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奇人杨老师-关于老师的作文450字(共计8篇)

我的语文杨老师-关于老师的作文500字

杨老师,中等个子,圆圆的小脸蛋上架着一副银框眼镜,那“百年不变”的“丸子头”,让她看起来格外优雅、干练。

其他老师都爱穿裤子,各种牛仔裤呀、休闲裤呀…… 杨老师都不爱,她的最爱是裙子!她一年四季都爱穿裙子,我感觉她的裙子多到都能开时装展啦,有连身的、有半身的,还有过膝的……她的裙子不仅款式多,而且色彩丰富,尽显个性。

杨老师有时候非常严厉,有一天早上我来到教室,看到黑板上写着一个个名字,全是昨天下午没做值日跑掉的,其中就有我,我心中一凉,完了,又要挨批评了。果不其然,杨老师一来到教室,就生气了,只见她怒目圆睁,头发根根直立,脸上红红的。杨老师大声地把黑板上的每一个名字“吼”出来,我惭愧极了,脸红到了脖子根。杨老师对我们进行了严厉批评,还处罚了5张“绿卡”,那都是我的“血汗钱”啊。但从那以后,我和其他同学再也不敢偷懒了,大家的值日工作都自觉积极了。

杨老师讲课也很有意思,如连珠炮似的,滔滔不绝地讲起了写作关键,“作文选材很重要”“写句也要写优美”……她忘情地说着,一脸陶醉,手舞足蹈。此时,同学们则安静地听着,眼中满是崇拜。杨老师的“连珠炮”把同学们“轰”醒了,大家明白了作文选材要新颖、全面、典型、不能重复……原来作文也不是那么难写嘛!

这就是我们的语文杨老师,一位爱美、知识渊博、教学有方的美丽老师。这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?

奇人杨老师-关于老师的作文450字(共计8篇)

难忘的杨老师_我的老师作文400字

老师是园丁,老师是母亲。这话一点儿也不错,杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。她也是我印象最深,令我最难忘的人。

杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。

杨老师对我们倾注了她满腔的热情。

最难忘的是上四年级上学期的那个冬天,天气格外寒冷。一天早自习,同学们都按时来到了学校。可是,每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了,告诉我们,杨老师的孩子小红的双手烫伤了,正送往医院,恐怕不能来上课了,希望大家好好学习。同学们听说后,都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习,同学们心情都很沉重。

上课的铃声刚刚响过,杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛,紧接着七嘴八舌地问起杨老师孩子的伤情怎么样了。杨老师抹抹脸上的汗水,说:“没关系,我们抓紧时间上课www.yuerzhinan.com吧!”班长代表大家请杨老师返回医院照顾孩子,保证大家好好上自习。杨老师深情地说:“谢谢大家的关心,孩子有护士照顾,不要紧的,你们马上要期中考试了,怎么能掉课呢?”老师为了我们大家的学习,顾不上自己的孩子,让我深深感动。那些深情地话语,更让我终生难忘。

奇人杨老师-关于老师的作文450字(共计8篇)

难忘的杨老师-关于老师的作文550字

五年级的第一节语文课,是一位姓杨的女老师给我们上的。

那时正值秋天,她穿着一件粉色的风衣,戴着一块深棕色的手表,留着一头利索的短发,整个人看起来非常精干。

杨老师是一位既严厉又温柔的好老师。

杨老师很严厉。她的严厉在于晚上布置的背诵作业,每每第二天来到学校,我们没能按时完成,而背诵时又会磨磨蹭蹭,这时她便会大发雷霆,大声地训斥我们一顿。

她生气时会瞪大了自己的眼睛,紧锁着眉头,眼里透出一种非常凶狠的表情,直直瞪着你,还可以听到她急促的喘气声,像受到了莫大的委屈。

杨老师又很温柔。上课时她让我们背诵的课文,以及一些需要记在本子上的笔记,她自己都会和我们一起背诵并抄写。后来,我们的书上满是笔记,红红绿绿,煞是好看。

尤其是看到我们的进步,她嘴角总是微笑着,那紧锁的眉头会舒展开,眉宇间透着开心和快乐,似乎是在像我们解释着什么叫“喜上眉梢”。

可有一次,我们还是把她气得不轻,以至于她当着班主任的面摔书、扔东西。

有一次上课,老师让我去她办公室拿东西。我打开了她的抽屉,无意间看到了那一本本书写整齐的教案和那写满笔记的语文书,忽然感到心疼和内疚。

疫情期间上网课,她更是尽心尽力为我们整理笔记。但第一次小测验成绩出来,她大失所望。40分钟时间,她一边训斥我们,一边流泪,脸都通红了。

在前几天假期,我还遇见了她。她深情地看着我,不停地询问我现在的学习情况。

记得毕业那天,杨老师对我们说过一句话,我印象非常深刻:“人生道路千万条,积极向上第一条。”

