育儿指南

山村访友(二)_小学生写景作文700字[共计10则]

美丽的小山村作文400字

我的家乡在山村,我的家乡很美很美。村庄后面有几座又高又大的山,春天山顶上的积雪还没有融化,山下已经一片翠绿。山脚下有一条解冻的小溪.村庄后面有几座又高又大的山,春天山顶上的积雪还没有融化,山下已经一片翠绿。山脚下有一条解冻的小溪绕着村庄流动着,水里有一些小鱼自由自在的游来游去。小溪两边是两片一眼望不到边的草地,很多的小草从地下探出头来,给大地穿上了一件嫩绿的衣裳,草丛里有五颜六色的花朵,争奇斗艳的开放。家乡的楼房盖得又大又漂亮,高高的楼顶上装有卫星接收器,方便了村民的生活。

我的家乡很美很美,尤其是夕阳下的山村更美,村头的大树上落了许多小鸟,正在叽叽喳喳的叫着。草地上的花朵慢慢的合拢了,小山羊和大水牛都走在回家的路上,小溪里的小鱼也钻到了水底,准备休息。只有几只小鸡还在草地上玩耍,村边的晚霞一片火红,有的像龙,有的像山羊,有的像小鸡,有的像牛,有的像小鸭,有的…….

我的家乡非常美丽,我爱我的家乡!

山村访友(二)_小学生写景作文700字[共计10则]

美丽的小山村作文400字

我听爷爷说在他的家乡,那里的天是瓦蓝瓦蓝的,几朵白云漂在大山的头上。河水清澈见底,鱼儿在山间小溪里游戏、山上有各种树木高大青翠。

在他家房后的山上种满了毛竹,每天清晨山涧里的晨雾,就从竹林慢慢的飘到院子里,林中的各种小鸟你一句、他一句遥相呼应地唱美丽山歌,竹叶上的露珠从叶片上闪着银光轻轻地滚落下来。等到阳光

把晨雾悄悄的叫走时,爷爷就背着背篓到山上去砍竹笋,爷爷说“家乡的竹笋非常好吃”。到了中午他和

他的小伙伴们,就去小溪里玩,在水里游戏,捉鱼、摸虾、捉螃蟹。

每当夕阳从山间斜射到这个小山村时阳光把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起了无数的涟漪,犹如一条条红绸子似的轻轻地流动着,几片落叶在水中悠悠地漂向远方。

在静静夜晚,远远地看去山上的萤火虫,在山间,在林中、在小山村里,飞来飞去。在夜空中洒满了小星星,它们在天上静静欣赏这个美丽的小山村。多美丽的小山村,我想变成一只小鸟飞到爷爷的家乡,飞到那遥远的小山村。

美丽的小山村作文400字

冬天过去了,春天悄悄地来了。在森林旁有一个小山村,住着一群可爱的小动物们——兔子。

有一天,这些小兔子们漫步在小路上,路上散发着泥土的芳香和花的清香,那些花儿好像在对小兔子们点头微笑。小兔子们看看这朵、看看那朵,觉得哪朵都好爱不释手。她们来到了一片草地上,草地绿油油,像农民伯伯的麦田,在微风的吹拂下漂亮极了。他们在草地上打滚、捉迷藏,玩的可真高兴呀!小兔子看到水塘里的鸭子在欢快的游来游去,有的在戏水、有的勇敢地潜在水里、有的欣赏自己在水里的影子。最后他们来到小河边,看到小河里的水清轻的,小河里还有几条小鱼在游来游去。小兔子走上前去说:“小鱼儿,你这是要上哪去呀?”小兔子说:“春天来了,雪融化了我要在这里好好地游来游去,我们一起玩吧!”小兔子和小鱼在岸边玩了好长时间。这时太阳慢慢地往下沉,它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、绿色、紫色、小兔子们看看天色以晚都回家了,这时山村笼罩在蒙蒙胧胧之间更显得安详、平静。

夕阳山村的景色真美呀!

