滚床单_随笔作文200字
晚上，我和妈妈一起铺床单。
我偷偷地爬进床单，眼前一片漆黑，这时，我的一举一动突然被妈妈看的一清二楚，她二话不说，像包“春卷”一样，开始滚床单。
我像一只可怜的小鸟，来服从命令。我想：一定是被发现了，不然我怎么会变成棕褐色烤熟的大春卷呢?我被滚的严严实实，闷得喘不过气来。我扭扭身子，蹬蹬腿。我想：要不来做一条小虫子吧!我像一条眼瞎的小虫子，东碰碰，西撞撞，我累得满头大汗，终于，我的大救星妈妈把我从“春卷皮”里救了出来。
这个晚上可真有趣呀
作文：剪葡萄(现场作文)
总评：本专编开展的野外采风活动是提高学生写作兴趣、提高作文水平的好方法。但从这篇习作来看，作者玩得很尽兴，但写得不用心。从整体来看，没有让人明显地感受到作者采葡萄的兴奋心情，从行文来看，重点不突出，要件不齐全，而且还存在表意不清、段落间缺过渡等弊病。主要表现在：1、标题不规范，“剪葡萄”或“摘葡萄”属于口语，按作文规范，应该是“采葡萄”；2、段落间没有过渡，重点不突出，第二段属于葡萄园的景象描写，景象描写属于本文要件，但作者在行文中却突出在“白色塑料袋”的描写上，再加上心理描写，造成文章的重点偏移到了“我暗暗低估着，准备等会查个水落石出”，而下文却没有作出呼应，且与紧接着的第三段没有任何的衔接，“我一拿到剪刀和袋子，就迫不及待冲进园里”显得很突然；3、要件不齐全，体验（感观）部分没有写出葡萄的外观以及不同色彩等内容，对葡萄园的全景描写也没有抓住点，记叙采葡萄的过程过于平直，没有突出有趣的细节，在写出自己如何采的以后，没有写出别人是如何摘的或是有谁告诉你应该怎么采等内容，反映不出现场气氛；4、语句不简练，且存在用词不规范之处，比如“我从底下朝上一看，哇噻！”这句，“哇噻”属于网络语言，在这样的作文中是不能使用的，“绿叶为盖的一个个凉蓬却见不到那一个个晶莹可爱的葡萄宝宝，却发现本该挂葡萄的地方却挂着一个个白色塑料袋”连用两个“却”，也是明显的语句不简练问题；5、个别地方存在表意不清，当作者“迫不及待地冲进园里”后，并没有吃葡萄，何来“浓浓香味融入嘴中”？“我和小伙伴用剪刀把那一串串我们看中的葡萄宝宝的白色外衣给剥开”，剪刀剥开葡萄？葡萄宝宝穿的是“白色外衣”？6、结尾稍嫌仓促，“心里比蜜还要甜”显得套话了。
点评人：我是雨欣今天下午，我和几个小伙伴去莲坂村葡萄园进行摘(采)葡萄。(开篇过于简单，应该通过简要的环境描写来衬托去采葡萄时的兴奋心情。其次，“进行摘葡萄”是病句。)
我一到莲坂村葡萄园就望见（，）满园的翠绿（便映入我的眼帘，）、（踏进园里，）一个个（棵棵以）石条为架、绿叶为盖的一个个凉蓬（下，）却见不到那一个个（串串）晶莹可爱的葡萄宝宝，却发现本该挂葡萄的地方（枝条上）却挂着（的是）一个个白色塑料袋，“难道是白色垃圾二次污染？”我暗暗嘀咕着，准备等会查个水落石出。（从语句上看，本段很不简洁，且量词使用错误，从全文内容上看，本段的记叙无形中造成了文章重点的偏移，像这类作文，作者在这里应该简要写出整个葡萄园的景象以及葡萄的外形特征、不同色彩等内容。）
（这里应该来句过渡）我一拿到剪刀和袋子，就迫不及待冲进园里，一阵清香扑鼻而来，浓浓香味融入嘴中，（但）我却顾不上欣赏一番，就（便）冲着白色塑料袋奔去。“咔嚓”一声，我剪开一个白袋子，一颗圆溜溜的的葡萄掉了出来，我从底下朝上一看，哇噻！一大串紫红色的葡萄摇晃着它那又圆又胖的身子，似乎在说：“我正好成熟了，请摘下我吧！”我把剪刀对准葡萄与枝干的连接处，使出吃奶般的力气，“啪”，一串葡萄就成了我的囊中之物。（没【http://www.yuerzhinan.com】吃葡萄，哪里来的“浓浓香味融入嘴中”呢？希望作者在今后的习作中注意语句表达的清楚与用词的规范。另外，尽管采用了拟人修辞手法，但由于整个采葡萄的过程描写过于简单而不生动，也就是说没有写出采葡萄的整个连续动作，当然就不能让人明显地感受到作者采葡萄时的兴奋心情，建议把采葡萄时看到的，听到的，想到的等等都写具体，这样才会吸引读者。）
