我心目中的好老师
我心目中的好老师
我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心,爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时,她从不推辞,从百忙中抽出空来,帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!
指导教师:宋明
我心目中的好老师
我的“小书虫”表姐
马瑞月是我的表姐,今年上五年级。她文文静静的,和别的孩子相比没什么两样儿,但如果你和她相处久了,你会发现她特别喜欢书。认识她的人都叫她“书迷”,而我更愿意戏称她为“小书虫”。
走进月姐的房间,最引人注目的是一个大书架,上面摆满了各种各样的书,有故事书,有科普书,有英语书,还有中国和世界名著呢!每年春节的时候,我们小孩子都会得到许多压岁钱,我总是买很多好吃的、好玩的,而她总是买一些她喜欢的书。无论她是到我家还是在其它的什么地方,她总会找些书,然后津津有味地读起来。说起这个,还有一个有趣的小故事呢!
去年“五·一”假期的时候,姑姑带我、毛毛姐和月姐一起去夏日超市。姑姑对我们说:“你们去挑自己喜欢吃的东西吧!”于是,我们在一楼的食品处分头选了起来。我选了我最爱吃的果冻、QQ糖和巧克力,高高兴兴地回到了姑姑的身边。不一会儿,毛毛姐也回来了,可就是不见月姐的身影,姑姑开始着急起来,于是,我们分头去找,可找遍了食品处,也没有她的踪影,我们更着急了。这时,毛毛姐忽然说:“她会不会去了二楼卖书的地方?”我想:“是呀,她最喜欢书,一定在那儿!”于是,我们上二楼去找,果然看见她躲在一个静静的角落里,正【育儿指南 www.yuerzhinan.com】聚精会神地看书呢!
我的表姐就是这样一个“小书虫”。我们有时候还开她的玩笑,叫她书呆子呢!可没想到,前段时间,她竟然得了一个小学生读书知识竞赛一等奖呢!你看,连我都羡慕我这个“小书虫”表姐了!
指导教师:岳丽娜
事例典型,祥略得当,人物刻画得栩栩如生
我心目中的好老师-写人作文550字
老师是园丁,辛勤的浇灌祖国的花朵;老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师是春雨,把知识撒在我们心里;老师是……我的数学老师吴老师就是这样一个可亲可敬的老师。
吴老师和我们在一起已经第四年了,从一年级开始,她就带我们班的数学,一直对我们不离不弃。我们也都习惯了有吴老师在的日子,在吴老师心里,我们就像她自己的孩子一样,我们也非常尊重和喜欢她!
吴老师是一位很负责任的老师,虽然她不是班主任,但她依然在时刻关心我们。她平时对我们很严厉!上课时,有同学淘气,只要吴老师一发号口令:“坐姿!”,同学们立马回应:“端正”,紧接着班里就鸦雀无声了!虽然有时候同学们有些怕吴老师,但我们心里清楚,吴老师是为我们好,因为她说过“严师才能出高徒”,她这样做,是因为她希望我们也能有美好的未来!
虽然吴老师很严厉,但上起课来却非常有趣!
上数学课时,吴老师总能想出一些好办法吸引我们的注意力,让我们轻松愉快的掌握课堂知识!有时候,吴老师还会让同学们试着上台讲课,给我们锻炼的机会,我就很荣幸的给同学们讲过课!刚上台时,我非常紧张,时不时的就停下来不知道该说什么了,吴老师不但没有批评我,反而耐心地告诉我该怎么说,帮助我顺利的完成“讲课”!我讲完后,又轮到其他同学上去讲,同学们一边给别人讲,一边自己复习巩固,真是一举两得啊!就这样,不知不觉就到了下课时间,同学们总有一种意犹未尽的感觉!这就是我们快乐的数学课堂,这就是我们的吴老师!
我爱我们的吴老师!
我心目中的好老师作文450字
满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。
屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——唐坚老师
记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,她连忙询问我的情况,看着她着急的表情,听着她关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对,疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了,小闫老师立马背上我,带我到医院治疗。在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转,她一边轻声安慰着我,一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子,一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻,我看到了她的着急、她的心疼、她的不安,但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕,虽依旧疼痛难忍,我却感到十分的幸福!
正所谓“一日为师终身为父”,小闫老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。谢谢唐老师,您永远是我心目中的好老师!
