“百变”老师-写人作文400字
一头黑头发，一个眼镜架鼻梁，每天新身份，天天乐趣多，这形容的可不是百变马丁。而是我们的数学老师吴老师，那是因为它很善变，时不时地变换心情，像换了一个人似的。
记得有一次，那天狂风暴雨，电闪雷鸣，可我偏偏没带伞，别的同学都走了，只有我站在那里。吴老师看到我后就和我一起回家，他先把我送回家，然后就走了。我很奇怪，因为一向严肃的吴老师今天却很温柔，平易近人。
不过没过多久，老师就要公布考试分数了，我的心像揣了一只小兔子一样。到了课上，老师果然把分数单拿出来念了一下，然后大发雷霆，因为我们班考的都没有那么好，最高也就92分，而我只考了87分。老师怒发冲冠，火气冲冲，把90分以下的都叫到了办公室。老师倒没说什么，但我总感觉很伤心，这一点也不像那个给我雨伞的吴老师。
到了第二节课，老师带来了一袋糖果，给所有人都发了。虽然他很凶，但是我们每个人都收到了糖果，心里甜甜的。我也想明白了，他有时看上去虽然很凶，但也有温和的一面，他一直为了我们全部同学百变性格。
虽然他不是百变马丁，但是它每天以不同的心情面对着我们，我们的表现就是他的心情。百变老师，我们爱你！
我的神奇百变老师-写人作文700字
电视中有“百变马丁”，生活中有百变老妈，班级里当然也有百变老师。
我就有这么一位老师，她姓“段”，学生称她“段老师”。她高高瘦瘦的，有些泛黄的秀发垂在脸庞，大大的眼睛，从眼神中看的出她有着聪锐的头脑。她的声音十分动听www.yuerzhinan.com，参加演讲比赛次次得“一等”，接下来让我给大家讲她的百变吧。
温柔式teacher
段老师在上课时，一般都很温柔，她时常面带微笑，无比投入地讲着精彩的语文课。当我们聚精会神时，她那慈母般的眼神，传递着赞赏;当我们回答问题时，她总用鼓励的语言，肯定和激励着我们;当我们课间活动时，她时常拉着我们的手，帮我们整整衣领和头发，亲切的和我们聊着生活日常…段老师的温柔，让我们感受了母亲般的温暖。
严厉式teacher
段老师的温柔，是善变的，在不同的情况下，她是会变脸的，因为有时候温柔对我调皮之班无效。瞧!语文课快要开始了，同学们依然在打闹嬉笑：聊天的叽喳声，扔纸团的欢呼声，追逐的嚎叫声…就在这时，段老师进来了，她左右教案，右手茶杯，悠悠地踱着步子，用慢镜头似的出场，踩上讲台，用严厉的眼光横扫教室十几秒，一瞬间，班里静下来了!但是段老师神情严肃，扫视着我们，全班同学僵直地坐着，头都不敢抬，连呼吸声都似乎屏住了。那十几秒，对我们来说，有一万年那么久!终于，段老师清理一下嗓子，冷冷地说：“上课之前应该做什么?今天的课前情况，全班同学用400字描述现场，写在日记本上!”此时，全班同学的内心懊悔不已!从那以后，我们课前不再打闹了，取而代之的课前背古诗的朗朗书声!
这就是我严厉的老师，她不用挖苦讽刺的语言，只用眼神，就能让我们不寒而栗。但是我深知，老师所做的一切，是对每位同学认真负责，不忍心让一个孩子掉队。
段老师对我们亦师亦友，她能理解孩子们的心声，她会用道理说服我们，面对不同性格的孩子她会采取不同的方法教育我们，她就是有种魔力，让我们全班同学都喜欢她。
这就是我的神奇百变老师，我是多么幸运遇上了这样一位老师。她，我最崇拜和最爱的人!