奇人杨老师-关于老师的作文450字(共计8篇)

杨老师-写人作文550字

他,个子高高的,在他的脸上总能看见和蔼可亲的笑容,再加上一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴,他就是我们的科学老师——杨老师。

杨老师上课风格幽默有趣。记得有一节课,上课内容为关于光源,老师说:“光源是会发光且正在发光的物体。那人是不是光源呢?”不知哪个同学大声回答了“是的”,老师立马来了一句“难不成你们是奥特曼变身,身体会发光?”“哈哈哈……”全体同学笑得前仰后合,笑得肚子疼,笑得眼泪都在飞。

杨老师不仅是一位幽默十足的大师,还是一位“猎人”。也许你会想:“什么,老师是一位‘猎人’!?到底是怎么回事呢?”别急别急,且听我慢慢道来。有一次老师在课上分析作业:“你们知道吗,其实这一题我上节课讲解时挖了个陷阱,这题不应该这么作图,正确画法应该是朝那个方向画,结果你们都没发现问题,‘扑通扑通’全都掉进这个坑里。”“啊,原来是这样,老师你太坑人!”我心想。“你们想知道我这招是哪里学来的么?其实我读书那会,也有一个喜欢挖‘陷阱’的老师。有一回,老师边分析题目边在黑板上写答案,我照样画葫芦的抄了下来,作业批改完发下来发现这题老师赏了我一个大红叉,我无比郁闷的去问老师,怎么可能会错呢?老师笑眯眯地跟我说,‘我讲题喜欢挖陷阱,看你们会不会自己动脑筋,有没有正真弄懂,是不是真的掌握这个知识点。’于是我就偷偷把这招学来,用在你们身上。”原来杨老师还有这么“狡猾”的一面。但是,就在这样的“陷阱”中后,我们明白了一个道理:不能迷信权威,原版照抄,要融入自己的思考。

这就是我们的科学老师杨老师,你们喜欢他吗?

我为杨老师点个赞_赞颂老师的作文500字

每个人都有自己喜欢的老师,例如我们的语文老师,数学老师……我最喜欢的老师就是我们班的班主任—杨老师。

杨老师长的胖胖的,戴着一副眼镜,看起来很博学的样子,每天笑咪咪的。我们都很喜欢她。

记得以前从一年级到三年级,我的字一直写得很难看,每当看到别的同学《习字册》上的字被放出来展览的时候,我都无比羡慕。我尝试【yuerzhinan.com】着把字写好,但都无济于事,最后都以失败告终。

有一次,老师布置了许多作业,我们都暗暗叫苦。但更另我想不到的是杨老师居然叫我和几个平时写字不好的同学的作业多加一项—抄课文,听到这个消息后,我想:老师对我们太不公平了,我们还比别人多一项,我都自己练过了,没用,还要我练,就算练了,应该也不会有什么效果,还不如不练呢!

就算我不停地抱怨,我还是忍气吞声抄了课文。不仅是这一次,之后杨老师继续给我们抄课文,练字。

一个月后,我的字有了明显的进步。这时候,我才发现杨老师给我们抄课文都是为我们好,想到这里,我不禁底下了头…...

杨老师不仅对我们这么好,对其它同学也不例外∶在我们做不上题目的时候,杨老师总是不厌其烦地来教我们;在我们受伤时,杨老师也总是立即带我们去医务室。在我们的心中,杨老师早已不在是我们的老师了,而是当做我们的母亲。

杨老师一直交了我们五年,杨老师是名副其实的好老师,我为杨老师点个赞!

人见人爱的杨老师_关于老师作文600字

“同学们,请跟着老师再来练习一遍!”这是谁在说话呀?原来是我们人见人爱的杨老师啊!他正在耐心地指导我们唱曲呢!

