育儿指南

我和爸爸的故事-五年级叙事作文600字(共8篇)

我和书的故事_五年级周记450字

我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。

是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和爸爸的故事-五年级叙事作文600字(共8篇)

我和书的故事作文500字五年级

读书之妙,就像蜂蝶飞过花丛,又像泉水流经山谷,每当回忆起我和书的故事,那就像春回大地一般,多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……

金色童年,总会有孩子和书籍发生的一些故事,其中我也不能例外,记得上幼儿园时,我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》,就像睡前喝一杯牛奶,每天晚上都要妈妈准时给我讲,每当我听得津津有味时,我就会忘了睡觉,而当妈妈困得打哈欠的时候,我定会哇哇大哭,非要让妈妈讲这篇故事不可,不然睡不着觉,这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。

记得有一天下午放学回家,我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书,在人来车往的路上津津有味地看着,生怕有哪个精彩的部分没有看见。当我上公交汽车时,可倒霉了!竟然投了个五元,把乘客笑得个前仰后合,而我却害羞地摸了摸自己的头,过了一会儿,我又拿起书《狼国女王》,孜孜不倦地看起来,直到公交车来了个急刹车,而我更是变本加利地倒霉,我的鼻子也被碰得凹进去了。突然,我又看见了书里搞笑的部分,一下子哈哈大笑,这时全车人都看着我,我也不再笑了,而我的鼻子也不再疼痛了。到站时,要不是有人提醒我,我也就回不了家了,当我走到家的楼梯口看书时,一抬脚就扑空了,摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭,回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得,问我:“宝贝,你这是怎么了?”,听到妈妈这句关爱有加的话,我又加倍地哭了起来,便狠狠地拿起《狼国女王》说:“都是这本书闯的祸!”。

同学们!你是否有同感:我们喜爱的书就像最可口的美食,就像最亲密www.yuerzhinan.com的朋友,就像最重要的呼吸。因此,爱好书吧!它让我一生一世离不了。

我和爸爸的故事-五年级叙事作文600字(共8篇)

我和书的故事-五年级记叙文600字

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书很重要,我很喜欢读书。

记得有一次,妈妈给我买了一本凡尔纳的小说《海底两万里》,我立刻捧起书读了起来。我本想翻翻看几页,但故事内容太精彩了,我花了三个小时一口气读完了。

这本书讲的是这样一个故事:好几艘船在航海时都遇到了“海怪”,阿龙纳斯教授和他的同伴在捕捉“海怪”时也落入潜水艇——“鹦鹉螺”的手里,并开始十个月的海底旅程。而遨游海底两万里并不是一帆风顺的,它的路途艰险异常,比如:海底搁浅、土人围攻、鲨鱼袭击、冰山封路……但是在每次困境、每次苦难前,大伙儿都能在尼摩艇长的带领下,成功地走出险境。

这本书吸引我的不仅是精彩的故事情节,而且还有尼摩艇长克服困难的精神,他带领大家走出冰山这一幕让我记忆犹新。一天早上,“鹦鹉螺”撞到了冰山上,它只能后退,结果发生了第二次撞击。“鹦鹉螺”的四周都是冰墙,没有办法换气,而艇上的氧气也只能用两天了。他们要尝试着把包围他们的冰墙都凿开,他亲自指挥,以身作则,和同伴们一起刨冰,“鹦鹉螺”号终于把坚硬的冰撞碎了。

暑假的一天下午,我和爸爸妈妈去爬北宫山。快到山顶了,我们的体力已经耗尽,水也喝光了,在炎热的天气下,我们都走不动了。这时我突然想到尼摩艇长,便对爸爸妈妈说:“尼摩艇长遇到生命危险都能克服,难道咱们连爬山都爬不到顶吗?”于是我们使劲向上爬,最终爬到了山顶。在下山的途中,我们看到了小动物园、小游乐场。我暗自庆幸道:幸亏刚才没有放弃,没有原路返回啊,要不然就看不到这有趣的地方了呀!

书是阶梯,助我们登上理想的高峰;书是一盏灯,为我们照亮前进的路;书是一把钥匙,帮我们打开了知识的大门!

