从淘气包到好学生-笔尖流出的故事作文1500字

在一个阳光明媚的早晨，张明和他的同学有说有笑的走向学校。

到达教室门口，张明看到女同学们在教室里围在一起做着什么，他看着手里的书包，对着书包坏笑着说：“老弟，你也大了，我助你一臂之力，你去西天取经吧。奥利给!”话音刚落，张明就嗖的一下把书包往那群女生中间扔去。这群女生在干什么呢?奥，原来他们在把许许多多的小彩纸装进气球，可没想到张明把书包往她们这里一扔。一时教室里气球飞起来、彩纸落满了一地。

今天，发生了一件轰动六年级四班的大事。校长在学校广播里宣布了一件事：今天我们学校有一位新老师，将来六年级四班任班主任。校长刚在广播里宣布完这件事儿，张明就不屑的说：“不就是新来个老师吗?看我怎么给他个下马威。”

上课铃响过之后，张明瞒着班长王寒冰，偷偷的在教室门框上放了一块黑板擦。黑板擦刚放好，就听到走廊里传来了一阵脚步声，张明听到后就慌忙地走回座位上。

同学们一齐把目光移到教室门口，而不是把目光放在张明身上。

黑板擦也随着门的推开悄无声息的落下来，一位又高又壮的老师走进教室，只见这位老师伸手接住了黑板擦，躲过了这场灾难。张明看到阴谋没有得逞，心里顿时失落了几分。

老师笑着走向讲台，开始了自我介绍：“同学们，我叫李军，今年28岁，从现在起，我将是你们的班主任兼语文老师。我以前是一名军人。我的爱好是……”

你们猜猜李军老师现在正在干什么?对了!李军老师在猜谁放的黑板擦?你们意想不到!李军老师一下子就猜中了。还说他把衣服穿反了。同学们都把好奇的目光投向张明。

李军老师向张明走去，同学们都以为张明要挨老师训了。恰恰相反，李军老师走过去，摸了摸张明的头说：“你就是张明吧，又高又帅，一定也很聪明的。”

张明愣住了，从一年级开始，除了爸爸和妈妈，没有人夸过他。他心里有一种别样的感受。

几个星期后……

早晨，张明走进教室，见班长王寒冰正在收作业。王寒冰看到张明来到教室，就说：“张明，把作业拿来。”张明说，等一会儿。然后，张明开始在疯狂补作业。不大一会儿，张明把作业交给王寒冰。王寒冰说：“下次你如果还这样，我就把你的情况和老师说。”

隔了一天。

张明心想：王寒冰你不就是个班长嘛，有什么可神气的?你看我如何报复你。张明望着窗外的花园，心里有了个报复王寒冰的想法。

张明去学校的花园里，在花丛中采了许多丁香花花瓣，然后，又去学校的超市里买了一瓶胶水，外加一张A4纸。

第一节是语文课，李军老师夹着语文书，走进教室，和同学们打完招呼，就说：这节课我们来讲新课文。课堂上，同学们笑声不断。可平时最爱笑的张明却一脸严肃，他偷偷拿出那张A4纸，用胶水在纸上画了个大王八，再把早上采的花瓣粘在纸上，一幅丁香王八画就成了，张明看着自己的杰作洋洋得意的笑了。下课后，张明偷偷的把自己的杰作粘在王寒冰身后，就去操场玩的了。恰巧这一幕被李军老师看见了。李军老师笑而不语，只是走过去把那张纸撕了下来，然后走出教室。

叮铃铃--上课了，这节依然是语文课。同学们看到李军老师提了一个包走进教室，老师将包放在讲台上，望着大家说：“同学们，这节课我们用花瓣来画画，然后根据这个体验来写一篇作文，好不好?”“好!”同学们异口同声地说道。

