“科比”精神-散文作文550字
科比你是将门之后，子承父业且青出于蓝而胜于蓝。你的头上顶着太多太多的光环，随便一个都是许多人努力一生都得不到的。你是篮球场上的主宰，快攻上篮如闲庭信步，防守对方亦如铜墙铁壁。我是一个平凡的学生，相貌一般，成绩平平，生活亦如白开水般波澜不惊，可独有一颗不平凡的心，渴盼终有一日能像你那般傲视群雄，睥睨天下。
单场独得81分成为你的标志，你的精神也被称做“81分”精神。隐忍，果断，自信，一击致命绝不留情。从初进NBA联盟时的青涩的高中生到如今的宇内第一人，从两手空空到如今的三枚总冠军戒指以及至高无上的MVP奖杯，从当年任人欺负的菜鸟到如今的绝对领袖……你用了整整12年的时间，你隐忍的能力令人惊叹。在局面不利的情况下，韬光养晦永远是最好的处世之道。当机遇来临时，你会毫不犹豫地冲上去，抓住这稍纵即逝的机遇，让自己迅速扬名立万。从你身上，我知道了什么叫平心静气，什么叫卧薪尝胆。
你就像一条帝皇黑曼巴，给人一击致命就迅速撤离。你让我知道破敌之策，攻其不备才是最好的方法，永远都不要让对手知道你在想什么。
谁都有失败的时候，你也曾经备受指责，但你用自己的行动化解了一切。你让我知道了应时刻对自己充满信心，永远不说放弃，这样才能拥有希望。
你的精神我已了解，也真的好想拥有，不管怎样，我想只要努力，这些精神也终有一日会打上我的烙印。
面对大海-散文500字
满眼是惊涛拍岸，卷起千堆雪。满耳是呼啸的海风，隆隆震耳。不得不惊叹它的雄伟壮阔，不得不佩服它的雄浑博大。还有什么能比它更惊心动魄呢?还有什么能比它更令你心胸开阔呢?面对大海，我的思潮也随之澎湃。
面对大海，让我想起了俄国诗人普希金的诗：“你悲【yuerzhinan.com】哀的喧响，你召唤的喧响。你是我的愿望之所在啊!”大海是诗人寄托理想的物象。当你在喧嚣的尘世中迷失了方向，或是找不到奋斗的目标时，别忘了想想心中的那片海，因为它是你希望的源泉。
面对大海，让我想起了海子的诗：“我只想面朝大海，春暖花开。”多么富有诗意和人情味的诗句啊!细细品味，让人浮想联翩：有一间面对着大海的小木屋，屋前是花，屋后是山，面对大海，春暖花开。诗人对美好生活的祝愿，对美好生活的企盼，都源于博大的大海。
面对大海，我想起了一句治学格言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在茫茫无边的学海中，造一艘苦行的舟，让这艘苦行之舟载着你在海面上航行，接受狂风巨浪的洗礼和考验。
大海啊，是你告诉了我使人生变得豁达的秘诀。当那无限的蔚蓝色时时荡漾于心间时，人便会在瞬间变得如同大海一般，有着无涯无际的宽广，坦荡荡一片厚德载物的心田，如此，生命便有了至高至上的品格。
观海则情溢于海，面对大海，不知道是我对大海平添了许多情感，还是大海回馈给我了更多的人生哲理。
感动心灵之约-散文作文500字
在五千年的华夏文明中，激荡着多少英雄人物的灵魂，在五千年的区夏长河中，闪烁着多少豪迈枭雄的磅礴之气，在五千年的历史画卷中，应运了多少豪杰之士!
在历史的长河中便走出了一位当代“伟人”。他就是迄今为止令吾敬仰之至的耄耋老者：羡林先生也!
2002年10月3日那天，季老写下了题为《在病中》一个系列的随笔杂谈。然而，就是在这样的“系列随笔”中，季老写下了在他晚年生涯中最重要、也是令宇内之人愕然的三篇随笔，这就是著名的《辞“国学大师”》、《辞学界(术)泰斗》、《辞“国宝”》三篇佳作是也!