我的“百变”老师_小学写人作文700字
我们班的语文老师相貌周正，但“人不可貌相，海水不可斗量”！不信！就听我慢慢道来：
每当讲到含有故事的成语，我们的语文老师就成了故事王国的女皇，引人入胜的故事就会把你牢牢地吸引住。有一次，我们正在上《厄运打不垮的信念》这一课时，刚讲到谈迁，老师就给我们讲了一个故事，故事的大意是这样的：谈迁小时候立志要写一部明朝编年史，有一次，为核实一段史料的真实性，他便带着干粮走了一百多里路，而且脚上穿着的是草鞋，现在的汽车都要跑好半天呢！可见谈迁对做学问的严谨、执着、坚毅的行为境界！讲到谈迁早年时，老师又给我们讲了一个故事；讲到谈迁写书时，老师又给我们讲了一个故事，讲到谈迁晚年的悲惨遭遇时，老师还是给我们讲了一个故事……一节课下来，我们理解了课文，而且印象深刻。因此同学们非常喜欢听老师讲的故事，每当老师一讲故事，教室里便会鸦雀无声，同学们都瞪大了眼睛，期待着老师给我们带来什么好听的故事呢！
语文老师会变成故事王国的“女皇”，还会变成贴心的“妈妈”！
记得有一次，语文老师用捡来的但一直没有人来认领的钱，买来色彩缤纷的棒棒糖，每位同学都分到一颗，当时同学们小，不懂得关心老师，只知道美美地吃糖，却不知道敬给老师一颗。可老师见同学们吃得那么高兴，也会心地笑了，眼睛里闪着幸福的光芒，脸颊上洋溢着骄傲的彩虹，这时，我觉得嘴里含的不是糖，而是满满的幸福！
我们的百变老师真是“变化无穷”啊！她有时变成故事女皇，有时变成体贴的妈妈，有时变成职业导游，还有时变成百科全书……
怎么样？想知道她的大名吗？她就是我们的百变老师——鲁老师！
作者：钱韬世
百变教师_介绍我的老师作文700字
一副眼镜不偏不倚地架在一张瓜子脸上，犀利的目光透过镜片，威严地扫视着我们。嘴唇抿着，那张脸因为极度愤怒而扭曲着。同学们都鸦雀无声地坐在自己的位置上，低着头。终于，有人坐不住了，不安地左右扭动起来，还叽叽咕咕地交谈起来。
“你们能不能安分点。成天叽叽喳喳地说也不嫌累。”一声怒喝虽打断了他们的窃窃私语，却引来了一场冰雹的降临。听到这里，我偷瞄了同桌一眼，她紧皱着眉头，闭着眼睛。“给我坐好了！这节课，你们给我规矩点！好好想一想自己这一周周的表现好不好，做了什么事，该不该做！”老师的脸上，因为怒气而红着。我们静默了，想一想自己这一周表现确实不好，连续有四起打架事件，每节课回班后无止境地说话，老师来了，才安静些。老师又语重心长地说道：“你们是学生，学习是你们最重要的，不要在吃喝玩乐上与人攀比，如果学习上能有攀比劲你们个个都能学得好。”
上课了，老师在黑板上写字，不知怎的，老师的玻璃杯倒了下去，同桌悄悄地对我耳语：“老师的杯子摔在地上，一定打碎了。”老师反应极其敏捷，在杯子离地面大约一寸的地方，老师一个箭步冲了上去，大约一厘米的地方，把这个想“自杀”的杯子挽救了回来。老师把杯子安然无恙地放在窗台上，转过身来“怎么样？我厉害吧？”老师笑着问。“厉害！”我们异口同声地回答，这时，我注意到老师脸上又是红色的了，那望向我们的目光里多了几丝笑意。老师笑起来真美啊！
期中考试后，同学们学习的劲头足了，老师自然更高兴，做练习五时，老师说：“这单元同学们学习得非常好，希望这节课，大家加把劲，我们落在其他班后了。”说罢，就带着我们开始上了课。一节课上完了，老师高兴地说：“这节课你们非常棒，完全超乎我意料了，四十分钟，你们做了十二道题，你们真棒。”受表扬的滋味与批评的滋味真是天壤之别呀！
我的老师真是个百变教师呀！
作者：潘思旭
“百变”老师_写人作文1000字
“哈哈哈哈哈” 咦！是谁惹得大家捧腹大笑呢？原来是我们学校五年级的“大朋友”——王老师。
【https://www.yuerzhinan.com】王老师今年四十几岁，身高一米七左右，偏胖。他高高的鼻梁上整天“辛苦”地扛着一副眼镜，两只经视台的“大兵眼”镶嵌在那张棱角分明的国字脸上，笑起来便成了一条缝。王老师平时很爱笑，是个十足的乐天派，大多时候就像个弥勒佛。他究竟何许人也，请听我娓娓道来！
“幽默达人” 王老师非常风趣幽默。上次王老师正批阅着我们的作文，只见他时而微笑，时而皱眉，突然王老师说道：“某个同学的作文，用一个字来形容是‘乱’，两个字形容是‘很乱’，三个字来形容是‘十分乱’，四个字干脆就是‘杂乱无章’，看来你的师父是鲁迅啊！”“为什么这么说呢？”同学们听不懂，胆大的同学就试探着问。“鲁迅先生擅长写杂文，而那位同学写的也是‘杂文’，但是鲁迅先生写的杂文是一种文学体裁，而这位同学的作文，字迹潦草不说，语句不通实在让人无法‘拜读’。”老师说完后，笑了，那位同学也是不好意思地笑了。
“神算诸葛” 令我记忆犹新的是，上周三晴空万里，湛蓝的天空掠过着朵朵白云，我们早早地来到学校准备上课，本以为老师第一件事是检查我们的作业，没想到他却首先问我们带伞没，告诉我们今天准会下雨。我们刚开始还以为他瞎说，吹牛，并不相信他，因为天气预报都说了，今天是个大晴天！可是到了中午，本来阳光明媚的天空骤然下起了瓢泼大雨……这件事之后，我们还给他起了个外号——“神算子”!