李军老师给同学们各自发了一张纸，一瓶胶水和一些丁香花的花瓣，但可偏偏不给张明发。等全部发完后，李军老师问道：“还有哪位同学没有材料?”张明听到后，连忙站起来回答道：“老师，我没有材料。”李军老师听了，笑着说：“张明，你怎么可能没有呢?你都已经完成交给我了。”说罢，李军老师从包里拿出了张明的那幅“丁香王八”递给他。接着，李军老师说道：“你画的很不错，我能想到这个让同学们通过课堂体验来写作文的办法，还多亏了你呢，不如以后你就来给同学们出谋划策吧，我相信，你肯定能让同学们通过别样的体验来进行写作。”

听了李军老师的话，同学们都用敬佩的目光看张明，张明不好意思的低下了头。

从那以后，淘气包张明不再淘气了，而是每天认认真真的上课，并在下课的时候为同学们研究各种有趣又能给学习带来帮助的游戏。

六年级四班的同学受张明这个昔日还是淘气包而现在却变成好学生的影响，个个一改往日的坏习惯，发愤图强，认真学习!全班同学的学习成绩逐步提高，到了期末考试，班级的平均分在年级中名列前茅。各班老师纷纷来取经，后来全校学生的成绩越来越好了。

优乐美作文600字

今天早上我从东方红艺术幼儿园跳舞回来，我刚回到家，妈妈就让我到张瑞宁家去取肉。我走呀！走呀……终于到了张瑞宁家，她们家在七楼。走的时候特别累人。我到张瑞宁家玩了三分钟。就让阿姨给我取了肉。我飞快地跑到自己的家，把肉给妈妈【www.yuerzhinan.com】。妈妈就给我炒“辣子炒肉”。妈妈让我把这一碗“辣了炒肉”给张瑞宁端上去。我就给张瑞宁端了上去。就回来吃饭。吃完午饭，妈妈又让我把《微型小说选刊》给张瑞宁给了，顺便让张瑞宁给你借几本书。我点了点头。有道张瑞宁家去。阿姨上班去了，张瑞宁给我妈妈打了电话说：“阿姨，宋晨曦到我们家玩十分钟可以吗？”妈妈说：“可以，玩上半个小时。在下来，让你给她借几本书。”“哦！那我就把电话挂了。”说玩，张瑞宁就把电话挂了。玩的时候，我们一人找了一双高跟鞋。我就到张瑞宁家玩了半个小时。半个小时到了，我就让张瑞宁给我找了借本书，有：《不可思议国的小豆豆》、《小公主》、《最漂亮的女生》、《钢铁是怎样炼成的》。我高高兴兴拿着这几本书回了家，回到家，妈妈看了看张瑞宁给我借的书笑了。

到了下午，我们出去到超市去逛一逛。超市里有：糖、法式小面包、饼干、饮料、优乐美奶茶等等等等许许多多的东西。看得我们眼花缭乱。最后我们买了豆奶粉、可比克、娃哈哈、优乐美。我们又到阿里巴巴糕点去买了一些糕点。最后会到了家。

回了家，我第一件事情把优乐美倒在杯子里，让爸爸给我烧了一点水。我一喝，很烫。爸爸说：“你先打电脑，过一会儿在和优乐美，现在很烫呢！”我点了点头。

就打了一篇电脑作文。在和优乐美。

从死对头到好朋友_小学作文450字

我的同桌是一个帅气的男孩，但是他的学习成绩一直都在班中倒数排名中。而且，我与他还是一死对头，只要发生一点儿冲突两方就会大骂一场！

上课的时候，他的手时不时的在头发上理一理，然后抬起头，呼出一口气。不用脑子想都知道，他又在耍帅了。他一耍起帅来，一节课35分钟最少一分钟一次的频率。平时，我只要一看就过了继续听我的课，但是有时我也忍不住会给他一脚，他只会皱了皱眉头就转过去。但我知道一场大战又会在下课时开始……

这家伙还特恶心，如果女生是他同桌早就要吐了！他在午休时不但不写作业也不看书。在我的旁边挖挖鼻屎，然后把玩出来的东西向旁边一弹，再把手放进嘴角，用自己的虎牙咬着手指。让我恶心的想吐，所以每当他在午休后动了我的东西，我们的大战就又会上演！