我心目中的好老师-人物作文600字
“师者,传道授业解惑也。”我庆幸,从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范;有的是诲人不倦的表率;有的是为人师表的楷模……
古往今来,教师这个职业都是至高无上的。老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田,班主任曹老师,是我心目中当之无愧的好老师。
曹老师上课会用不同的方法来达到教学目的。与传统的死板的教学相反,她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深的印在我们的脑海里。
曹老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。
我佩服曹老师那双敏锐的眼睛,洞察着我们的学习和生活。
我们的小小变化无法逃脱她的眼眸:我们上课没有精神时,她会关切地问我们是否没有休息好;当有同学生病请假的时候,她会打电话询问病情;当有人没有完成学习任务时,她会严厉地批评,但是大家都知道老师是为我们好。
她在我们的背后默默地为我们撑起一片天:当别班同学与我们班同学发生争执时,她都会护着https://www.yuerzhinan.com我们。一次朋友般无间的谈天,或是纸上一句看似不经意的鼓励话语都能使我们得到一种宽慰。真是“随风潜入夜,润物细无声”。
曹老师同样关心同学们的家庭,她每天牺牲自己的休息时间,来同学们家家访,劝说父母多陪伴孩子,她不辞辛苦,很晚才休息,全都是为我们付出呀!
您是知识的传播者,我们的知心朋友……更是爱的化身呀!您为我们的成功而高兴,您在我们失败的时候鼓励我们……您不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊!
我心目中的好老师-写人作文550字
每当看到老师一词,我的脑海里就会浮现出一个身影,那就是陪伴我小学六年的语文张老师。
张老师和蔼可亲,几乎从不对我们生气.即使偶尔有几个同学犯了错误,也会先告诉那几个同学这样做不对,应该怎么做.记得在四年级的一天,电视预告晚上有我最喜欢看的电影——《汽车总动员》 ,它让我百看不厌。可是今天作业偏偏有些多,我急急忙忙吃好饭,飞快的做作业,到只剩语文的时候,电影就开始播放了,我急得象那个热锅上的蚂蚁——团团转,不管对错,胡乱填上几个答案,急急忙忙看起电视来。
第二天课间,课代表突然叫我过去,我忐忑不安地走进老师办公室,只见我的语文作业本摊开在办公桌上,几乎布满了鲜红的叉.“完蛋啦,老师肯定会大发雷霆的,”我心里想.但是老师并没有像我想像的那么生气,而是心平气和的对我说:“子涵,你在老师的心目中一直是一个听话的好孩子,但是你这次的作业做得非常差,我知道你肯定有什么特殊的原因没有认真做,老师希望这样的事情以后不要再发生,你去把昨天的作业再重新做一遍吧 .”听完老师的话,我心里悬着的石头终于落地,从此以后,每当遇到类似的情况,我总会想起这次的情形,心里默默的对自己说:“你还能再辜负老师吗?”
张老师不仅是一个和蔼可亲的人,不但关心我们的学习,还经常带同学们玩耍,为我们减轻压力.在考试前,还陪我们玩老鹰抓小鸡的游戏,大家玩得大汗淋漓,忘记了考前的所有恐惧和压力。
这就是张老师,她不仅是我们的师长,更是我们的朋友,她就是我心目中的好老师!
我心目中的好老师400字
老师,两个神圣的字眼,他就像一支蜡烛,用自己的心血,来点亮一片黑暗中的希望;又像是一泓清泉,灌溉了无数祖国的花朵。老师是我们领引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
他有一头乌黑的头发,粗犷的眉毛下面有着一双睿智的眼睛,戴着一副黑色边框的眼镜,使他的眼睛更有神更有魅力;他个子很高,身体非常强壮,谁第一眼看见他,都觉得是个体育健将呢!他虽是老师,却更像是一位大哥哥,我们亲切地称呼为‘小陈老师’。
他充满活力与朝气,他从不让我们落下体质,我们每天出的一身汗水,是为了让我们的健康成长做准备;他上课像是与我们交朋友,幽默风趣的话语让课堂上充满笑语,可又不失纪律;他有时还会讲一些保健知识,让我们知道了五脏对身体的重要性及如何去保护它,教导我们健康是重要的;他还会给我们讲一讲上学时的小故事,风趣的话语把我们逗得开心,可又铭记在心;他不时的检查纪律,有几次我们被他抓住了‘把柄’,但他很会把握‘度’的给予批评,使我们的心理保持平衡的最佳状态。
他是一个非常敬业的老师,对学生孜孜不倦的教导,他很会交体育,本来不会打篮球的我,在这几个月的训练下,已变成一个会打并热爱打篮球的人;本来跑几步就累的我,已变成了一个会跑八百米,并热爱跑步的男孩,这一切都是老师在含辛茹苦指引我们。
他看起来也许没有这么完美,但在我心中这好老师形象早已铭记在心,别人看来也许没有这么好,但这是我们班37人却引以为傲。这就是我心目中的好老师——陈老师。一日为师终生为父,你的教育之恩,我们此生难忘。