我和爸爸的故事-五年级叙事作文600字(共8篇)

五年级作文我和书的故事

书,像浩瀚无边的海洋,而我,则驾着一叶小舟,在这海洋中,自由自在地遨游。我是一个名副其实的小书虫,看起书来可以废寝忘食,从我上小学一年级开始,我便书结下了不解之缘。其实之前我并不喜欢看书,书上密密麻麻的的文字看得我头晕眼花,我那时恨死书了。

一位不爱看书的人,为什么现在看起书来可以废寝忘食呢?这里面有一个故事。一年级下学期的时候,我们的班主任苏老师要我们交流一下读书的体会,我一听,顿时傻眼了,我还看过的书可谓是屈指可数!见同学们热火朝天地谈论读书的体会,我决定,我也去图书馆看看书。一个星期六的早晨,妈妈带我来到了广州图书馆。当我来到儿童图书馆,看见一个个书柜,那时我还小,认识的字不多。我看见琳琅满目的书籍时,我便头疼起来。

可妈妈找来了一大堆带拼音的读本,我看见摆在我面前的小“书山”,想想书上的那些密密的文字,又头晕起来。但是我不想在同学们的面前丢面子,便硬着头皮,拿起来翻了翻,没想到,那本小小的书里,竟然蕴藏着那么深的奥秘!我津津有味地看了起来,在那本《窗边的小豆豆》里,我感受到了小豆豆她的天真无邪;《七色花》让我浮想联翩;《三只小猪》中猪老三的聪明才智又让我十分敬佩……我拿起一本《鲁滨逊漂流记》,津津有味的看了起来,书中主人公鲁滨逊的毅力、智慧、勇敢都深深地打动了我,我好似跟着鲁滨逊来到了荒岛,开启了求生之旅的大门,当鲁滨逊遭遇危险时,我变紧张起来,但当他化险为夷时,我便会长长的舒一口气;当鲁滨逊获得逃出荒岛的希望时,我便会情不自禁地欢呼起来......

时针这是像是跟火车赛跑。直到傍晚,图书馆关门了的时候,我才依依不舍地离开了,并且借走了十几本书。回到家,因为借来的书没地儿放,妈妈送我了一个大书柜,所以我拥有了一个大书柜。我回到家中后又忘记了时间,如醉如痴地看。当我读到莎士比亚说的一句名言:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”时,我那时觉得他说的一点儿也没有错,恰恰是因为书,人们的知识才能得到传承,人们的生活才能多姿多彩。

我爱读书!读书在我不解时,带给我知识,它就像是一位学问渊博的老师;读书在我伤心时,带给我安慰,它就像是我的一位亲人......我爱读书!

冯蕊妍广州市越秀区农林下路小学五年4班指导老师:陈艺晶邮箱:

我和书的故事_五年级记叙文500字

书,是一盏黑夜里的启明灯;也是沙漠里的一片绿洲;是一位知识渊博的智者;也是一把打开智慧大门的钥匙……书是人类进步的阶梯。在书中,有许多的故事教导我们做一个善良、正直、有担当的人,当然书中也有许多丰富多彩的故事为我们增添生活的情趣。

【yuerzhinan.com】我第一次接触书籍是在上幼儿园的时候,那时我只要手里一有彩图绘本,就会有模有样的看起来。

后来我成为了一名小学生,我慢慢的懂得了一些字词的含义。那时的我迷恋上了童话类的书籍。

再后来我读了《安徒生童话》,里面有个故事我至今还记忆犹新:《丑小鸭》。从这个故事中我明白了一个道理:是金子总会发光的,你现在做的一切努力都是在为你未来的辉煌打“地基”,不要觉得累,因为你在走上坡路,努力后的胜利远比一帆风顺来得更为珍贵!

随着时光的流逝,我长大了,字词认识的越来越多,看的书也越来越有深奥的道理。读了《假如给我三天光明》,我对海伦·凯勒的敬佩之情发自内心的油然而生。她使我明白,倘若一个人在艰苦逆境中还能的顽强活下去,而且活的精彩快乐,那么那个人的生命之花一定,比没有为自己生命努力过的人的生命之花要更众人瞩目。

书里有趣的故事还有很多很多,我们应用心的去感悟每个故事中的道理,因为生活中的每一天都是在为自己而活!