山村访友(二)_小学生写景作文700字[共计10则]

山村放羊-写事作文800字

我的外公家是住在一个美丽的小山村,它的前面是一条小河,后面是一座大山,在一年四季里,这里的景色真是让人觉得十分美好,特别是在春天这个季节里,更是别有一番风景,让人非常向往。

在阳春四月里,山坡上有大片大片的油菜花都盛开了,颜色是金黄黄的,真是一片片金灿灿的花海,好像这里的山坡披上了金色的外衣,真是十分漂亮。在这个房子的前面和屋子的后面,有一棵棵梨树们都开花了,那一簇簇的花朵真是十分美丽,好像一簇簇白雪般的花朵,真是晶莹剔透!在阳光的照耀下,这些花都散发出醉人的清香,让人闻了还想再闻。

我的外公家养了两只山羊,一大一小,真是十分惹人可爱极了。一开始,外公是不同意我出去外面放羊的,因为外面的环境比较恶劣,非常危险,后来经过我的再三恳求下,他经受不住我的软磨硬泡,终于同意我出去外面放羊了,我的心情感到很高兴。于是,我迫不及待地牵着羊的绳子,一直拉着它们到山里吃草。不幸的是,这些羊儿们爬起坡来真是太快了,总是不停地跑着,原来我是牵着它们,搞得现在的我被它们“牵”着,真是让我的心情觉得很烦恼。随着时间的推移,不知不觉地,它们终于来到了一片茂密的树林里,才停下来啃起了一棵棵羊齿苋,那味道让它们觉得真是津津有味,还时不时地抬起头来“咩咩”地叫几声,好像很自豪地在跟我说:“你看一下,我们知道这里有好吃的。”那时我在一旁看着它们吃的样子。它们先把自己的舌头伸出来,马上地就把这些小小而圆圆的叶子卷到嘴里,再美美地咀嚼起来,最后吞到自己的肚子里。瞧,它们一直舍不得停嘴,还在那里吃着,吃得真是很香啊!

时间过得很快,现在已经是黄昏时分,每家每户的房顶上都升起了袅袅的炊烟。“羊儿们,我们一起回家咯!”我用手牵起绳子,正准备带它们回家,可是大羊才不愿意听我的话,它很快地挣脱绳子,带着小羊以百米冲刺的速度一个劲儿地往山下的羊棚奔跑,而我却被甩在后面,等我跑回家的时候,我已经累得上气不接下气,真是狼狈不堪!

一直到现在,我回想起当时那种狼狈不堪的样子,真是让我情不自禁地哈哈大笑啊!

山村访友(二)_小学生写景作文700字[共计10则]

美丽的小山村作文400字

十月的一个礼拜天,我去姥姥家了,真想去看看农村的风景啊!

马上就到了,我很激动,路旁有几排小树,在蓝蓝的天空上有红红的太阳。小鸟在树上叽叽喳喳地叫起来,来迎接我们的到来。

到了姥姥家,老远就看见了我的表姐张晓彤,她向我招招手,我们一起来到了姥姥家。中午吃过饭后,我们约好去山里玩,走在路上,看到路两边农民叔叔和阿姨在采掰已经成熟的玉米,脸色露出喜悦的笑容,田间荡漾着欢歌笑语。山下一片片挂满成熟果实的山楂树,我一下爬到了树上,我在上面摘,表姐在下面接,摘到一个,扔下一个,直到把篮子装满,我才爬下树。而后她又邀请我去抓鱼,我们俩坐在船里,一边吃着山楂一边捕鱼,山楂又酸又甜,吃在嘴里,心里甜滋滋美滋滋的。

这时,表姐说“我抓到鱼啦!”我回头一看,她的瓶子里已经有了不少的小鱼。而我的一条也没有,但是我并没有灰心,而是一直耐心地等待着。

一个小时后,我的瓶子里也装了不少的鱼儿,我们就划船到了岸边,拿着我们的战利品回到了家里。经过讨论一致决定晚上烤鱼吃,说干就干,我去捡了一些木材树枝,我们搭了一个架子,点着火把鱼儿放到架子上开始烤鱼。

