印象最深的一课_小学生写事作文700字
“蚂蚁老师”并不是蚂蚁，他是我的绘画启蒙老师。认识“蚂蚁老师”，还要从我上小学说起呢！那时，我特喜欢涂涂抹抹，总把雪白的墙壁画得一塌糊涂。妈妈和爸爸认定我有画画的“天赋”，于是就带我走进了“小蚂蚁美术工作室”。
记得那天，风和日丽，我和妈妈走进了一间画室。一进画室，正面墙上一只大脑袋的卡通蚂蚁就目不转睛地盯着我，那样子活灵活现，至今，令我印象清晰。
“小蚂蚁美术工作室”，我轻轻地念出了一行字。“蚂蚁？”我迅速地扫视四周，没有发现半点蚂蚁的踪影，可只看到墙上挂着很多素描画作。“妈妈，为什么叫小蚂蚁工作室啊？”我疑惑不解地问。“我也不知道啊，一会你问老师吧。”妈妈说。
这时，从里面的一间教室传来了小朋友们的欢快笑声。循声往里走，轻轻推开一扇门，教室里坐着许多学生，看样子都比我大。“蚂蚁老师”站在讲台的正中：乌黑发亮的头发，一双浓眉大眼，黝黑的皮肤上带着富有亲和力的微笑。见我站在门口，他微笑着向我点头，用手示意我们坐下来听课。
“蚂蚁老师”清了清嗓子说：“刚才给大家分享了一幅画。现在，让我们再来看看另一幅画。”说着，他用手掀开了身后画架上的画板。他用半支铅笔指着画面说：“大家看到了吧，母亲用身躯挡住了坍塌的房梁，护住了自己的孩子。你们看这姿态，这瞬间的动作，多么富有震撼力！”那一刻，我看到了“蚂蚁老师”坚定的眼神。他接着说：“假设这个被保护的孩子是你，你是不是觉得母爱很伟大？”“是！”大家异口同声地回答。“今天是母亲节，请大家画一个小小的礼物献给自己的母亲，好不好？”“好！”大家又异口同声地答道。
那节课，妈妈和我手连手，一起画了一棵“手掌树”。“蚂蚁老师”走过来笑着说：“合作就是蚂蚁精神啊！”妈妈说：“谢谢老师！”老师看着我说：“以后学画画，要向蚂蚁学习，不能随便放弃，能不能做到啊！”“能！”我满口答应。
于是，从那时起，我就成了“蚂蚁学员”！一晃多少年过去了，这印象最深的一课，深深地刻在了我的脑海里！
记忆中的往事作文800字 记忆中的一份温暖
“……好了，我就说到这儿了，你们可以回家了。”终于，老师的最后一句话在18时31分结束了。全班同学松了口气，飞快地收拾书包，拼了命地冲出教室。
转眼间，教室的人已所剩无几。我收拾着书包，呆若木鸡地背起，恍恍惚惚地走向那回家的路。
这条路已不知走过多少遍，可今天走来，却觉得比以往更加地冷了。月色清凉，穿着单薄衣裳的我不禁打了个寒战。萦绕在耳边的，不仅仅只有北风呼啸的声音，还有那句话：“小丽，你的数学成绩怎么才考79分？你的数学一向都挺好的呀！”是的，就只是这句话。可就是这句话，让我的心如刀割般的疼，老师严肃的话语和她失望的神情，至今想起，仍是有些后怕。一向名列前茅的我，为什么只考了这点分？想到这，我不禁自嘲般地苦笑了几声。
抬起头时，才恍然发现，这街头只剩下我一个人孤孤单单地走着了。马路上的霓虹灯已亮起，依旧的车水马龙。可是，这些繁华，似乎都不是我所能容纳的。
我一步一步地走上台阶，迈着沉重的脚步。依稀看见天桥上有一个徘徊着的人影。手里似乎还拿着一件衣物，兴许是在等候什么人吧。似乎是等的有些久了，她正踱来踱去，想着或许这样可以为自己取暖吧。一步一步地走着，天桥上的一切也越发的清晰起来，她是谁？为何有种熟悉的感觉？直到走到台阶的最终极，我的眼前一亮，随之，一声明亮的“妈妈”脱口而出。当妈妈转过头时，看到的，便是我向她奔跑时的情景吧。