我和书的故事-五年级记叙文650字

“立身以立学为先,立学以读书为本。”这句话是欧阳修说的,可见当时读书的重要性,什么道理我都懂,但我就是不想去阅读。

以前我不爱读书,觉得读书很枯燥。

我喜欢上读书还得归功于疫情。2019年年末,疫情爆发了,我们只好待在家里在网上学习知识,在完成学习后,每天有充足的时间可以让我玩耍、休息。一次偶然的机会,我看见一本书,书上画着一个身穿白衣的男孩,手里捧着一枝白花,用嘴去吹它。我再顺着图画往上看,看到它的名字叫《王子与贫儿》,王子和贫儿这样两种身份如此悬殊的人怎么会结合在一起,并当做书名来用呢?好奇心促使我打开了这本书读了下去。

我刚开始看的时候,就已经喜欢上它了,书中的人物个性鲜明,内容也很丰富,一个阴差阳错的机会下,王子与贫儿互换了身份,当上国王的贫儿享尽荣华但并未迷失,他实行仁政受到百姓爱戴,而王子四处漂泊历经劫难,目睹了民间疾苦的王子最终回到了王宫,成为了一位仁君。我不仅被它精彩的剧情和幽默的语言深深吸引着,而且还体会到了在艰苦的环境里也不能失去一颗善良的心,更不能失去希望;生活在幸福的环境里更要懂得珍惜的道理。

我读啊读,仿佛是过了一辈子,又仿佛只过了一瞬间。我的眼前突然一亮,我发现我正坐在殿堂上,身旁站立着许多大臣,而我此时坐在王位上,许多人恭恭敬敬的尊称我为“爱德华殿下”,我意识到自己居然变成了书中的主人翁,我变成了国王。难道我穿越时空,回到了以前的旧英国,当我正不知所措胡思乱想的时候,我突然听到了妈妈说:“曹毓宸,几点了,赶紧起床啦!”我赶紧睁开眼从床上爬起来,去刷牙洗脸,走的时候还不忘拿起我的宝贝图书装进了书包里。

此后,我又看起了《隐形人》《简爱》《呼啸山庄》等很多书籍,跟它们交上了朋友,从它们里面学到了很多新的知识和优良的品质。

书每天都滋润着我,给我快乐,使我成长。可以说,书是我人生中最宝贵的物品之一。

五年级一单元作文范例:我和书的故事

人教版小学语文五年级上1单元作文要求:

《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书历经中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。

我和书做朋友

福建 禧妞(五年级)

有人说,书是知识渊博的智者,能为你答疑解惑;有人说,书是经验丰富的导游,能带你饱览天下风光。对我来说,书更像是亲密无间的朋友。

我第一次对书留下深刻印象,还是在上幼儿园的时候。我们幼儿园的走廊上放着许多童书,其中有一本注音版儿童绘本《龟兔赛跑》,它那精美的封面像磁石一样把我深深地吸引住了。我一反常态,拒绝了同学们和我玩游戏的邀请,一个人躲在角落里看起书来。

那时的我还不识字,只能通过拼音和插图勉强知道故事内容。看到结局是乌龟得冠军的时候,我既震惊又兴奋。震惊的是,我没想到乌龟能跑嬴兔子。兴奋的是,我终于可以对笑我做事慢的小朋友说,“乌龟并不比兔子差”。从那时起,我便知道了书的神奇魅力。

随着年龄的增长, 书已经成为我生活的一部分。一个周末,我写完作业,爸爸劝我看看动画片放松很松。我告诉他:“我要和我的老朋友们一起过周末啦!”说完就冲出了家门。

我一路小跑来到书店,从“少儿读物”书架上选了一本《舒克贝塔航空公司》,津津有味地看起来。这本书讲的是小老鼠舒克和贝塔的故事,情节十分精彩,我的心也跟着故事的发展起起伏伏。有时,我会被两只小老鼠的丑态逗得棒腹大笑。有时,我又会为舒克、贝塔的安全担扰。当看到贝塔的坦克即将被敌人撞翻时,我急得直喊:“快拐弯呀!快拐弯呀!”

