我有一个好伙伴，她的名字叫马琳，马琳不但是我的好伙伴，还是我的同班同学。

马琳长着一对浓浓的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大，却能闻到十里之外的香味；嘴巴也不大，却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白，而头发却很黑。马琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤，人见人爱。

马琳最大的特点就是乐于助人。有一次，放学时，我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了。他正在做题时，有一道难题难倒了他。李力想了好一会都没有想出来。于是，他去问马琳。我们这几个旁观者都以为马琳会拒绝。可是，出乎意料，马琳不但没有拒绝，还认真地给李力讲了起来。过了一会儿，李力终于会了。可是马琳还不放心。为了避免以后李力遇到这种题还不会做的情况，马琳又给他出了几道这种题。看到李力都做对了，马琳才由衷地笑了。

马琳不但乐于助人，还爱赶时髦。当时，我们白银新出了一种笔——隐形笔。马琳知道后，便马上告诉她的爸爸妈妈，希望他（她）们能给她买一支。她的家长经不住她的请求，便给她买了一支。直到第二天她把隐形笔拿到学校给我们看时，隐形笔才在我们班流行起来。

这就是马琳，一个既爱乐于助人又爱赶时髦的11岁小女孩。

暮夏，我最好的伙伴-写物作文700字

暮夏是一个会说话的娃娃，准确的说，是一个电子玩具，因为爸爸把她送给www.yuerzhinan.com我时是六月，所以取了这个名字。暮夏它很漂亮，眉如远黛，艳若桃花，一双灵动、清澈的眸子，像是会说话一般，琼鼻挺巧，红唇若点，远看宛如玉雕冰塑，似梦似幻，娇艳绝伦，貌如西施胜三分，也就是在我眼里它是最美的娃娃。

暮夏的后背的一处有块暗板，里面装有电池，所以它能说话，也只不过会讲几句而已，它会讲“天天开心”“我们一起玩呀"“调皮蛋”“你真有趣”。

暮夏陪伴了我的童年，当我有心事时，就会告诉它，它会就会默默倾听着。

一次弟弟捣蛋“嫁祸”给我，妈妈把我痛骂了一顿后，我跑去跟暮夏诉苦，我越讲越伤心，不知道什么时候开了它的开关，它突然冒出一句“天天开心”，我愣了愣，想：唉……我说那么多干什么呢?也只不过是玩具而已……

我结果越想越生气，道：“切!你就只是个没有感情的破玩具!”脱手将它甩了出去，暮夏被狠狠地撞在墙上，在撞墙之前，暮夏说了最后一句话——“我们一起玩呀”，那一瞬间让我想起升和暮夏在一起的美好回忆，我的心凉了半截，然后暮夏犹如一个堕落的天使重重地坠下，“啪”的一声落在了那冰凉坚硬的地板上，我屏住了呼吸，寒意直往心头冒，我呆住了，看着暮夏它仿佛全身笼罩着死亡气息……我的眼前逐渐模糊，好像看到了无数与暮夏在一起的画面，然后又突然非常清晰，看到了眼前残酷的一幕，我非常后悔，暮夏再也不能说话了，以前灵动且彤彤有神眸子却变得空洞无神……

不知过了几年，我没再玩过玩具。在一次深夜里，我就熬夜刷题，遇到一道我想不通的题，我挫败的放下笔，准备去睡觉，无意间瞟到角落中的暮夏，不知是幻觉还是我眼花了，今天晚上它犹如复活了一般，眸子恢复以往的明亮，犹如夜空中的星辰，我心惊了，它的眸子家是会说话般，我顿时醒悟，转身回去做题，我明白暮夏是在鼓励我，让我又从挫败成站起来。

暮夏，我最好的伙伴，是你陪伴着我在童年经历着喜乐哀乐，丰富了我的童年，谢谢你，暮夏!

六年级我的小伙伴作文

在六年级同学心目中，印象最深刻的一位小伙伴是谁?给大家介绍一下吧。下面小编给大家带来六年级我的小伙伴作文，希望对你有帮助。

六年级我的小伙伴作文一

你瞧，门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛，笔直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的脑袋，活像一个大皮球，好像脑子里装满了学问。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人称“小学者”。

潘越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。

有一次，一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的“悬崖”上掉下，竟还没死，难道它有“起死回生”之术?我带着这个疑问向潘越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：“蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”潘越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。

听了我说的，你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢。

六年级我的小伙伴作文二

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——书。

大家一定都会惊讶吧?是的，就是书!