时间慢慢地过去，我与他在同一时间爱上了篮球！但是篮球是一种团队运动，别的同学都还在足球场上挥洒汗水呢，我能和谁玩？我们两个同时想到了对方，各自退一步，成为了篮球场上的好朋友。在打篮球的过程中我看到了他的优点，他聪明、本性善良，对一种东西热爱时他渐渐开始改掉自己的缺点，最后我们成了不离不弃的好朋友，我们之前的大战只能成为回忆！

我为创文创卫出把力创卫创文作文600字

“汕尾是我家，文明靠大家。”每次听到这一口号，我就热血沸腾，我就想为汕尾做些什么，一直盼着为汕尾创文创卫出份力，终于今天让我盼到了。今天，天作教育组织在园林西区的停车场打扫卫生。

在老师的带领下，我们来到了目的地，这里可真是污七八糟、脏乱不堪啊。

大家开工了，有的拿扫把，有的拿夹子，还有的拿垃圾袋等等。我刚走出一步，就看见了一地的枯枝烂叶，我刚想逃走，就来了一个同学，她争先恐后地扫了起来，她站在枯枝烂叶的旁边，然后边走边扫，最后拿起灰斗，把枯枝烂叶扫进去。怎么回事？我为什么要逃走，不上前扫走枯枝烂叶，我也有拿扫把啊。

看大家扫地，忙得汗流浃背，大汗淋漓，又看见了一个男同学，他正在把几枝树枝扫进灰斗里，可他怎么扫也扫不进灰斗里，我看他很焦急。我被大家带动起来，想把树枝扫进灰斗，可扫了几次也不成功，我用脚把它拨了进去。

我看同学们在热火朝天的打扫卫生，我也认真扫了起来。

我来到一个停小车的位置，一扫全是灰尘，看着那灰尘，我也不嫌弃地动了起来。扫了几分钟，终于把灰尘扫成了一堆。又不知道哪来的“妖风”，一吹灰尘又乱了，我又要重扫一次。真是讨厌那“妖风”，希望不要再来了。

不一会儿，就要收队了。污七八糟的地，被我们扫得差不多。

如果每个人都尽一份力，汕尾就会变得更美。我们小学生是以后汕尾的主人，国家的栋梁之才，那我们小学生更要为创文创卫多出一份力。

突然，我仔细一看，还有一点点垃圾和灰尘，我马上往后退了几步，把那垃圾扫了起来。我扫完了之后，我想无论多脏多累也得把地扫干净。

冬至到_小学记叙文600字

今年的冬至终于到了，我们大家忙了起来：奶奶、爸爸、我负责搓汤圆，爷爷、妈妈、大伯、二伯一起去超市买料。

奶奶拿来挫汤圆的糯米粉，放在中间一齐搓，我迅速抓起一团，认真地左搓右搓，搓完马上放在盘子里。结果奶奶、爸爸都笑了，我也笑了：原来，我把汤圆搓得那边凸起来，这边凹下去。高的像山脉、高原；平的像麦田；矮的像海洋；整个看起来像个地球。怪不得大家不约而同地笑了。

再看爸爸，不紧不慢www.yuerzhinan.com地搓着，看似很慢，其实很快，而且很圆。我自愧不如：爸爸搓得比我快，比我圆。爸爸好象知道了什么，对我说：“想超过我，再搓一百年吧!”我恨不得挖个地洞钻进去，可地上连蚂蚁洞都没有。

看看奶奶吧，那才是真正的老手：一手搓三个!我一个未搓好，她已经搓了十五个了!我正在想，她又搓了三个，加起来十八个了!虽然没像爸爸那么圆，但也正常的，比我好很多。惨了，我怎么比谁都不会搓……