紧接着，我和小伙伴用剪刀把那一串串我们看中的葡萄宝宝的白色外衣给剥开收进了袋里。当我们提着几大袋我们劳动的果实准备回家时，心里比蜜还要甜。（本段删除的语句与前段的内容重复，不存在连续的关系，怎么能用“紧接着”呢？）
作文比赛-日记作文450字
今天下午两点左右，我和班上的几位同学一起去多媒体教室参加作文比赛，我们每人带了两支钢笔，一只用，一只备用。
妈妈告诉我估计是要写一件感人的事，于是我之前拼命地积累名人名言，好词佳句。可天有不测风云，到了赛场上，老师宣布考题时，居然是让我们写一两件“童年趣事”。虽然我没有准备，然而之前写过类似的作文，所以我不是很紧张。
但是，老师竟然告诉我们六年级不少于八百字，五年级不少于六百字。我听到后，下巴都惊得快掉下来了!幸好，比赛前几分钟，真正的规则出来了。六年级不少于四百五十字，五年级不少于四百字。
比赛开始后，我们一个个奋笔疾书，不顾一切地创造各自的作品。这时，我想到妈妈跟我说过，写文章尽量只写一件事会更好，避免事多文杂。于是，我写起了自己幼儿园时闹的一个天大的笑话——自拍美颜，还被夸奖的事。我写的十分详细，也用上了优美的词语和句子，写着写着，我竟然入了迷。按照作文纸上的字数来算，我应该写了六百多个字。正当我自信满满的时候，发现我前面的一位同学足足写满了两页作文纸，大概有八百个字，我有点担忧我的成绩了。
作文竞赛真是既紧张又激烈啊，我希望我们班的参赛选手都能取得优异的成绩。
滚铁环作文200字
今天，我们一家人去了少年宫。
到了少年宫我看到广场上很多人，我于是跑上前去看看。看到他们有的在滚铁环，有的在玩彩带，还有的在滑冰。我远远看见，那里有卖铁环的叔叔了。于是我赶紧跑了过去，拿了一个铁环，我试着玩了起来，不管我怎么滚，它都滚不起来。我有点着急了，这时一个警察叔叔在我旁边说：“小朋友，你要不要叔叔教你玩铁环呀！玩会了，就让爸爸给你买一个吧！”于是我看了看爸爸，爸爸说我没钱，叫妈妈买。妈妈说：“你玩会了就买一个吧！”叔叔很认真地教我玩了一会，我感觉我好像有点会了。这时，我已经满头大汗了，我拿着铁环让妈妈给我买了一个。有了铁环，我就可以在广场上玩耍了。我玩了很多次都没有真正的成功，但我不气馁，我继续玩，铁环老是不听我的指挥，总是东倒西歪的。
这时，太阳渐渐落山了，我还没有放弃，我一定要战胜它！
《滚铁环》读后感_小学作文200字
我读到一篇滚铁环的小文章，里面提到了小男孩滚铁环的故事。里面的铁环还被安上了几个小铁圈，滚起来叮叮当当。
这让我想起了，爸爸和我说的他小时候玩铁环的故事。爸爸小时候也很喜欢滚铁环，他的铁环是爷爷做的。一个比较小，但是很粗的铁环。那个小铁环为爸爸的童年生活增添了很多色彩。
对比我的童年，我有很多玩具，从遥【yuerzhinan.com育儿指南】控的到手动的，从原始的到高科技的，应有尽有，而且都很好玩。和爸爸年代的生活比较，我们现在的生活多好啊！
我答应爸爸，要珍惜现在的生活，好好学习，报效祖国！
滚铁环_写事作文200字
体育课上，老师教我们玩铁环。一开始，我们都不会玩儿，大家的铁环都东倒西歪，像一只只顽皮的小猴子，在操场上滚来滚去，就是不听使唤。