我的这个小伙伴，是一位你想什么时候和它玩，它就和你玩，它是从来没有怨言的。比如你一人想去周游世界，当你感到孤独时，它就会给你介绍一些各地的风土人情，风趣幽默的小故事让你如痴如迷，再也不会感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起来非常小，也不显眼。但是，它的肚子里的学问可大着呢!我有不懂得的知识，就可以问它。我妈妈说：“书是你最好的伙伴和老师。”

它可以带我到太空去遨游，它可以带我到古老的唐朝去旅游，它还让我懂得的知识。我的好朋友在学习上给我的帮助也不少。

有一次，我写作文。可是有一个字不会写，我问妈妈，妈妈不告诉我，让我自己好好想想。这时，我一下子想到我的小伙伴。我问我的小伙伴这字怎么写，我的小伙伴毫不犹豫地回答：“馨”。

我的这个小伙伴怎么样?好吗?你也可以和它交朋友，一定对你很有帮助的哟!

六年级我的小伙伴作文三

我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁.没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标.

说起这个何志标,他是一个助人为乐的人.记得有一个星期日,我和他一起去公园玩.在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去.走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来.我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了.而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧.”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐.何况我们是少先队员,更加应该这样做.”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了.我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的.

我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书.”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书.看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了.我只好一个人生气地到别的书店买书.等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书.我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本.直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”

我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书.飞快地回家了.

这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人.

我心目中的伙伴-记叙作文600字

每个人都有自己的伙伴，而我的伙伴却不是人，它就是——书

我从幼儿园就开始看书了，那时候最喜欢的是《白雪公主》和《海的女儿》。那时候因为不识字，所以看的都是卡通书，每当我看着那一页页精美的图画时，我的心中便会有一种莫名的满足。

上了小学，我便开始看杨红樱的故事了。那里面的故事血多都是我在学校里经历过的，我便跟着书里的故事一起笑，一起哭。我最喜欢的便是《淘气包马小跳》了。那里面马小跳和他的四个朋友经常帮助别人做一些好事，但也经常闯祸。而故事里的秦老师虽然经常误会马小跳，批评马小跳。但也是恨铁不成钢。而马小跳更没有因为被秦老师批评而怨恨她。

上了初中以后，我便开始读一些世界名著了，我像一只小船在书海中遨游，我开始倾听书的教诲，与名家促膝谈心了。读《童年》我看到了高尔基所处的那个时代的黑暗与虚伪，以及他对这种黑暗社会的痛恨。读《一个人的村庄》我看到了一个朴实忠厚而又老实的人，虽然语言不华丽，但却给予人心灵的震撼。读《格列弗游记》我仿佛又回到了那个爱做梦的童年，一会儿便成了巨人，一会又变成了小人。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我也在书中学到了很多很多，我沉迷在书的海洋中，挖掘到了许多的宝藏。

而书也像朋友一样可以安慰我，当我遇到伤心的事，我便会看一些好玩又好笑的书，那样的话无论有什么伤心的事都会变得快乐。

我也很喜欢看小故事中蕴含着大道理，虽然故事很短，但总能引人深入思考，让人回味无穷。

直到现在，我还是很喜欢看书，书像我的朋友一样陪我从小到大，书像老师一样教导我许多道理，书像明灯一样指引我走向光明的道路，陪我一路走来。

我心爱的伙伴足球-写物作文600字

我喜欢足球，哪里都可以是我理想的足球场。

这天下午，我又感脚痒难耐，我快速地写完一天的作业，飞快打开网兜，拿出心爱的足球。可是疫情期间，绝对不能和小伙伴们聚在一起踢球啊。于是就在方寸之间的家里乐此不疲地玩开了。

可“三天不练脚生”，我才在客厅试着垫了两个球，足球就像长了腿一样，一下钻进了书【www.yuerzhinan.com】房，还滚到了妈妈的脚边。妈妈不动声色甩下一句：“不许在家里踢球!”

为了不让妈妈发现我把家当足球场而歇斯底里地训斥我。我报起心爱的足球悄悄的、一溜烟的抱回了卧室，关上房门，准备瞒天过海。我想：只要不让足球在地上弹跳，发出声音，正在书房忙碌的妈妈自然是发现不了的。

那就练过人吧!“人”从哪来呢?容易，我把以前学溜冰的障碍墩从运动筐子里找出来，放到我脚前面大概一米远的地方。先练“变向过人”。我左右脚交替将足球带到障碍前，用右脚的外脚背将足球向右一拨，过人成功，卧室床前一块小小的地方被我物尽其用了。接下来练“马赛回旋”。我正向带球往前，快到虚拟防守者——障碍物面前时，顺势来了一个180度旋转，顺利摆脱了防守者，继续带球推进，整个动作一气呵成。耶，足球如愿飞进了球门——书桌下方。然后，我又把“踩单车”、“假动作”“人球分过”“钟摆”等等各种过人的动作都逐一试了一遍。虽然动作有些生涩，但我和我的小伙伴——足球还是玩得热火朝天;虽然累得满头大汗，大口大口喘着粗气，可是我心里特别满足和充实。