料买回来了，大伯母、二伯母从楼上下来了，和大伯、二伯一齐煮。可惜两个在厦门读中学的姐姐没回来。

开始吃了，我们比赛谁吃得快、多。我一马当先，迅速夹起来，往嘴里塞，完全不顾形象，狼吞虎咽；奶奶落后了，吃得最慢，毕竟老了嘛；大伯从容不迫，一口接一口，却跟我同速，和狼吞虎咽的我简直是鲜明的对比；大、二伯母若无其事地吃，很慢。我正暗自得意，所以慢吃细咬，没想到她们加速，狼吞虎咽。我“吓”得赶快吃，把将赢的大伯扔在了后面；二伯不紧不慢，吃得却很快，硬是把第一的我推了下去；最好笑的是爸爸：一口未吃。奶奶打趣说：“他今年要长矮了。”我们大笑一阵，爸爸说：“耶、耶，我倒数第一!”我们捧腹大笑，肚子痛死了。

今年的冬至真有趣，明年的冬至快到吧!

何况到如今_小学生记叙文600字

恁时相见早留心，何况到如今。

我道人与人的相遇，是世界上最奇妙的际遇。为什么偏偏是你来到我身边，就像细胞的偶然出现，排除了亿万种不可能的组合。

我又要问，为何人的别离总是悄无声息？我真是世界上最可笑的痴人，一边假装满不在意的吟诵着“莫愁前路无知己，我自横刀向天笑”，一边在无人时叹息不已。

这熟悉的串诗一出，我嘴角忍不住扬起一抹笑容。曾经也有那样一个少年，和我坐在一起胡说八道。我曾经为他写过一篇传记，名字叫《串诗的少年传》，那的确是很好的朋友啊。

然而这位朋友如今在何处呢？

我不知道，也猜不出。料想是我们性格如此，古怪又沉默，貌似开朗的羞涩。不愿意去主动联系一个人，觉得耗费了莫大的勇气。

我慢慢去回忆我的传记，发现那么多曾经鲜活的人，最终在我的时间长河里无限地下沉。人与人之间的际遇有好多种，第一次相遇时未可知。更多的人在身边匆匆走过，实际上再难以相见，或是相见而不识。这些人，我叫他做，萍水相逢的人。

也许，你也是吧？

我曾经认识了一个叫宋文轩的大胖子，他叫我做毒舌，因为我本不爱说话，却爱刻薄地对人说。晚上我们几次一起同行，后来却不知怎么相见不识。我每每在想，到底是为什么呢？后来我告诉自己说，人与人之间的缘分是一定的，假若提前用尽了，便是有缘无分了。何必缘之将近而不懂后退呢？想到这里，我的内心感到些许的宽慰，心说这不是我的罪过，却又清楚明晰地知道我是在自欺欺人罢了。无意义的揣测啊！然意义谓之何？

我心知自己的罪过无可饶恕。

又到桂花开放时-小学生写景作文900字

瑟瑟秋风起，盈盈桂花香。天气转凉，香绕鼻尖，转头，发现，原来又到了桂花开发的时节……您，可看见了?

初见

去年，我初入中学报名时，便见了您。您是那样的温柔大方，又是那样的和蔼可亲。我看见您一直，嘴角微扬。

再去闲逛，望见荫林小道里，那一棵棵桂花树，其间，夹着星星点点的嫩黄。绿色的树叶间，点点芬芳，不过并未全然开放，中间只是有着几朵花而已，却已能闻见芳香。

我凑近看，许多的花苞，还有着微微的绿色，如果不仔细，还真看不到，就像是婴儿一样，小巧，而柔弱。再看到桂花的叶，中间的主茎似乎将叶儿分为了两半，那叶儿的边上有着一排排的齿，但并不伤人，凡有着软软的质感。独特却又平凡。

我家也有桂花，却从未开放，头次见到桂花，头次闻到芳香。

我只觉得，初次见面，我，挺喜欢。

相熟

一个星期转眼过去，桂花也已经开放。

远远的，望见那绿间的嫩黄，近一些，就看到了那花是一簇一簇的，紧紧的挨在一起，像离不开彼此似的。站在树下，看见那叶儿没变，还和以前的一样，叶儿边依然有着一些小齿。花朵儿藏在绿叶间，躲在枝干中。仔细凑近，发现不过小小的四片花瓣儿，阳光下，有些娇艳。中间有着三条花蕊，静静的，不动。那花儿摸上去，软软的，也十分顺滑，没有一点儿锋芒，不带一丝危险。只静静地躲在叶间，给人馨香。自己，开放，凋谢，落下，然后化作泥土。

