在地球上看来非常简单轻松的运动，到了太空上却很困难。叶老师给我们做了一个转弯的动作。转弯，那不是很容易吗?我坐在座位上，轻轻一动，就转过去了。可是在太空里呢?叶老师使出吃奶的力气小右转，可他那调皮的大腿偏要向左转，像一个淘气的孩子一样，他转了十多次，每次都以失败告终。看着这个，我想太空上的生活一定很不容易吧，否则这些简单的动作怎么可能做不了呢?接着，叶老师做了游泳的姿势，我认为这个动作很容易，可现实却“啪啪”打我的脸，手起来了，唯独那双脚。却偏偏固执地站在那个地方，就像跟妈妈发脾气的宝宝一样一动不动，需要人来哄。叶老师挣扎了许久，认为完不成，只得放弃。他皱着眉，似乎心里在想：“我不行了，换个老师来吧，太累了。”叶老师趁其他老师不注意，偷偷坐了一下，又站起来，时不时擦一下额头的汗。

接着是王老师给我们看机器里的小生物。那小生物时不时地动一下，像班里爱做小动作的同学一样，特别有生命力。那小生物一会儿动来动去，一会儿又安静的纹丝不动，心里似乎在说，你们别看我啦，我要休息啦，是那么活泼好动啊。我想这应该是宇航员他们唯一一个不是动物的伙伴吧，难怪他们这么照顾他，给他好吃好喝的安排得妥妥的。不知道这些小生物长大后会是些什么?如果能长成一个新物种，大家一定会特别开心吧!

我印象最深刻的还是王老师在太空舱做自行车运动。王老师先用一个工具将手绑起来，我觉得应该是防止自己飞出去吧。他一上去身体就漂浮了起来，看起来似乎很轻松。这让我非常羡慕，如果在地球上，这可能吗?地球上有重力，我们当然无法做到。我不禁好羡慕他们。

“天宫课堂”第一课，这不仅仅是一次学习，更让我受到了启发：世界如此之大，我的眼界不能那么狭小。从此刻起，“上太空，做宇航人”的种子深深埋在了我的心底。