羡林先生的美言予不能一一征引，我只选取他最终对“国学大师”、“学界(术)泰斗”、“国宝”、盖棺定论之言”：
“为此，我在这里诏告天下：请从我头顶上把“国学大师”的桂冠摘下来。”
——《辞国学大师》
为此，我在这里诏告天下，请从我头顶上把学界(术)泰斗的桂冠摘下来。
——《辞学界(术)泰斗》
为此，我在这里诏告天下：请从我头顶上把‘国宝’的桂冠摘下来。”
寥寥三句之言，充分说明了季老对荣誉的态度，他在《辞“国学大师”》一篇中还说道：
“我自己被戴上了这一顶桂冠，却是浑身起鸡皮疙瘩。”
“在这样的情况下，我竟独占“国学大师”的尊号，岂不折煞老身(借用京剧女角词)!我连“国学小师”都不够，遑论“大师”这些话，是很值得我们用心去推敲、品位思考的!
吾尝读其书时，未尝不三复而叹曰：‘此乃今之圣人矣!羡林者，唯仁之大也，惟今日之英雄是也!
寻找秋意-散文500字
春天，独拥那清新的龙井;夏天，独享那出俗的莲香;冬天，拥有那茫茫白雪中傲骨的梅花。那么，秋呢?
秋天，仰望夜空，平湖的秋月，三潭映出的美月，那自古就勾起人们乡愁，寄托思念的月啊!有李白为她写下“举头望明月，低头思故乡”的名句，有苏轼为她献上“但愿人长久，千里共婵娟”的心醉，有美丽月宫的传说。秋月，是金秋的魅力所在吗?
秋天，远眺山崖，红枫经历了风霜的锤打与磨炼，留下从骨中透出的傲气，红得堪比夕阳，胜似春花，却没有花瓣的娇弱。那抹永不消退的苍劲、沉稳、坚定、刚毅、简洁的红色，是桔色之秋的意境吗?
或者，陶渊明热衷的菊，那隐逸、淡泊、脱俗，是我寻觅的金秋的意境?
总感觉心中还少一种秋意，啊，找到了，她，就是桂。几番金秋凉雨，满城桂树竞相开放，流到人的心里，沁人心脾。那“桂子云中落”的意境，就是我寻找的金秋十月独特的味道啊!花香浓郁甜美，却不腻香得吸引众多虫类;细密的桂花，随风传来阵阵幽香，如点点雨珠，洒落纷纷，穿行其中，恍如走入梦境;那没有锋芒、隐隐约约的花香，又如阅尽风霜、风韵未减的美妇。那隐于叶间的风华，就是秋的成熟气息。不眩人目光，却不被人忘却。那带些慵懒的感觉，渗透在汤圆、藕粉、年糕、香茗与各种菜肴中，让人回味无穷。捡拾洒落的桂花，放在房中，那弥漫在空气中的清甜芬芳一直到来年。
月、枫、菊、桂，四种不同的风景，组成了秋季。我找到了，朦胧，傲气，飘逸，馨甜多样，才是秋的意境啊!
散文大师-人物作文550字
一头乌黑靓丽的头发，总是微微含笑的服睛，小巧的嘴巴，一走路起来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符。这便是我们班的“散文大师”—张老师。
为什么我会叫她“散文大师”呢?且听我慢慢道来。
张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。在一遍又一遍的熏陶下，我们在享受着文学带来的美感的同时也收获了很多知识，那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先为我们声情并茂地朗读了一遍课文，在张老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我的眼前。同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。在张老师的课堂上，我们如沐春风般快活!
还有一次，我们在读《马说》，张老师她用声如洪钟的声音读着，读书声中，她举手投足之间尽显优雅，一旦读到重头戏，她震耳欲聋的声音变得更大了，也更慷慨了，不愧是她----散文大师。
课间，张老师经常会与我们吟诵诗歌赋。她都会带领我们慢慢品尝诗歌，有时上课铃响了他还被同学们簇拥着津津乐道。突然，张老师提问：“谁能说出关于桂花的诗词?”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵苦诗词，张老师流露出了赞许的目光，她眼里的笑意更浓了。
张老师读过许多书，酷爱散【yuerzhinan.com育儿指南】文，在张老师的影响下，我们班的同学也爱上了看书。
张老师真是名副其实的”散文大师”呀，在我心中，她就像一篇散文般优美。