“你看你看，脸都冻僵了，快把衣服披上吧。”妈妈说着，将衣裳递给了我。可是，我分明看见，妈妈的脸冻得比我还厉害。我递过衣服，可是，心里却有了一种说不出的感觉。妈妈笑了，不经意间，我看到了她额上的皱纹，通红的脸颊，似乎又比上次见到时更显得苍老了。我的心暖了，在这个寒冬，我头一次感到了前所未有的温暖。
这时，我停下了脚步，反手将衣裳披在了妈妈的肩上。妈妈一愣，几番推辞后，最终还是披上了。
妈妈摸了摸我的头，欣慰地说道：“没关系，这次考不好，还有下次嘛。不是吗？”我惊讶【yuerzhinan.com育儿指南】，继而感到一阵舒心。压在心上的石头，此刻，终于落地了，又一股暖流涌入心头……
母爱如同疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，只需几口，便可感到一阵温暖。
记忆中的这份温暖，我将铭记于心……
记忆深刻的人_我的同学作文500字
“哈哈哈，哈哈哈……”虽然班里一片喧哗声，却依旧掩盖不住他爽朗的笑声。他在笑什么呢？别人未必知道，他就是这样子，任性洒脱，放浪形骸，从来不过于约束自己。
他有着乌黑发亮的头发，圆圆的脑袋，小麦色的面庞上长着弯弯的眉毛，像一把镰刀，又像一轮弯月。眉毛下面一双水灵灵的大眼睛像两颗晶莹剃透的葡萄。高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴，这就是他轮廓分明的五官——剑眉星目，丰神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壮有力，腰身壮实，长腿笔直得像一根竹子。而且性格活泼，每天笑呵呵的，也爱逗人笑。
一次课间，我们迅速地跑到宽阔的操场玩起了游戏。这个游戏名叫“耍猴”。游戏规则是：一个人当猴子，其他人传球，传的时候，不要被猴碰球，碰到的话，传的那个人当猴。
第一轮开始了，我们石头剪子布，分出了谁是猴，本以为我当猴，谁知他当了猴子，于是一个同学将球飞速传给了另一个同学，他没有机会拿到球，球一直传，传到我这里时，说这时迟那时快，我用力一跳，他飞快地冲了上来，他飞身一蹦，一扑，一抢，球拿到了，他高兴极了，脸上露出欢快的神情，我低下头，撅着嘴嘟嘟嚷嚷地说：“球又被你拿到了，你这个人真狡猾。”他瞧见我丧气的样子，向我做了一个奇丑的鬼脸，我看着，忍不住被逗得大笑起来，刚刚那点小小的不悦竟也被抛诸脑后了。
“铃铃铃……”上课铃声响了，我们还是沉浸在欢笑中。
你知道令我记忆深刻，幽默活泼的这个人是谁吗？他就是我们班个儿高高的彭同学呀！
给我影响最深的人-写人作文800字
“妈妈，今天作业怎么这么多啊!恐怕又要做不完了。”“什么，你不是说今天作业很少的吗!怎么现在又说做不完了。”妈妈一把抓起家校联系册，目光在家校联系册上扫视了一遍。慢慢的，她的眉毛一点一点的皱了起来，我仿佛看见她的眼睛冒出了火。随着一声怒吼，她那两百分贝的高音穿过了我的耳膜：“你干什么吃的，今天有八张试卷为什么不早做，刚才看电视的时候脑子去哪了，今天你不做完作业就别想睡觉!”没等她说完，我早已被吓得埋头写作业了。
我是一个淘气的孩子，别看外表长得斯文，其实做作业的时候，十秒钟也坐不住，妈妈经常说我有少年痴呆加多动。我每次回家的第一件事就是打游戏机，也许只有在游戏机屏幕前才能安心吧!有一次到了三更半夜，冷风侵蚀我的身体时，才刚刚写了第一个字，那时我想：“要是早点做完作业就行了。”可是说到做不到，做作业总是拖拖拉拉的。
妈妈与我大有不同，她做事可快了，连吃饭都是一分钟搞定。她与我的不同让我怀疑：“我是不是她亲生的!”