然后我就遇到了您，到底是有些手足无措。您却温柔地说：“课上，我是老师，课下，我是母亲。”我觉得您如那桂花一样，花瓣很软，花香四溢。

我想到，课外时间，您给我们讲解难题，和我们一起排练校歌，给运动员喝蜂蜜。您，真的就像我们的母亲。微风来，您那微微扬起的发丝，轻轻的，轻轻的……

桂花开了，我们相熟了，怎的发现，我更喜欢了呢?

花谢

七年级的时光过得很快，要放假了。

我又走在林荫小道，我又看见了一排排绿树，又看见了一样的绿叶，可是，没有闻到桂花香。

花已经谢了，那嫩黄的小花，那软软的花瓣，都没有了。只有那叶儿还在，还是一边的小齿，还是一点不伤人。

据说您悄无声息地走了……是否，曲终了，人也要散了?

又闻花

我发现，桂花又开了。一切，都如那时一样。

远望，那是绿间嫩黄，一簇一簇的，还那样，紧紧的挨在一起。那花瓣儿，还是米黄色四片一朵，光滑柔软。那花蕊，还是三条，静静地待在那儿。那叶儿，还是边上有小齿，却没有一丝的危险，叶上，散布着细细的细丝。

风起了，微凉，香飘来，我却嗅得微涩。

桂花还是桂花，物是，人却非。我又到了新的班级，有了新的老师，新的同学。而您，也回到了茅坪中学……

我转身离去，心中默念：老师啊，如今，又到了桂花开放时，您知道吗?

从三味书屋到百草园_小学记叙文900字

“独角兽，比目鱼；上大人，孔乙己……”循着阵阵爽朗的对课声，我来到了三味书屋——一代大文豪鲁迅先生小时候读书的地方。

漫步在三味书屋，让我沉浸在浓浓的书香氛围中。看，尽管年代久远，那一块牌匾上写着的“三味书屋”几个大字依然清晰可见。牌匾下面的画上，一只俏皮可爱的梅花鹿正在树荫底下悠闲地栖息。画的下面就是寿镜吾老先生的座位了。三味书屋的四周散布着一些学生从自己家里带来的桌椅，静静地伫立在那里。此时，我仿佛看到了寿镜吾老先生正摇头晃脑地带领着学子们声情并茂地朗读着《四书五经》呢。小鲁迅的座位在最左侧靠墙处，一个很不起眼的角落里。正是因为这个座位以及它的主人让这个晚清时期的私塾从此名扬海内外。如今，小鲁迅在书桌上刻的“早”字已被层层保护起来，并被放大供游客观瞻。一次事出有因的迟到，让这个“早”字不仅刻在了小鲁迅的书桌上，更重要的是刻进了他的内心深处，时时刻刻提醒着他。从那以后，小鲁迅再也没有迟到，因为他把自己的时间安排得井井有条。正如他长大以后说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤总是还有的。”小鲁迅刻“早”的故事，更是激励着一代代后人勤学苦练，树人成才。

从三味书屋出来，我一路哼着《三味早读》的小曲，沿着一段青石板铺成的路，不一会儿就来到了百草园。展现在我眼前的是一派生机勃勃的景象。碧绿的菜畦、光滑的石井栏、挺拔的皂荚树，依然如故。还有那每年夏天不约而来的知了在不停地歌唱，蟋蟀在尽情地弹琴，勤劳的蜜蜂在欢快地舞蹈，泥墙根旁不时传来几声斑鸠的叫声，好像汇聚成了一首轻松美妙的交响曲……哦，这不就是鲁迅笔下的百草园景象吗？我们现在住在城市里的孩子，可能会认为百草园也就是个普通得不能再普通的菜园子，没有什么好玩的，还不如去游乐场呢。可是，在鲁迅的童年时代，他和小伙伴们在这里自由自在地玩斗蛐蛐、找何首乌、雪地捕鸟等各种有趣的游戏，在这片成长的乐土上，享受着无穷无尽的乐趣。怪不得鲁迅会说，三味书屋的学习是极其枯燥无味的，百草园的生活却是令人无限向往的呢。这，也许就是我们现在的孩子所不能体会到的美好感觉吧。