“球场高手” 平时王老师就像我们的朋友一样，与我们相处融洽。记得有次上体育课，王老师和班上男同学一起打乒乓球。你看他技术高超，一个抽球就能打下一个人，班上男同学几乎都不是他的对手，用一句话来讲就是“打遍班上无敌手”。只见他举起手中的球拍，就听见“啪，啪，啪”球撞击球拍的声音铿锵有力地响着，他一边打，一边还侃着他小时候的趣事，活像个淘气、顽皮的小男生。别看老师身材偏胖，打起球来可谓身姿矫健，快如闪电，挽救了好几次危险的擦边球。据说老师还蝉联过好几次“教职工乒乓球赛”的冠军呢！
“铁面包拯” 王老师对我们的学习要求十分严格，还制定了二十二条班规，一旦违反，严惩不贷，所以即使他不在，我们也会严格遵守纪律。有一次语文早自习，全体班主任老师因为参加学校紧急会议，隔壁班的老师和王老师都来晚了一些，隔壁班的同学们你一言我一语地聊开了，而我们班却响起了整齐而响亮的读书声，你不认为这与老师平日的严格要求有很大的关系吗？亲们，我偷偷地告诉你一个秘密吧：其实我们也只能“乖”，不然，会遭王老师“算计”啰。
在王老师心中，学生没有好坏之分，只要爱学习的守纪律的学生，他都一视同仁，公平对待，并倾其所能将他们教好。 老师的风趣幽默，是疲惫中的一杯龙井，令我们神清气爽；老师的博学睿智，是迷茫时的一面指南针，令我们茅塞顿开；老师的文武双全，是严寒里的一铺暖炕，令我们倍感温馨：老师的悉心教诲，是一眼甜美的清泉，令我们茁壮成长。 这就是我的老师，一位普通却不平凡，可爱又多变的好老师！他的下一个身份是什么？若知详情，请听下回分解。
作者：九华经开区杉山学校五一班 杨帆 九华经开区屹岷教育老师指导
百变“老体”-描写老师的作文450字
我们班有优雅美丽的彭老师，有气质不凡的杨老师，有和蔼可亲的田老师，今天我就来说说我们的百变体育老师，私下我们叫他“老体”。
老体有三种形体，严厉、幽默和娘娘腔。
一次，我们上室内体育课时，老体还没来，我们就在教室里狂欢：有的在追逐打闹，有的在聊天，有的在唱歌，还有的在玩游戏，正当我们玩得起劲时，老体来了，我们还没看到。老体的脸立刻变得比老虎还可怕几倍，就这样，老体大发虎威，喋喋不休地的批评了我们，那阵势简直让人望而生畏。
老体上户外体育课时，有时也很幽。，我们学体操时，别人都在看着老体学，但后面打打闹闹的五个人吸引了老体的注意，：“这是哪门哪派的武功?想切磋就上来切搓切搓，”老体说，刹那间所有人都被老体的话逗笑了。那五人翻然醒悟，从此他们再也不切磋奇门武艺了。
老体最有特点的还是它的娘娘腔了，有一次我们一起玩抽卡片，游戏规则是抽到什么卡片就必须做那件事。玩到一半，老体抽到了一个叫“模仿美少女战士的台词”。老体为了不违反规则，只能硬着头皮开始了表演，而且用了动作和娘娘腔，那次给我们留下了深刻的印象，因为台词是：“代表月亮消灭你”。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这就是我的体育老师—“老体”，我喜欢这样的“老体”。
我的百变老师_六年级写人作文600字
小时候，我爱看动画片，看那百变小樱的魔法。长大后，我爱观察老师，观察她们的百变心情。
升入六年级后，我的语文老师成为我的主要观察对象。
百变一—喜
初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……
百变二——怒
一节阅读课上，A同学与B同学不读书，在议论QQ农场，正好让老师逮了个正着，老师把A，B两位同学叫了出来，进行了思想教育，再次回到教室时，她的脸已经涨得通红……
百变三——哀
在一次语百变二——怒文课上，老师做了一个小调查，(1)谁见过北斗七星的同学举手，老师很惊奇的说：“北斗七星也没见过，哎，悲哀啊！”(2)谁见过织女星和牛郎星的举手。这次刷的声音不见了，变成了嘈杂的议论声。“什么是织女星啊””牛郎星长什么样啊”“没人见过吗”老师满脸疑惑地问：“没有”“没有”……(3)那银河系总该见过吧！教室里先是鸦雀无声，接着一句“没有”同时从我们口中蹦出，“异口同声啊”老师无奈地说，
现在，我只能用你们的一句顺口溜来概括这次的调查：一个字唉，两个字悲哀，桑我在太悲哀。同学们都在大学，而我却发现老师在暗暗的叹气……
百变四——乐
在学《岳阳楼记》这篇古文时，老师采取了一种新的方法。老师说原文中单字，谁会就可以主动站起来回答，回答对了加2分，回答完了必须坐下然后再起来回答下一个问题，在那节课中，我们班大部分的人的腿都非常地累，老师下课前说了一句话，让我们全班人都轻松起来了，是什么呢？“哈哈这对减肥相当管用，“和老师在一起就是快乐！”
观察细节，倾听言语，再细微处了解人的内心，语文老师，你的百变心情，百变经历都会牵动着我，感染着我，我欣赏你的百变！