杨老师是一位年轻帅气的男老师,个子虽然不是太高,但是长得很强壮,给人一种安全感!圆圆的脸上架着一副黑框眼镜,眼镜后面有一双小而有神的”火眼金睛“,我们的”小动作“总是难逃他的”法眼“。他对牛仔裤情有独钟,一年四季,长的、短的牛仔裤百穿不厌。不过呢,穿着牛仔裤的杨老师更显得年轻而富有活力。

你千万不要以为强壮帅气的杨老师像其他男老师一样严厉、冷漠,他的脾气可是好得没话说,尤其是上音乐课的时候,温柔得就像二月里的春风一样,耐心得就如慈祥的母亲一般。

有一次上音乐课,杨老师面带微笑地坐在钢琴前面,边弹奏优美的旋律,边教我们学唱歌曲。可能是因为午饭吃得太饱的缘故,同学们一个个都东倒西歪,哈欠连天,一副睡眼朦胧的样子。杨老师看着我们这有气无力的模样,不但没生气,还停止演奏,站起身来,笑眯眯地说:“哎呀,那儿飞来这么多嗡嗡叫的大苍蝇呀?”同学们一听,不禁哈哈大笑起来,顿时一点儿睡意也没有了!杨老师趁机说:“很好!咱们把飞走的白鹭都拽回来吧!”说完,他就回到钢琴前,十指跳动,欢快的乐曲便在我们耳边响起。我们像被打了鸡血一样,一个个抬头挺胸地高声唱了起来。杨老师望着我们,一边点头微笑,一边跟着我们吟唱。

优美的旋律,欢快的歌声,回荡在我们的耳边,汇成了一首美妙的交响曲。一节音乐课就这样在快乐中画上了完美的句号。

杨老师就是这样一位人见人爱,花见花开的帅气老师,我喜欢他轻松活泼的音乐课,更喜欢他的温柔、耐心。

我为数学杨老师点赞_写老师的作文500字

王老师、刘老师、刁老师等多个数学老师走马灯似的更换后,五年级下学期的时候,我们迎来了第五个数学老师——杨曼丽老师。一开始,我和同学们听说她是教导主任,都有些恐惧,直到后来,我的想法彻底改变了。

杨老师的课上得很精彩,声音动听,条理清晰,作业布置得不多,但刚开始的第一单元考试,我们全班都考砸了。八十几的,七十几的,甚至六十几的,占了大多数,而九十几的,却还不到十个,我们全班都静静地等着数学老师的发落。杨老师却平静地说:这次大家考得不太好。没关系,不过希望你们能从这次考试中吸取教训,下一次考试不要再犯同样的错误了。这次考试不要你们上本子订正,但是——必须到我那把你错的题和正确的解题思路讲给我听,以确保你们是真的会了。不过关放学不许走。”我们从没听说过这种方式订正试卷,但还是照做了。不过,那些题目还真的没有再错一次,闭着眼也能做出来了。后来渐渐习惯也喜欢上杨老师的这种重实质不重形式的教学方式。

不仅如此,杨老师为了鼓励我们多举手,做了个新规定:上课发言一次就能得到一颗糖果。规则一开始,一个问题下去,至少全班有二十几个人都举手了,连我这种几乎从不举手的人也经不住糖果的诱惑开始举手了,时间久了,上课举手发言也觉得很自然了,而大家也越来越勇敢自信了。

谢谢杨老师,我很喜欢她。我要为她点赞。

“奇人”老师-关于老师的作文550字

我们有一个很“怪”的老师,她姓张,每天上班的时候都不穿运动鞋,我很想问问张老师:“你到底每天会不会摔跤?”张老师冲进教室时,总是披头散发,胳膊上套着皮筋,好像每天都差点迟到的样子。

张老师是一个非常用心的人而且”残暴“,每当我们有不会做的题,只要去问她,她都会解答,似乎在说“就算你们有一本题不会,你们拿过来,我也会给你们解答。”张老师也很严厉,她每天都会拿着一张表格,改完错的,打一个对勾,你但凡没有改完或者没写完,那你可就惨了,会体味到张老师的终级大法——作业加倍啊!

张老师也是一个“大喇叭”。其他班的同学在一楼上体育课,而我们在五楼,都能听到张老师的吼叫。她其实也是一只“小猫”,每当我们上副课的时候,有的同学想,终于可以放松一下了,可是她正像一名卧底一样监视着我们,时不时还拍两张照片当证据。她也是我们心中的“女神”,每当她走进教室,我们都自觉地把手前后,不然就会感觉到死亡凝视。要是有人动一下,她就会大声提醒,那声音传入我的耳朵、肺腑和心脏,不禁让我毛骨悚然。

张老师也是一个“拖堂大王”,因为张老师为了讲仔细,就会比较慢,结果达不到她的预期,她就会拖堂。然后会说:“把这道题讲完就下课。”结果,讲完这个题张老师又会说:“我出一道相似的题,你们赶紧回答。”可这样一来,就上课了,下一节课的老师已经来到教室门口。

这位“奇老师”,真是把自己的所有心思都放在我们身上,我们暗自喜欢她!