通过这次游览，在三味书屋让我感受到了私塾的严厉、小鲁迅的勤奋;在百草园让我找到了小鲁迅快乐的身影……这就是鲁迅童年最美好的记忆。

假如我穿越到过去的那些年_小学想象作文500字

时光飞逝，我，已经在这个世界上呆了十一年了。已经成了大孩子了，只知道我想玩什么，想吃什么，想干什么，但有谁知道，我们到底忘了什么......如今，我真想穿越到过去的那些年。

我坐在椅子上，凝望着天空，天空上的星星闪呀闪，似乎在告诉我什么，睡意越来越沉，我疲劳的闭上了眼，脑子里一片空白......

缓缓张开了眼，一片蓝与白交接的天空似曾相识，“不对。”我叫了一声，又自言自语地说：“这不是地苏。”可又有什么有呢？我向前走去，走着走着，脚似乎停不下来。我来到了医院门口，看了看周围，叫住了一名护士，疑惑的问：“请问这是哪儿？”护士笑着说：“这里是贵州。”我皱了皱眉头，又问："那......现在是几年几月几日？““现在是2005年5月22日呀！”护士说。我仔细一想，那这天不就是我出生的那一天嘛！我突然醒悟，立马冲进医院，来到产房前，我以前的爸爸坐在门口，一脸焦急的样子。“哇——哇——。”一声啼哭瞬间传出手术室，我生出来了。以前的爸爸的脸上也露出兴奋的笑容。我出生后，现在的我发现妈妈更累了，爸爸也不例外。有十一年他们为我操心，跟在身后的我明白了一切。

我身子震动了一下，回到了椅子上，回到了星空前，热泪从眼眶涌出，我们忘记了什么，忘记了家人，忘记了家人对我们的爱呀！

如今诗词关于诗词作文500字

在现代生活里，我们有了更多的表达方式，美丽的文字，适当的修辞，就可以创造动听的话语。可我却喜欢上了诗词。比起大白话，诗词的韵律，更加的难得了起来。我们可以写出动人心弦的话，可却少有人能将此情此景，作出诗句。不止是作出诗句，更要作出好诗。好的诗词，在古代难，而如今更难。所以我是敬佩诗人的。

古代说话，也与如今不同，作出的诗，也不同。而我所认为的诗，不仅仅是表达情绪，寄托情怀，更是一种时代象征。我生此时，所以我作出这般的诗词。当然，我们拿先人的话，放在如今，也是对先人的喜爱，没什么错。

如今，喜欢诗词，也因为诗词如此的魅力。儿时不懂，也会觉得诗词是一种难懂又高尚的文字，因为不懂，多了几分莫名的敬意。纵然长大学了书，理解了，也不一定懂得，学得几分道理，也就不错了。再久一些，我们经历了，懂得了，也许也就晚了。好的诗词就是这样，可以品味一生的。

古往今来，诗人一直都有的，只是越发少了。纵然我们没有那番才情，却不失感情，细细品味，我们是可以感受的到的。至于为什么少了，理由，也就多了。就好比我们现在，有多少人了解诗词，而又有多少人，愿意去买几本诗词，读读背背，好好品味，去体会其中的情怀呢？我想，少有。既然看的都少，喜欢的，写的，又能有几个呢？

其实，在我看来，如今的诗词，更适合如今忙碌的我们，一首诗，就是一篇文章，几个道理，几份情怀，我们闲时好好研读一首，也就懂得了不少，难道不是吗？