《好天气和坏天气》-读后感650字

读完了《好天气和坏天气》这个故事， 让我从这个故事中明白了一个道理。一个事物是有两面性的有好有坏，我们要从中选取对自己有利有帮助的那一面。

这个故事中老奶奶有两个儿子一个卖雨伞、一个卖果脯，雨天不能晒果脯，晴天不能卖雨伞。老奶奶整天由于天气原因为两个儿子忧心难过哭泣，经过老爷爷的开导换了个角度看问题。雨天二儿子可以卖雨伞，晴天大儿子可以晒果脯，无论哪种天气家中都可以做生意挣钱而开心无比。

同样在我们生活中也有很多这样的例子!比如说我们经常用到的手机，它有很多的优点:可以帮助人们即使离的很远也能及时地联系到对方;可以在你不想出门的时候在网络上购物、点外卖、购买药品等;它上面还有许许多多的音乐和电影给我们的生活带来了许多欢乐。但是它也有许多的坏处：因为它上面有很多的游戏让我沉迷其中无法自拔不想学习;还有很多有意思的视频和动画片我也非常爱看，经常妈妈喊我吃饭我都听不见;看多了手机眼睛也会生病，视力就会变模糊看不清黑板了。再比如我们平常穿的拖鞋，在生活中它是为我们带来便捷舒适的生活用品，可是在妈妈被我惹生气时它就会变成妈妈揍我小屁屁的工具，我对它真是又爱又怕!家里用的水果刀也是这样，妈妈可以用它切菜和切水果为我们做美食，但是没注意的时候就会被切到手指流血受伤，还有坏人用它来行凶伤害别人!妈妈也经常告诉我交朋友时不要只看他的学习成绩，因为成绩差不代表他就是一个坏孩子，他们很多都是讲礼貌、有爱心、有责任感的好孩子。

所以我们对待事物看问题要全面，要用我们那一双智慧的双眼去发现、去探索、去寻求 、去选择对我们有利、有帮助的那一面为我们所用，帮助我们快乐的成长进步!

致语文老师的一封信_书信作文1500字

尊敬的语文老师：您好!提笔给您写下这封信【育儿指南 www.yuerzhinan.com】笺时，已值金秋十月。十月是一个写满多情的季节，十七岁是一个特殊的时刻，在这个写满了多情的雨季里，回眸时不禁发现，老师只是突然很想你，对不起，只是突然很想你。

在这个丹桂飘香放飞梦想的季节，我静静地依偎在蓝天的怀抱，呼吸着新鲜的空气，拥抱着绚丽多姿的五彩云朵，亲吻着那迷人的碧海连天。回首时，我才慢慢地发现原来天空中都早已写满了我对您那浓浓的思念，犹如一章优美的乐曲，倾泻着我们的无语华年。

风起时，心中顿觉一阵芬芳，于是漫天都开始流露着我对你的思念，还有那些曾经关于你的回忆。你说，记忆总喜欢被风点缀的。是啊，但是老师您可知道我是多么的珍惜您给的回忆，但是我却只会将其缓缓的放在心里，用心去慢慢的回味。

老师，遇见你是我人生中最美丽的一段的插曲，而您也是我心中最美好最纯真的回忆，因为您让我懂得的太多太多。在整理青春的行囊时，我才有幸的发现那里装满的都是人生、做人、幸福以及学会感恩。老师，在我的心中，您是人类灵魂工程师的代言。您可曾知道，时至今日我对您的思念与日俱增，从未改变。

老师，您可记得我们的第一次相见。那是一个桃花漫开的午后，年轻美丽的你作为我的语文老师正在田间小径上悠闲的漫步。您的微微一笑，恰若片片嫣然绽开的桃花，一语言谈，是您的优雅如仙，似乐曲般缓缓的萦绕在我的心间。丝发飘然，双肩犹如雪柳拂肩，回眸凝望，我心顿觉温馨无限。亲爱的老师啊，这便是我们的第一次遇见。

佛曰;前生五百次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。老师，我想我是等了你三生的，而后我们才能三生有幸遇见，在千万次回眸中擦肩。

亲爱的老师，你是否记得懵懂的我曾像孩子般的问过您幸福的含义。我记得您的浅浅言谈，我也无法忘记您心中的幸福观：教好每一堂课，做好每一件事，用心用爱，无私奉献。

是的，这边是幸福的内涵，可是我想幸福真的不止那么简单，因为我记得:

在课堂上，您是在用心去诠释厚厚的课本，您的课堂上永远都从满了爱与感恩。您的课堂是那般的有趣，您的言语又是那般的传神。我将永远不会忘记那些永恒的记忆，因为那些都见证您对工作的投入。当缕缕青丝被粉笔无情地染成白发之时;当甜美的嗓音突然变得干涩沙哑之时;当您因过度操劳而病倒之时;当、、、亲爱的老师啊，您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中却是充满自豪的。因为那一刻，幸福就像花儿一般的绽放，而记忆中也留有无尽的芬芳。

