会跑的箱子-一年级想象作文250字

国庆节，爸爸和儿子在检票口的时候说：“正是国庆，咱们出去痛快地玩玩好不好?”爸爸又说：“你怎么又长高了?这样你就要买全票了!”爸爸说：“我想到了，你钻进箱子里，不就可以省钱了吗?”爸爸拿出钱给检票员，就像风一样地走了。

儿子对爸爸说：“检票口到底过去了没呀，我要被闷死了!”爸爸说：“检票口已经走过去了，列车员还没有发现。”爸爸一边看着列车员，一边小声地回答。检票员奇怪地看着他们，想：离发车还很远呢!难道他们带了违禁品?爸爸说：“不好，被发现了!我们需要补票啦!”列车员对爸爸说：“这位先生，请您留步，我们要检查您的行李。”爸爸疑惑地问：“我的行李里面没有东西啊!”

后来，爸爸的手松开行李，儿子以为爸爸在走，就走着离开了。

会发出声音的箱子作文

在我家沙发旁边的一个角落里，放着一个会发出声音的箱子。

这个箱子外形酷似一个宝葫芦，它由三大部分组成，分别是头、颈和身体。

我们人的头上长着耳朵，这个箱子的头上也长着耳朵，但不是两只，而是六只。这六只耳朵是管调弦的，扭动它们，发出的声音就会和原来的不一样，所以人们美其名曰“弦纽”。箱子的颈像一块很长的巧克力，上面固定着6根线。从左边数起，这六根线依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦，其中六弦是最粗的，一弦是最细的。拨动这六根弦，就会发出美妙的声音。但是如果没有箱体，它们发出的可就只能是难听的噪音。箱体是一个木质的空心大箱子，名叫共鸣箱。共鸣箱的正面有一个圆形的大坑，好像人的胃。人的胃是装各种各样食物的，它的胃则是装各种各样声音的，并通过六根弦合成最美妙的声音https://www.yuerzhinan.com。

这个箱子到底是个啥玩意儿？你一定猜到了吧，它就是我心爱的吉他。

箱子里的秘密_记叙文400字

“我来，我来……”今天海伊怎么了?原来他们在搬一个神秘的箱子，里面到底是什么呢?我们一起去看看吧!

老师搬来一个箱子，只见她皱着眉头，咬着牙，费了九牛二虎之力才把箱子搬到讲台桌上。里面装着什么东西?大家都很好奇。有的猜是玻璃，有的猜是铁球，有的猜是小狗，还有的猜是假猫。班级炸开了锅，大家七嘴八舌，议论纷纷。

老师说要请一个大力士上来搬箱子，大家争先恐后，都举起手，像一片小林子。老师请了一个大力士小华，其他人失望得像泄了气的皮球一样。小华得意洋洋，箭步如飞地冲到讲台上，小华很激动，高兴地跳起来，像中了大奖一样。只见他一脸笑容，伸出手轻而易举地环抱着箱子绕着教室走了一圈。老师葫芦里到底卖了什么药?为什么小华搬着那么轻，而老师搬着那么重呢?我的心里打了一百个问号。老师让我们再猜，有的说是空的，有的说是一箱棉花，有的说是空气，还有的说是三粒米……

老师正要打开时，很多同学三步并作两步跑到讲台桌上。箱子打开了，里面装着一张写有“知识”两个字的纸，大家很失望，觉得没劲。

原来老师是要告诉我们：知识是无穷无尽，要想学好知识，必须下苦功夫。

读《住在箱子里的兔子》有感_关于勇敢作文300字

《住在箱子里的兔子》是歪歪兔独立成长童话中的一本，这本书主要教育小朋友要“坚持自我，不盲从”的道理。

今天我读了其中的一篇故事，这篇故事的名字叫作“当兔子遇到熊”。故事里讲到了小兔子“十六”正在箱子里看书，有一只熊发现的这个箱子，但是熊不知道箱子里有兔子在看书，熊想把箱子搬回家当作放书的箱子，于是他就扛起箱子就往家里去，兔子“十六”知道了自己深处险境后，他很害怕，怕熊发现它以后，将它吃掉。但是害怕没有用，于是“十六”就苦思冥想，后来它把裤子套在了头上，当熊打开箱子后，看到了一个自己没有见过的怪物，就被吓得转身就跑了。

这个故事告诉我们，当我们遇到困难的时候，一定不要慌，要勇敢的去面对困难，用自己的聪明才智去战胜困难。

《箱子里有什么》-记叙文350字

今天，王老师捧着箱子微笑着走了进来。同学一眨也不眨地盯着箱子，似乎在探寻什么宝贝。

“让我们来猜一猜箱子里有什么。”王老师说道，“先请一批人来瞧一瞧，摸一摸。”

“我来!”“我先来!”“选我!”同学们举着手互不相让。

“由盲选决定!”王老师边打断大家，边转过身报着：“八!”

被叫到的同学眼睛立马像月牙儿，“咯咯”笑个不停，开心地跑上去，仔细地观察着箱子里的“宝贝”,张着大嘴：“咦，这也叫宝贝?”又看看笑眯眯的老师，开始跑下来。

另外一人坐不住了，一阵风似的【https://www.yuerzhinan.com】跑上去，乐呵呵摸了个够，像一只布谷鸟唱着：“它很普通，却能影响未来。”

有一个人急着性子，抢着说话：“它是一个姓蔡的人发明的。”

最后，王老师公布了答案——从纸箱子取出一张白纸，纸上写着一个又大又黑的词“知识”。

同学们一脸懵逼，有的想把王老师给压成照片，有的想把王老师踢出1968光年......

王老师不紧不慢地说着：“知识就是财富，知识改变命运。”