上了几节课后，我还是不熟练，就让爸爸给我买了一套铁环，想在家自己练习。前天，我的铁环终于到家了。它是紫色的，铁钩长59厘米，铁环的直径长37厘米，铁钩还有一个木头手柄，我拿起铁环，爱不释手。
周末，妈妈专门带我去学校的操场上学滚铁环。妈妈手把手耐心地教我，我总是掌握不了技巧，一会儿抬起铁环，一会儿铁环又自己跑了......后来，妈妈告诉我，要让铁环和铁钩始终保持两个接触点，它就不会倒，也不会自己跑。我试了一下，呀，真是这样！
虽然妈妈告诉了我技巧，但是，我还是不能滚太远。我想这真的是一项熟能生巧的运动，我一定会经常练习，越滚越好！
有趣的滚铁环大赛-写事作文300字
星期天上午第二节课，我们班举行了一场滚铁环大赛。
下楼时，我心里很紧张，很怕在比赛时推铁环推的不好，给我们组里拉后腿。
到了赛场上，我们组的组长杨云溪把我们组的队伍排的整整齐齐的，同学们左手那铁环，右手拿钩子，摆好姿势，做好准备迎接比赛的到来。比赛开始，我们组的组长先上，同学们就喊：“加油，加油。”整个赛场上都充满了我们的喊叫声。轮到我了，我推着铁环围着两个兵乓球球台转了半圈铁环就倒了，在接下来的比赛中，铁环不知怎么回事，总是倒一下，走一下。终于，我到了终点。到终点之后，我就在想：我平时推的那么好，这次是怎么回事呢?可能是我太紧张了吧，我在问我自己。
比赛结束了，我们组获得了第二名。不过第二名也是不错的。我们还是很高兴。老师给我们发完奖品，我们就快快乐乐的回到了教室里。
啊!这真是一场有趣的滚铁环大赛。
小土豆滚啊滚-童话作文400字
田地里长出了一个小土豆，小土豆可不想等着人类摘了，然后被吃掉，便想逃走。因为自己没有腿，所以只能用自己圆滚滚的身体滚走。
它滚啊滚，滚到了山坡，滚到了森林，一直滚到了小河边，它停住了，因为一直滚，滚得全身脏兮兮的，它对小鱼和小鸭说：“你能帮我洗洗澡吗?我为了不被人类吃掉，一直滚，滚到这里已经很累了，而且全身都很脏，帮我洗一洗吧!”小鱼小ya异口同声地说：“好!我们最喜欢帮别人了!”小土豆滚进了小河里，小鸭用自己的翅膀不停地搓洗。小鱼游到水下帮土豆洗下半身。土豆太脏了，洗了好久才好。土豆准备滚走时，小鸭叫住了它，说：“你头上怎么长了一个绿的东西?”土豆说：“啊!我在水里待久了，长芽了!”小鱼说：“要不你就在水底下发芽吧!人类看不见你。”小土豆说：“对啊，那里有又有土，人类又看不见我，多好呀!”小鱼牵着土豆往河底游去，土豆生根发芽，并在河底安了家。
最后，小土豆不走了，每天都和小鱼小鸭说说笑笑，一起快乐玩耍。
会奔跑的铁环-有趣的小实验作文300字
有一天，我在爸爸的手机上看到一个有趣的小实验——会奔跑的铁环。我也想做这个实验。
这个实验看起来很简单，材料只有三样，就是铁环、橡皮筋、剪刀。
我们先要把橡皮筋剪断，然后，把铁环串在橡皮筋上，拿着橡皮筋的两端，注意要一边高一边低，最后，低的那一边慢慢地，轻轻地松开橡皮筋。
一开始，我做这个实验没有成功。这是为什么呢？我明明是按照视频上的步骤做的呀！原来，我少了一步，就是把低的那一边轻轻地松开手。
但是，这又是什么原理呢？其实，这就是一个关于摩擦力的实验。就因为铁环和橡皮筋产生了摩擦力，所以，铁环才会上升。
后来，我有把这个实验当成魔术表演给我的弟弟妹妹们看，每次表演我都会赢得他们“哇”的一声感叹。这让我非常开心，也让我知道了摩擦力原来这么神奇。
现在，我对摩擦力又多了一份好奇心，但听爸爸妈妈说，摩擦力要等我上中学学习物理知识才能学到，因此，我对物理也多了一份好奇心。