“小朋友,该回家了。”直到书店里的阿姨走过来催我,我才发现书店要关门了。

没错,书就是我形影不离的老朋友。当我孤独的时候,我会跟随《海底世界两万里》中的小男孩凯蒂一起探险;当我失意的时候,《神奇的收费亭》里米洛和他的小伙伴们带给了我勇气与力量;当我伤心的时候,我会棒起《笑话大王》哈哈大笑一场。

人生的路很长,有朋友相伴,就会充满希望。成长的路也很长,有书籍相伴就不会孤单。

周东飞老师批改意见

这次的单元作文实际上是“二选一”,大家既可以选择写自己和书的故事,又可以写自己的读书体会。而且,无论选哪一个题,都有对标的范文。写自己与书的故事,可以参照林海音的《窃读记》。写自己的读书经验,可以参照张苗采访季羡林的《小苗与大树的对话》。

本文作者的选择是写自己和书的故事。读书的人,都会跟书发生一些故事。比方说林海音女士(著名电影《城南旧事》就是从她的同名小说改编的,课文也是从这篇小说中选编的),她小时候买不起书,又非常喜欢阅读,所以就发生了去书店“窃读”的故事。我们今天的孩子,有免费阅读的图书馆,要想买书爸爸妈妈恐怕不会说半个不字,所以“窃读”的故事就无法重演了。

我们参考范文,主要是学习它的精髓。比方说,写“我和书的故事”,要尽量选择有情节的素材来写,这才是“故事”。写故事,就不能随便扯,要有一个角度,一个立意。写故事,就要尽量充分地运用各种描写的手法,比如写动作、写语言、写心理、写神态、写环境等等。

作者的这篇作文,选择了“和书做朋友”这样一个角度,围绕着这个中心来选择了两件事:小时候半猜半读《龟兔赛跑》,周末跑到书店读舒克贝塔。通过这两件事,作者得出了一个结论:成长的路很长,但是有书相伴就不会孤单。在运用描写方法这个方面,作者还可以写得更充分一点。

我和书的故事_六年级下册第五单元作文800字

书是良师益友,书是知识的海洋。我从小就爱看书,对我来说,是“一日无书,百事荒芜。”

从我咿呀学语的时候,书记已经占了我生活的一部分。那时,妈妈在报社给我订了许多儿童书刊,那里面五颜六色,绚丽无比的片深深地吸引了我。每天,都要吵着让妈妈给我讲书中的故事,至今令我难忘的有孔融让梨、井底之蛙、拔苗助长……

慢慢地,我认识了一些字,就在妈妈的帮助下开始自己读了。记得第一次看的童话书,是妈妈送我4岁的生日礼物。里面不仅有精美的图片,还有注音,让我津津有味地读完拉我那本书。那本书的第一个故事是龟兔赛跑,读完后,我还在生日会上绘声绘色地表演了一番。表演过后。家里想起了雷鸣般的掌声,奶奶还使劲地抱着我亲了又亲。听着一阵阵的夸奖声,一种从未有过幸福占据了我的整个心灵。从此,我对书更是爱不释手。一个个动听的故事丰富了我的头脑,也让我学到了做人的道理。

到了三年级,作文走向了我。妈妈常对我说;“作文是表现喜、怒、哀、乐的一种文学体现,要使人有一种身临其境的感觉,那里面就少不了一些华丽、动情的词句。就这样,只要我一有时间就会似春蚕咀嚼桑叶一样,如饥似渴地读各种各样的书,把书中的好词、好句、好段都借鉴下来。有几次,老师还把我的作文当成范文在班上动听地朗读了出来,我的作文还多次被红领巾广播站采用并播出……每当我取得一丁点的成绩,我的心里都像吃了蜜一样甜,,万分感谢我的好朋友——书。

天长日久,我对儿童丛书感到太不过瘾了,就开始到图书馆像一匹饿狼、一样,贪婪地读着。我爱李白的豪放、飘逸,他让我跨进时空隧道,行遍盛唐万里河山,欣赏秀丽神奇的美景;我爱杜甫的忧国忧民,他充分体现了朝廷收复失地的希望的信心;我爱《唐诗三百首》,他表达了人与人之间的真挚感情……

有书陪伴的日子真是快乐!书,它让我开拓视野;他让我明白生活中的哲理;让我获取知识;让我快乐健康地成长。书,是我们人类最好的礼物,他引领我们扬起美丽的翅膀,飞向幸福的彼岸。