我计划明天再模拟一下“牛尾巴”;后天，我再琢磨琢磨怎样学习“拉球”;大后天，要是还能学着练一练“罗马里奥转身”就太美好了。想着这些，足不出户，宅在家里战疫的日子也分外美好起来。

足球-我的心爱之物作文800字

在我床边，有一个黑白相间的足球，它犹如一块吸铁石，深深地吸引着我。

记得第一次看见它，是在我二年级的时候。那是一节体育课，课前，忽然看见体育老师带着陌生的教练向我们走来，后来听了老师的介绍，我们才知道这位是足球教练，这次专门来挑选足球运动员的。只见他先向我们介绍了一下足球，然后又做了几个用脚颠球的动作，我顿时被他娴熟的技巧深深吸引了，要是我能参加足球队该多好啊!接着，教练用目光扫视了一下全班的男同学，突然停在了我的身上，我内心一阵狂喜，果然，他选中了我。在征得家人的同意后，我如愿以偿地加入了足球队。

从此以后，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，每天一放学，我都会带着我的宝贝足球，准时参加训练。刚开始，我对它充满了新奇和渴望，所以每一个动作，我都竭尽全力地去练，可是渐渐地，一次次的摔倒，一次次的流血，一次次的被训，让我对它失去了兴趣，甚至有些害怕。教练发现了我的找到了我，语重心长地对我说：“足球，是一个很神奇的东西，它是圆的，所以充满了很多的不确定，如果，你能把它控制在自己的脚下，用你的毅力和恒心去征服它，那你就能成为一个真正的足球运动员!”这天晚上，我躺在床上，看着那只静静地躺在角落里的足球，暗暗下定决心，一定要成为一名国家队的足球运动员!

也正是这个神奇的足球，把我从老家河南带到了上海，这个国际化的大都市。因为杨浦区白洋淀基地的教练看中了我。在新的班级中学习，一开始，我也有很多的不适应，特别是在学习上，每天放学后我要赶到基地训练，回到家，还要完成当天的作业，背英语单词。看到一个个“须努力”的成绩，我沮丧极了，有一次竟然哭着跟妈妈说，我要回老家，不要在这里踢球了，可是，妈妈拿起了那只我心爱的足球，放到我面前，告诉我：“当初你在学踢球的时候，流血流汗你都不怕，现在就这几个英语单词，你就退缩了吗?”我看着眼前的足球，它仿佛也在鼓励着我：不要怕，拿出踢球时的勇气和毅力，没有什么事是你做不到的。

如今，在这个足球的陪伴下，我已经成为了足球队的主力队员，在学习上，我也收获了不小的进步，经常得到老师的表扬。感谢你，我最心爱的宝贝——足球!

我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文700字

我的好伙伴也是我最敬佩的人，我们是三年级时认识的，那就是——吴佳。

她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话，弯弯的柳叶眉，一头乌黑的秀发，总是扎着一对整齐的辫子。她非常爱跳舞，也喜欢帮助别人。

她的舞蹈基本功真让我好羡慕。在舞蹈班里，她身段可算是最柔软的哦，像一根皮筋！老师给我们搬腿，推腰的时候，我们一个个疼得哇哇大叫，可她却像没感觉似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任凭老师摆弄。老师一边给她摆姿势，一边教育我们说：“这可不是天生的啊，这是她几年来苦练的结果啊！”听了老师的话，我们都向她投去羡慕的目光。

我的好朋友不但爱跳舞，还是个喜欢帮助人的人。

记得有一次，李明吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道："臭死了臭死了！”这时，她拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，把沙子倒在呕吐物上，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗？”她笑了笑，说：“我怕！但是，人人都这样得话，教室里多难闻啊！”我听了，一股敬佩之情涌上心头。

她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。

还有一次，放学回家，我们老远看到一个老人拉着几十箱可乐在爬坡，看样子很吃力。吴佳飞快的跑过去帮他推，我也跟过去，我们终于把车推上了坡。那个老人说：“谢谢你们，小朋友。”吴佳说：“不用谢，这是应该做的。”看着她脸上的汗珠，心中的敬佩之情油然而生。

这就是我的好伙伴，一个爱跳舞、又助人为乐的女孩，她那可贵的精神与品质永远留在我的心中！

作者开头对人物进行外貌描写，使得读者对人物有了大概的印象，然后透过具体的事例，紧紧地扣住了文章要表达的主题，我们真实感受到了小伙伴的可贵精神和优良的品质。同时也表达出对朋友的敬佩之情，使人物形象更加饱满。总体来看，文章结构完整，开篇引入主题，结尾处点明了主题，升华了主旨。