我的课余生活篮球_小学作文650字

我是一个非常开朗的孩子，我的课余生活大多都是篮球陪我度过的。

“叮铃铃”。。。。。。下课时间到，我拿起篮球和同学一起去打篮球了。我们用黑白分配队形后，就快速的开始了激烈的比赛。刚开始我们两队不相上下，突然间南锦添一涌而上抢到了篮板球。此刻他一个箭步冲向篮框，抬手一举投，篮球沿着篮框转了一圈，大家都屏息凝视，不敢动弹，可是篮球调皮的很，竟然和篮框擦肩而过，真可惜啊！接下来的比赛就更加激烈了，可双方战队球员丝毫没有退缩。好遗憾很快的就上课铃声响了，我们的球赛却没有分出胜负。

放学后，我和爸爸约好了晚上去篮球场打篮球，于是便早早的准备出发了。一路上，我边走边熟练的运着球，路边的小树也频频的向我点头，鸟儿好似在为我唱歌，好像明白我此时此刻的心情，在为我演奏音乐呢。我们很快的来到了熟悉的篮球空地，我与爸爸开始了激烈的对战。

比赛中，我和爸爸不分上下，你追我赶，闪闪躲躲相当激烈，在我运球的时候，爸爸一直挡在我的前面，可我举起球，对准球框，用力的把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈哈！三分球，进啦哈哈！爸爸又在趁我不注意的时候，捡球，毫不留情的再次撞在我身上，一跃而上的来了个“盖火锅”。这球进的太漂亮了！我也好不示弱把球在次扣下，洒脱的来回转身。乘胜追击着。。。。。。。和爸爸打篮球总是如此开心。

我喜欢篮球他占据了我大部分的课余生活，当我伤心寂寞的时候，一个人在球场上练习，它给了我很多安慰，在我懊恼时，一个大力上篮。什么委屈都发泄完了。

我的篮球生活，不仅让我强壮健体，还让我知道，篮球是一种精神，一种不屈不挠的顽强拼搏精神。

重拾旧杂志_小学作文350字

暑假里，学习班上完后，我周一到周五都呆在家里。电视不能看，游戏不能打，于是，我拾起【育儿指南 www.yuerzhinan.com】了床尾的旧杂志。

这些杂志，是我一到五年级一本本积累起来的，它们已经用自己身体搭成了一排长约一点五米，高二分米的城墙。以前，新杂志到手后，我总是第一时间就翻开来看，一口气看完，在看完之前停都停不下来。可是，杂志一旦看过，之后连翻一翻的兴趣都没有了。所以每本杂志我只看完一遍就扔在床尾，手上拿的常常是一些有趣的小说，新杂志我也看得很快，不会像从前那样认真翻阅了。

不知道为什么，我对这些几个月没动的杂志又有了浓厚的兴趣，也许是没有其他东西可供娱乐，也可能是重拾这些杂志能让我放松。这些有趣的内容，又吸引了我的眼球。杂志里的一些漫画，一些笑话和一些搞笑的文章令我捧腹大笑。杂志让我变回了那个无忧无虑的、快乐的少年。我把所有杂志看了一遍，还意犹未尽。

看了一遍旧杂志，心里涌上来的感觉却是全新的。

我的小学生活_记一次篮球比赛350字

我的小学生活丰富多彩，其中最令我印象深刻的是一次篮球比赛，它使我懂得了团结的重要。

那是一个阳光明媚，暖风徐徐的一个下午，比赛前我们个个摩拳擦掌，准备好到与二班‘’ 决一死战" 比赛开始了。二班先拔头筹，他们大张士气，我们怒气冲冲，一拿到球就一个人‘’孤军奋战"可面对二班的‘’铜墙铁壁"一个人怎能进球，可越进不了我们就越恼火，结果屡战屡败。老师见次情形立马叫暂停。老师先是破口大骂："你们会不会传球的啊!"又意味深长地说：‘’篮球是个集体项目，要懂得传球。”我们相视一笑，恍然大悟。

‘’接球!"这声音不绝于耳。球好像被施了魔法，在我们手中传来传去，轻易突破对方防线，一个漂亮的三步上篮，球进了。场下响起一阵雷鸣般的掌声。最终我们反败为胜。

通过这次一波三折的篮球赛，我不仅懂得了团结的重要，更明白了团结不仅限于比赛，更应用在生活里。

重拾电学_小学作文400字

在仓库的一个角落里，有一个铺满灰尘的箱子，那个箱子，装着我曾经学电学的工具。

记得以前，我非常爱学电学，经常手痒痒地打开摆弄两下，我期待成功，电路接好后嘴都笑咧开了。

可因为年级的增高，功课越来越重，这些玩耍为主的培训班全停了。

就在那回老妈打扫仓库大整理的时候，我发现了它，一下子，我把它夺过来，抽几张纸巾，把灰尘掸去，想摆弄工具的强烈感情如沸腾的熔浆一样涌上心头，仿佛听见了电动齿轮的咔咔声，蜂鸣器的嗡嗡声，这种感觉使我放下手头的平板电脑，打开箱子，第一眼扫过去，一切关于铁的东西除了陈旧，没有别的词可以来形容它们的“苍老”。