开始由于掌握不了技巧,刚烤一会儿,鱼儿就烤糊了。后来经过总结,烤的时候鱼儿不能离火太近,要靠近火的中部侧面这样不容易烤糊。哈哈,真香啊,终于烤出美味的鱼儿啦,品尝着鱼儿度过了愉快的一天。

这就是我在山村度过的美好的一天,好想有时间再去看看,看看我的姥姥和表姐,瞧瞧山村的风景,山村的山楂和小树,河流和村庄。

老娘的山村传承着训导

故乡,是一棵没有年轮的树,永不老去。而那里的人们,是这树的根,他们深深的扎进泥土里,滋养着这树花香果甜,枝繁叶茂。而这树下流传着一种性善,一种勤劳,一种智慧,一种吃苦和奋斗不止的故事……这里面就有我的老娘和老爷的故事。记忆的年轮是一圈一圈地增加的。而在我的成长中,却时不时地停留在老娘讲述的一个个关于她们那个年代的故事中,难道是我有穿越时空的本领吗?我不太清楚,但依稀中,我仿佛每每回到他们所在的年代……当我老娘(外婆)给我讲起她们当时的故事时,我好像身临其境,感受到他们当时的关于生活,关于爱情,关于奋斗的情景……

我老娘的父亲是当时山西的大户商人李家的后代,因为不理解当时的政策,举家搬到口外内蒙古清水河,买了几片地,成了一户普普通通的庄户人。那时老娘只有十七岁,而那时我的姥爷正在邻村帮人干拉垛、种地等农活。他干活利索,为人忠厚,而且又有力气,人也精干。成了十里八乡远近闻名的“能干事的人”。无形中姥爷的“光辉形象”已深深的印在了老娘的心中,她心里思谋着:“这样的男人才是担的起家业的男人,养活了子女有发展的男人。嫁人,可不能嫁给那弯不倒腰,四六不糟,发疯漾气的孬货!”。后来经媒妁之言地撮合下,老娘满心欢喜地定了目标,选择要嫁给姥爷。后来的日子里,山脊上,深沟底,荒坡上处处都有她们一起勤奋劳作的身影。老娘的聪明智慧加姥爷的朴实能干,很快的她们的劳作成果,在十里八乡成就了一段男搭女配“收成见长,粮食满仓,生产进步”的佳话。也就是那一年的冬天她们举行了婚礼。在当时,那可是“十里八乡来祝贺,千里宾朋齐道喜”的场面。虽然那个时候是现代人无法理解的“缺衣少食”,“吃糠咽菜”,但我仍然能感觉到她们当时的那种真挚感情和准备同甘共苦,战胜困难的信心。她们在劳动中培养了默契,在生活中建立了感情,真是一对真情伴侣啊。

老娘姥爷的孩子们也传承了他们的优点,个个朴实善良,聪明能干,勤奋务实。通过自己善思的头脑和勤奋的双手都过上了虽没有大富大贵但很幸福踏实的生活。在老娘的训导下我妈妈当然也算一个较有智慧的,可在我看来妈妈象是个“牛皮灯笼”。记得一次停电的时候,也不知怎么滴,我因数学题不会做而泄气、发怒,停电也成了我发怒的导火索,抱怨起了妈妈……而妈妈什么也没说,点起蜡烛低头看着她进修的书。

这时,老娘像是和妈妈达成的默契,颤【www.yuerzhinan.com】悠悠地走了过来……跳动的烛光下,一个巨大的黑影向她身后移了过去,我心想:“完了,又要被批斗了。”只见老娘在我身旁刚一落座,便开始了絮絮叨叨的讲述……她们昔日的村庄满目荒夷,遍地石头,深沟险滩,乱草丛生,山梁圪洞的,几代人整饬的土地都是七零八落,很少有大片成亩的土地。那田地是在一个个小坡上、山脊旁、深沟底、乱石林里开出来的。有的土地象鱼鳞片似的层层错落,那也算是“大户人家”的大产业了。有的象小豆腐块似的,东面一块,西面一条,零星散落着。更凄惨的是那些深沟底和山脊旁的田地了,细条条的扭曲着身体横卧着,份佛几十年都没人待见似的,靠老天爷零落的几场雨水来浇灌着,等收成……那个时候多数人吃不饱,衣着褴褛,面黄饥瘦,饿的前心贴后背,生活举步维艰。