晚上妈妈坐在电脑前，我说：“你看你，玩电脑、看电视，你没有经历我作业的辛苦，你怎么能感受到我是多么累吗!”她说：“我玩电脑是因为我把我的工作做完了，你说你比我累，你知道我下班后干了些什么事：洗碗、做饭、擦地板、擦家具……”不错，她的工作远远要比我多，我很惭愧。“鑫鑫，其实你做作业很慢不是你笨，而是你做作业的效率不够高，只要你一心一意的做一定能做得很快的。”那天晚上我早早的完成了作业，睡觉的时候反思着她说的话。
第二天妈妈回家后看见我在看电视，说：“昨晚不是还说过明天会在八点前做完作业吗!”简直是怒吼。我连忙使出绝招，“妈妈你看!”我递上一本家校联系册和一大叠已经完成的作业，妈妈接过我的作业，一个个端正的“小方块”字让妈妈露出了笑容，她拍了拍我的肩膀说：“不错，不到五点就完成了作业，奖励你!”
每次想起妈妈我都会情不自禁的背起鲁迅说过的一句话：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。至今我的学习效率越来越高，总是很早做完作业，还吃到了许多次妈妈奖励的肯德基。我一定会继续努力，使自己更加优秀，加油吧!
小学中记忆最深的人作文700字
一个微笑可以让人思索良久，却不及一个行动的深刻;一个深刻的行动，却又不及一份关怀的温暖;一份温暖的关怀，又不及一个哲理的感动;一个感动的哲理，还是深深不如一段精彩的记忆。每一个人都有那一段耐人寻味的回忆，也许是一个简单的东西，也许是一件事，也许是一个普通、却让你记忆深刻的人。在我的记忆中，是六年来的一名同学——彭溢。
她是一个优生，却不时散发着她那股傻里傻气，在傻乎乎的气息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的性格，又为我们带来了许许多多的快乐，许许多多的欢笑。
她长相算漂亮，一笑却又隐隐约约显出她的“稀板牙”，一个刘海已经逼近眼睛，耳发又为脸上做出点缀，一双大眼睛已被刘海遮住了一半，做的动作还总是那么“疯狂”，令人发笑，一个表情也震住全场。
我们是一起玩耍的伙伴，也是坐在一起的同桌。她总是喜欢挠痒捉弄人，自己又不怕，我们挠她时，她先是瞥我们一眼，然后立刻转阴变晴，笑哈哈的还作出一脸奇怪的表情，她不被挠笑，我们都忍不住先笑倒在地。有时一碰她，她会立刻转过身来，用一股东北人的腔调说：“干什么呢，干什么呢，你在干什么呢?”滑稽的语气加上奇怪的表情，让人不忍无奈地笑上一场。
她瘦得似乎连风都能吹倒，还整天摆出一副架势，当她兴奋时，走路边走边跳，还前后拽着肩膀，当别人伤心时，一做这动作，就能奇迹般地让同学开心起来，她就像是一个变味的开心果，虽怪，但始终能让人感到快乐。
她不仅爱笑，还爱自卖自夸“石头剪子布”是她的拿手强项，一赢就举手叫“yeah”，还说着：“不要把我留在世上，否则后患无穷!”一个猜拳，就能破坏世界和平吗?
她就是那么爱笑，那么有趣，那么奇怪，一颗变味的开心果，却是一个小活宝，她是我小学生活中的不可磨灭的记忆这是一段多么精彩的记忆，让人记忆深刻!