虽我几年未用，但搭法步骤还是记忆犹新，不管这些工具散发多重的锈味、霉味，完全不影响我要动手的强烈欲望。将电池搭上电池盒，接上电线，装上灯泡，我的手法还是那么娴熟，如今，我把它当做了一个最新奇的玩具。见灯泡一闪一闪的时刻，都是满满的怀念，就好似丢失的小狗重新见到主人那样快乐。

重拾电学不仅仅是再一次让灯泡散发着光芒，更是让我所怀念的电学在心灵中散发光芒。

重拾国际象棋_小学作文500字

在我六岁那年，我开始接触国际象棋，不久便在儿童棋坛下出了点名堂。可是随着年龄增长，学业加重，无奈之下被迫放弃了国际象棋，“退隐”棋坛。

去年过年，我们家大扫除。理着理着，找到了一副满是灰尘的棋盘。打开棋盘，一股霉味飘了出来，棋子有些残缺。我发现我依然想下棋。

这幅棋盘是我第一次获得名次的时候，爸爸奖励给我的。记得那次比赛，最后一 盘棋，我和对手势均力敌，僵持不下，但我一不小心计算错误，丢子输棋。原本稳稳前三的，最后只得了第七。

我又想起了那年的夏天，郭老师举行三天集训，结果前两天状态奇差，六连败。我伤心欲绝，心灰意冷，想马上放弃下棋了。爸爸教育我不能半途而废。那天晚上，我发奋图强，做了20道战术组合，第二天居然取得了全胜。

有段时间，我在上课时总是静不下心，特别浮躁，听老师说下棋可以改掉这个坏毛病。果真这样，以后我遇事沉着冷静，变得老练许多。

下午，我叫来了跟自己比较要好的棋友下起了棋。开始我连最常用的“西西里开局”都忘了，全凭着模糊的记忆下着。我的棋友却用熟练的弃子进攻方式攻击我。我被动防守，不得投子认输。

再战几盘，我逐渐找回了自己“法兰西”防守反击的手段。可是我依然下不出当年的犀利，下不出当年的风采。但是我找回了亲切感，找回来了只属于象棋的快乐，找回了那段被我遗弃的记忆。

重拾青春乐章-抒情作文作文600字

青春犹如一场赛跑，迎着朝阳，傍着夕阳，永不停歇。在岁月的冲刷中，属于我自己的“乐章”仿佛出现了紊乱。追望朝阳，回首夕阳，我在漫长旅途中重拾那份属于自己的青春乐章。

那是一个夏天，窗外阳光普照，而我正式踏入青春的门槛，进入初中校园。新的起点，新的征程，青春乐章依旧在耳旁回响，但小学那种轻松愉悦的氛围无影无踪，取而代之的是你追我赶的紧张和撕咬，突然我感到我的节奏乱了。

我很茫然，没有目标，没有规划，身旁是一个个埋头苦学的同学。他们不断进步，不断超越，而我却开始落后。月考接连不断，而我后退不止。八年级最后一场考试，我的名次滑落在20名开外，青春乐章变得杂乱而低沉。

我开始质疑自己为什么会这样!这一次的打击让我感到挫败，回到家，望着妈妈那失望的表情，我有些自责，可她并未多说，打开电视，放了一段朗朗弹奏钢琴的视频。呆呆地望着屏幕，我竟出了神：修长的十指在交错的黑白键中灵活跳跃，悠扬的琴音徐徐倾泻。如泣如诉，那是千帆过后的释然从容;高亢激昂，那是柳暗花明的豪情万丈……琴音袅袅，却震荡心神。见我痴迷其中，妈妈说：“人生之路亦如这首曲，从来不是一成不变的单调，过程中或抑扬或顿挫，起伏跌宕，才能演绎荡气回肠的余味隽永。”我似乎明白了什么，久压在心底的阴霾与迷茫顷刻间消散，身心清明。

在日后的学习中，我一改往日的懒散懈怠，上课认真听讲，争强好胜的因子在体内重燃。我不断自我鞭策，奋勇拼搏，渐渐地，我找回了属于自己个性独特的青春乐章。

青春赛跑，一战到底。迎着朝阳，傍着夕阳，在迷茫的过程中，用心聆听内心乐声……我要感谢母亲，更要感谢勇敢走出迷茫的自我，感谢那个夏天，让我重拾那份属于自己的青春乐章。