可是,在这种情况下,她们没放弃对生活的希望,也没放弃改变贫穷面貌的信心。怎么办?她们想着,一定要改变这种情况,不能让娃娃们继续挨饿受冻!一定要让娃娃们吃得上饱饭,上得了学堂!于是,在姥娘姥爷她们这一辈人的合计下,开始干了起来。改河垫地,石头一筐一筐地驮,沟壑一锹一锹地填,山脊一耙一耙地平;缺运输机械,人工挑;缺水源,造旱井;没有路,组织村里的汉子们一米一米地修……几十年坚持不懈的奋斗啊……正是经过了那时的艰苦奋斗才有了今天这像样的村庄!正是有了她们这老一辈人的不知疲倦顽强奋斗和忠真付出,才有了这一代人吃饱穿暖的生活啊!在姥爷和姥娘他们这一辈人的努力下,昔日的荒山、沟壑、秃岭、野滩,如今已变成满目葱笼,郁郁葱葱……灯光的幻影中,我也仿佛站在了老娘村子里那座高坡上,情不自禁地张望起来:你看,那梯田里的谷穗,黄灿灿,沉甸甸的弯下了腰,是在向辛勤的农民伯伯致敬;那齐整整绿幽幽响着铃铛的莜麦,是在向劳动的人们奏乐祝贺;那大腹便便的碗豆们也不由自主的收敛了调皮,向人们展露出它们肚大腰圆的“心胸”;还有那些不爱夸张白色的粉色的山药花,在风中摇曵着,显示出它们“能量十足”的信心,盼着有朝一日做出贡献。

我想,这是对老娘、老爷他们这一辈人辛勤劳做的肯定和赞赏吧!也应该是对将后在这片土地上继续耕耘的人们的希翼和期许吧。因为,那里装着老娘这辈人的梦想……而此时此刻的我己明白了老娘后来说的那几句话的大意:坚持才能出成效,勤劳才能奔富裕。善思才能有办法,抱怨才是大傻瓜……我因一时的不快,没信心,抱怨妈妈,真是愚蠢!心里惭愧异常……这时轻轻地“啪”的一声来电了,我抬起头十分坚定的站起来,对妈妈说:“妈妈,对不起,我错了!请原谅我。老娘她们遇到那么多困难都没有想过放弃,真的不容易,我想这是我学习的榜样,也应该是我们的家风和家训吧”。这时,老娘和妈妈相视了一下,笑了。我们一起笑了起来……

山村访友(一)_写景的作文800字

暑假和爸爸妈妈一起去山里拜访的姑奶。她已经90多岁了,她住在山里。

一听说要到山里去,这可把我乐坏了,我早就想到那里看看。感受那不一样树木,山泉,小溪,鸟儿等等我们在城市里见不到风景。

车子沿着乡间公路缓缓行进,远远望去,盘绕在山间的公路像一根又长又细的面条,又好似玉女的发丝。有时候仿佛我们的车子走到了路的尽头,似乎山穷水尽,可转过一个弯,又有一条道路出现在我们面前。遥望对面的山坡,农田就好像妈妈给我们烙的千层饼一样,一层又一层,从山脚一直到山腰。有位阿姨穿着花格子上衣,戴着一顶草帽,赶着一头牛,悠闲地走在田间的小路上。咦,是哪里传来了咩咩的叫声。我寻声抬头,一群羊儿正施展着轻功,在山崖上跳来跳去。这一声声鸟鸣,一层层梯田,一群群牛羊,构成了山村这独有的风景。