对我影响最深的人
小学生活中，对我影响最深的人，是我五年级的一位数学老师，段老师。她带给我的不仅是知识，还有梦想。升五年级的时候，由于一些分班的原因，我成天闷闷不乐，更别提学习了，短时间内，我的学习成绩就像滑滑梯一样嗖的降了一大截。五上的期末考试更别提了，我从来没有考过那么低的分，我的心情更失落了。
五下的上半学期，我在网上随随便便发了几道做出来的数学题，没想到她却对我大加赞赏，还说我“智商爆表”，将来一定是个大数学家，我从来没有受过这么大的赞扬啊！那天，使我顿时找回了自信，并确定了自己的梦想。既然有梦想，就当然要向梦想出发了，我的心态也变得好了些，而且还戒掉了自己的拖延症，拖延症戒掉了，学习成绩自然就好了，不但成绩变好了，我还变成了一个永远有一堆奇怪的问题的孩子，我的脑袋就像十万个为什么，无时无刻不在问来问去，就算对一点小误差都非常较真，于是我又有了一个戳号：小Why。
现在，六年级了，段老师虽然转走了，但是她给我带来的一切，她教会我的一切，我会永远铭记在心。谢谢您，您让我有了梦想，您让我知道，我虽然不是最好，但我可以努力，我虽说不是第一，但我永远是唯一。
分院附小六四班 胡雪
给我印象最深的人
给我印象最深的人四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
指导教师：李老师
雨中记忆作文600字
时间总像一个老者，不紧不慢的走着，走过了春，走过了冬。在这无尽的岁月里，随着时间老人一步一步沉重的脚印，我变了……
春天，一个爱哭的年轻女子，总是动不动就掉下几滴眼泪，所以，春是伴随着伞走过的……
小时候的春，每次下雨，每次和爷爷在雨中漫步，总是习惯性地将不太大的伞往自己这边儿偏点儿，这样心里这才舒服。于是，每次下雨时，从外面回来，爷爷总是个半湿的人，可他从不抱怨，每次下雨还是会把伞让给我。起初，我很不明白，我不明白人不是都要对自己好吗，可为什么，为什么爷爷这么让我？
渐渐的，渐渐的，时间一天天，一天天就这么过去了，我13岁了，小时候的春会时不时地浮现在眼前，小时候的心思则时不时的被牵出，不同的是，我不再如此做了。
同样是这么的一个春天，同样是这么一个春天的雨天，一个同学伞没带，被我瞧见了，我大方的走过去说，我们一起走吧。于是，我们走进了江南的细雨里。于是，小雨点儿打在了那把小伞上，发出淅淅沥沥的声响。于是，一把小伞里挤进了两个女孩子，挤进了一串串欢笑，还有那四只脚丫踏着春天的雨。于是，小伞变得那么大，像能装进一切的样子。
我不时的把伞往她那边移点儿，给她些温暖、安心。而我呢，任半个身子露在外面，淋着春天的雨。那一次，看着她几乎整个置身于伞中，看着她开心的笑着，心里有一种莫名的安心，莫名的快乐。虽然半个身子露在雨里，可是又好似置身于伞中。哦！那是一把快乐的伞里。
目送着她离去，心里总是甜蜜，看着细细的如线的江南雨，又牵出儿时的记忆，我明白了爷爷的心意，我不会再自私。
时间，还在不留情地走着，走过了夏，走过了秋，在这光阴里，我渐渐长大了。
点评：同样是发生在雨天伞下的故事，同样的主人公却有着不同的行动，作者借此告诉给我们成长的意义。作者语言优美，描写细腻，使读者从迷蒙的江南路上以及握伞的倾斜方向中领悟了为人的道理。
假期中感受最深的一件事_难忘的攀岩作文600字
暑假60多天，我们肯定做过许许多多的事，但令我印象最深的还是那次学攀岩。
天气晴朗的一天，妈妈带我去爬浮山。爬到半山腰看到许多人都在攀岩。我观察了一下攀岩的山坡，不算太高，却很陡峭。光看着就让人害怕更别说爬了。但是妈妈为了锻炼我的胆量就给我报了攀岩。虽然我心有“无奈”，但不能不听话只好答应了。
起初，上时还比较顺利，成功的登上了山坡，心里有些小骄傲。等到下时就是骄傲过头了，脚不慎踩滑了从山坡上摔了下去幸亏有保险绳。这一摔身上虽没多大伤，但心里却有了阴影，怎么都不想爬了。妈妈见安慰不管用，就用激将法：“你看看人家比你小的妹妹都敢上，你为什么不敢上？”听了这话我立刻反驳：“我敢上”。妈妈一笑说道：“这可是你说的哦。”我才发现被妈妈骗了，只好咬牙坚持上。
这次攀爬我是小心翼翼的，就怕踩错了一块石头。终于成功登顶，但我不再骄傲了，我学会了沉着，慢慢地往下爬到了上次摔倒的地方心里暗暗地说：“我一定在哪儿摔倒，就要在哪儿站起来！”我格外小心地往下爬，脚在微微颤抖，但是我牢牢抓住绳索，慢慢下移着，终于到地了，我长舒一口气，心里的大石头终于落了地。突然间发现攀岩其实挺好玩的，并不是多可怕。
这时妈妈走过来笑着对我说：“田冉，怎么样？攀岩不可怕吧，而且这次攀岩你学会了独立，学会了勇敢。”
这次攀岩我深有体会，这次我不但学会了一样新技能，而且还让我学会了勇敢。也让我知道了每一样特长都能学会不同东西，每个项目都要去尝试一下，因为它会让你长大许多。
这次攀岩让我学会了勇敢、独立和坚强！