有趣的篮球赛_小学记叙文500字

我们班经常跟别的班打篮球赛。

一个星期五下午，我们三班在上体育课，四班也在上体育课，而且都是一个体育老师来教。首先，老师让大家做准备活动，等我们做完了，老师说：“现在三班选出五个人，四班选出五个人，你们两班来打一场篮球比赛。”我们班一下子就选出了五人，我也被选上了，四班选了很久才决定好选谁。体育老师吹哨了，比赛开始，首先是四班持球。四班的人不仅高，还壮，我们不敢跟他们硬碰硬，就用“多传打法”，我们一直在传球，把四班的选手耍得眼花缭乱。这时有个队友传球给我，我一个上篮，进了。现在比分是一比零。后来，这方法已经没法用了。因为四班的人手很长，随便一伸手就能把你传过去的球捞回来，我们看这样的方法不行，就尝试扔高球给队友接，可没想到四班一个一米七的高个使劲一跳，又把球给抢了。最后我们商量好对策，因为我是我们队中最瘦的一个，灵敏度最高，所以大家决定把进球的希望托付在我的身上。首先是我持球，我一到三分界就传给一位在篮底下的队友。就在这时候我那个队友用假动作装作投了一下，四班的三个人都抢着盖帽，另外两个人则防着我的队友，就在这千钧一发的时候，那位队友让球从四班的一个人的裤裆下滚过来，我立马接过球，又是一个上篮，又进了。

下课铃声响了，最后的比分是二比零，我们赢了。这真是一场有趣的篮球赛！

重拾篮球_小学作文450字

“好球！”只见我投篮动作完美，角度刚好，投出了一个变化二分球。自四年级开始，在别人口中我就有了一个新称号——“篮球高手”，只要是三分以内包括三分我基本上都能投中，堪称百发百中，自然也是佼佼者中的王者。

我一年级开始接触篮球，那时，我什么也不知道，对篮球更是一无所知。只能跟着哥哥自学，当时我哥哥的球技简直是神一般的存在，超神般得好。经过三年的磨练，我的球技飞速提升。三年级三步上篮，倒钩，拉杆，发挥得淋漓尽致。四年级学会打比赛，把六年级斩于马下，我是常胜将军。但是，从五年级开始，妈妈反对我打篮球，说篮球没用，让我专心读书，她更是私自扣下篮球。没办法，我只好与篮球saygoodbye（再见）了。

直至六年级开学，初中生来母校看望老师。当我看到初中生在操场上打篮球时那帅气的背影时，我心动了，我简直连魂都被勾到了操场上。我跑下楼去，鼓起勇气说：“能借我打打吗？”他们欣然同意了。再次触摸那熟悉的球纹，我毅然跑到三分线上投了一个。“投进了！”我的心怦怦直跳，这是我重新触摸篮球投出的第一球。

它像一把火，点燃了我对篮球的兴趣，我决定重拾篮球！并非忤逆了妈妈，而是为了内心的追求。

重拾古筝_小学作文650字

一个绣花盒里放着6颗小指甲，那是干什么用的呢？那是弹古筝用的。绣花盒的旁边放着一架棕色的古筝，它在我家已经待了好久好久了。看着它们，我忍不住戴了起来，又跟当年一样，弹起了古筝。

我6岁时开始学习古筝，刚开始我非常兴奋，每天一回家就开始练指法。没过几天，老师就教了一首曲子，叫《旱天雷》，能学习弹奏曲子我非常高兴。妈妈的要求很高，每天晚上练习时妈妈都要坐在我的旁边，我一有弹错，妈妈就会马上说我。就这样，慢慢我开始有些讨厌弹古筝了。上了小学后作业比较多，加上古筝老师要生孩子，从那以后，我就再也没去跟古筝老师学习了。

今年暑假，作业都完成了，有些无聊，走过古筝房看见古筝摆在那里，有些心动。这么久没练了，我都忘了那首曲弹奏出来的旋律了。忍不住拿起那积满灰尘的绣花盒，戴上指甲，翻开那本破破的曲谱放在古筝架上，看着曲谱我慢慢地弹奏起来。

我突然发现，琴音有些不准，但我不管这么多继续弹着，身体也跟着动了起来，整个人都融入到音乐之中。我没想到，弹古筝是这么地快乐，是这么地自由自在。再次听到琴声，我的脑海里有了一片情境，我只想静静地听着。不像小时候那样总想快速弹完休息，现在一刻都不想停，重复着很多次。就在这时，我听见了拍手声，往后一看，原来是妈妈。“孩子弹得不错嘛，我已经好久没有听到你的琴声了。”妈妈的话让我有了动力想继续学古筝，但现在课余的时间太少了。妈妈看出了我的心思说：“没事，你可以自学，自己抽点时间练练，我相信你可以自学成功的。”

妈妈的话让我不再犹豫，从那天起我就重拾了古筝。重拾不是为了父母，也不是为了别人，而是古筝让我的生活多了很多的快乐。