车子转过几到山头,来到了我的姑奶家。堂姑听说我们来了,专门从县城赶回来,为我们烧茶做饭。姑姑家的后院里,种着许多蔬菜,有西红柿,青的像翡翠,红的似玛瑙,与叶间的露滴想映衬。豆角架上,长长的豆角垂落下来,宛如秋姑娘的条条发辫,鹅黄色的蝴蝶在田间翩翩起舞,好一派田园风光。

妈妈和姑奶在院里拉家常。我随堂哥一起到后山摘核桃。山上栽了许多果树,有苹果,柿子,梨等等。堂哥麻利地像个猴子,蹭蹭几下子就爬上了一棵核桃树,然后他挥舞着棍子在敲打几下树枝,核桃便噼噼啪啪的从树上落下来。我们捡了半筐像青皮核桃,高高兴兴的回家了。

中午,堂姑一家给我们准备了一桌丰盛的农家菜,这些全是山里的土特产,有山鸡,蘑菇,山野菜等等,好吃极了。姑奶笑得合不拢嘴,希望我们常到山里玩。

天不早了,我们该回家了,从宝丰到郑州还有100多公里的路要走。我们辞别了姑奶他们一家,开着我们的面包车又行进在这风景秀丽的山间公路上。一路上我的心久久难以平静,想尽可能的多看看这山村美色。我要把它写下来,给起个好听的名字--山村访友!

校园访友_小学作文500字

校园,就看到了站岗的同学挺直胸膛,一阵阵凉风扑面而来。真清爽。

那块假山,是我要拜访的第一个老朋友。嗨,石头,你虽然普通,可还是给校园带来了一份美丽。你身上的文字也蕴含着深刻的道理。花开花谢,树枯又生,唯有你依然是老样子。

走进竹林,水流与我打招呼,石块为我铺成道路。用心去听,能听见鸟儿在欢叫,鱼在吐泡泡。我摘一片叶子,闻了闻,我嗅到了大自然的清香。

我又来到了那棵香樟树下。呀,老树,你真是高大,不用挺直胸膛站着了,坐下来歇歇吧。你真是坚强,不怕风吹雨打,你就像一位慈祥的老人,看着我们成长,你有如此长的寿命,也让人佩服。

回到竹林边。我站在水池旁,鱼儿游过来,望着我,不停吐泡泡,仿佛和我聊天似的。这时,飞来几只小鸟,在树上叽叽喳喳地叫了起来,我猜它们正怀着好心情,在上面唱歌呢。

这校园里的一切,都是我的朋友,我与他们问好!你好,嫩绿的草丛,你如此的柔软,是想接住摔跤的小朋友吗?

你好,大大小小的书本,你将身子里的智慧,一代代传下去,我们真感谢你!你好,鲜艳的花朵,你打扮的这么漂亮,是为了迎接我的到来吗?喂,淘气的蝴蝶,你也想学习认真听课的同学,汲取精神食粮吗?

放学时,我走出校门,站岗同学又回到了岗位,那阵凉风也又吹了回来。

山村

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹,冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔,淡一笔

叶的眼睛在崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚,浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

山村访友(二)_小学生写景作文700字

星期天,爸爸妈妈和我驱车去拜访住在山里的姑姑。

清晨,淅淅沥沥的下起了小雨,空气清新。我们出发,离开了这喧嚣的城市,朝着100多公里的深山行进。不一会儿,雨停了,太阳也从云后边时不时地探出头来,把它的阳光播撒到远处的山林里。放眼望去,棵棵果树,矗立在田埂和山卯之上。大片大片的绿,层次分明,有淡的,翠的,墨的等等难以用语言来形容。偶有几朵红花挂在枝头,绽放的花瓣向我们招手,似乎在欢迎这远道而来的客人。

山涧的溪水潺潺,沿着山川流向远方。我迫不及待地把鞋子脱了,跳进水中和小溪来了一个亲密的拥抱。我掀开一个石头,下面竟藏着秘密,一只小螃蟹,在一动不动的爬在小鹅卵石的缝隙里。我伸手去抓,它仿佛要和我捉迷藏,快速的躲进另一个石头下边去了。我又搬开那一个大石头,只见它挥舞着大钳子,瞪着两个小眼睛,好像在说,我在这里生活的好好的,干嘛要来打扰我。

我们的车子朝前走。一阵清风吹来,沙沙作响,伴随着远处的鸟叫,宛如是一首俞伯牙正在弹奏的《高山流水》。

傍晚,我和妈妈来到一片草地上。草软软的,像铺了层绿色的地毯。我们躺在上面,看着天边的火烧云,有的似千军万马,在疆场驰骋,有的似霓虹羽衣,要给远处的山峦披上。那千变万化的云彩,时而像变成群群牛羊,徜徉在田间地头,时而变成一座座富丽堂皇的宫殿让我这个观众欣赏。

夜幕降临,白玉盘般的月亮镶嵌在天空。月儿啊,你怎么有时变胖而有时变瘦呢?星星啊,星星,你是不是最爱玩捉迷藏,为什么我在城里捕捉不到你的身影呢?

远远,传来姑妈的叫声,我们该回去了。这时忽然看到周围有一些微弱的光,一闪一闪的。噢,原来是萤火虫。萤火虫啊,你是不是担心我怕黑,特意来给我照亮我回家的路呢。我轻轻的向它挥挥手,向这山里特有的“朋友”告别。

一觉醒来,已是第二天上午,我们在姑妈家吃过早饭,依依不舍地离开了这风景如画的山村。

穷山村的“苹果”

在一次考试中,由于打字员的疏忽,不小心的将‘把10个苹果平均分给5个人’打成了‘把1个苹果平均分给5个人’,这下可好了,答案五花八门起来。老师不停地翻阅着,一张写满方块字的考卷映入眼帘。老师便不知不觉地读了起来……

那是一个贫穷的山庄,小鸟清脆的叫声是那么悦耳动听,茂盛的树木半掩着,村庄,给村庄平添了一层神密美感。一间破屋子里一位奄奄一息的老婆婆躺在床榻上,苍老的脸象被水洗了无数次那样的惨白,让人发抖。

这位老婆婆得了肝癌晚期,家里变卖了所有得家当,也不够给她治疗。孙子,儿子,女儿和老伴都在她身边,早已续续地说泣不成声。老婆婆的手忽然动了一下,嘴里断断续续地说:”苹果……苹……果。“孙女连忙拉住奶奶的手轻声说:“奶奶,您是想吃苹果吗?”老婆婆轻轻点了点头。这是奶奶最后一个愿望,亲人们都想帮她实现,可在穷山僻野中有什么苹果啊!可这毕竟是老人的最后一个愿望,为了能让老人含笑九泉,大家都分头去寻找苹果。

孙女到了一座山头时已经是黄昏了,夕阳照耀下的光,朦胧着某种绯色的美。忽然,一个令人微微胆颤的声音传来,“想要苹果吗?”孙女当机立断地说:“我想要!”这声音夹杂着一丝冷笑:“用你的命来换吧!”一个冷酷无情的似乎从地狱传来的声音。“我……”孙女冥想了一会儿便说:“我愿意。"她眼睛里放出坚毅的光芒,很难想像一个小女孩能够如此勇敢。那魔音主人有点诧异:“你不觉得他们拖累你吗?”“不会,亲人之间没有拖累一说,只有互相扶持。”孙女微微一笑……

傍晚,亲人们回来时发现床头放着一个红通通的苹果,散发出淡淡的清香。老奶奶如愿以偿地得到苹果。与此同时,有一尊雕像静静地伫立在山顶上,它面带微笑,好像在说:“奶奶只要你开心就好……

这样的孝心令人感动。小鸟一只接着一只飞到这片山头的树枝上,密密麻麻地布满了整个山头。有的低头冥想,有的赞美歌唱,有的低声唉叹……

老师看完这则凄美感人的故事,五味杂陈。叨叨着:“1个苹果平均分给5个人,一个苹果五味杂陈,一个苹果到底可以分给多少人?愕然……

姓名:钟讯学校:永安市东门小学

班级:六年级(4)班指导老师:李海星

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