在课下，同样是您为讲解那一道道难懂的习题。亲爱的老师啊，此时此刻我又想起了那些年我们之间相处的点点滴滴。还记得那时，我们曾一同开心的畅谈人生理想;我们也曾一同悠闲地散步，听着歌，放开心灵。我们一同感悟着自然;在晴朗的夜空下，我们曾一同仰望星空，一同许下美丽的梦;在您的房前屋后，我们也曾一起栽培着理想的幼芽。老师，您知道吗那一刻，幸福就像诗歌般的万古流芳，经久而不衰。

在生活中，你又是那般的平凡。帘外风起时，你会去照看窗前那盆娇艳的水仙;窗前花开时，你会惬意地感受生活和自然，身心陶醉其间;蝶舞漫天时，你会去追寻那个属于你的世界。老师，你可知道，那一刻幸福就像陈醇一样，历久弥香。

是啊，这便本是幸福的定义，于课上、课下、生活、自然中处处流露着它的优雅与内涵。

亲爱的老师，您教给我的我都记得，你所留下的我都在时刻地珍藏着。您说，我们每一个人都应当做一个谦虚的弯腰者;您说，我们要在人世间最低的位置去仰望幸福。亲爱的老师，是您教会了我珍惜现在，憧憬未来，千言万语汇成一句话，老师谢谢您。

老师啊，我最亲爱的老师啊，我是多么地崇敬您，我又是多么地热爱您。热爱您的美，热爱您的真，热爱您的点点滴滴

亲爱的老师，您可知道我们相识的点点滴滴，是在传奇中上演，在回眸中约定，在十七岁的雨季中恰逢。亲爱的老师，在信的结尾告诉您一个小秘密哦。其实我想携着我们的双手，一起去构建一个美丽的童话王国，那里写满的都是惜福感恩，爱与希望一同前行哦。此致 敬礼

您的学生丁友虎2012年12月12日

读《漂亮老师和坏小子》有感400字

“我们大可以看看本分以外的书，不要只将课内的书抱住”这是鲁迅先生的名言，意思是我们应该多读读课外的书，不能总看我们课内的书。暑假中我读了《漂亮老师和坏小子》这本书受益匪浅。

这一本书是杨红樱校园小说系列，这是一种教育，是人性关怀的书。书的内容是：肥猫、米老鼠、豆芽儿约好了在肯德基里吃饭，后来他们在肯德基里遇到了以为美女，那位美女叫“米兰”，米兰想去应聘电视台节目主持人，已经报了名，现在就差面试了。可是，前几天因为有事没有面试成，当了老师。那些男同学为米兰感到伤心。

那些男同学没有想到米兰竟然是他们的老师十分惊讶。上课的时候，肥猫在课堂上“呼呼”大睡，老师米兰十分生气，男同学们没有想到，米兰老师平常和蔼可亲、平易近人，生气起来十分可拍像一只打老虎。

周末，男同学在一起商量周末计划，后来他们决定和米兰老师一起去上上游玩，他们在山上发现了有两个山民背着一个大口袋，于是，他们就去询问，他们说一些草药，米兰从口袋上的洞发现是一只金丝猴，后来他们采用一些鬼点子成功营救出了金丝猴。

读了《漂亮老师和坏小子》，我感受到我们一定到有爱心，我们应该助人为乐，人们常说：“助人为乐为快乐之本。”

漂亮的照片

我最喜欢我家的一张照片，我在前面，我的后面是模型，一片竹林，中间是一只大熊猫妈妈双手紧紧的抱着刚出生的小熊猫宝宝。那是，2007年妈妈带我坐地铁去奥体中心游玩，地铁的飞快速度让我们很快的到达了奥体中心。
来到了奥体中心。一进门就能看见2004年雅典奥运会的奥运吉祥物，我在那儿拍了一张照片。继续往前走，我们来到了奥体中心纪念馆，里面是：窗明几净、干干净净。里面有大老虎、有狮子、有熊猫······它们都是模型。我最喜欢的是熊猫模型，它们坐在一个大一点的塑料草坪地上，一只大熊猫妈妈紧紧地抱着小熊猫宝宝，大熊猫的脚里插着一根竹子，小熊猫的手里拿着一根竹子，它们的四周都是竹子，我一只手叉着腰，一只手拍拍胸，又拍了一张照片，后面是一幅山水画。
啊！照片上的我好可爱呀！我的心里在想：母爱是伟大的，当我们遇到危险时会躲在妈妈的怀抱里，这样我们就会感觉非常安全。妈妈会把我们紧紧地抱在一起，宁愿自己抛弃一切，也不愿我们受到一点伤害！

新来的漂亮老师_我的老师作文450字

新学期开始了，我们来了一个新的英语老师，她长的真漂亮，比我们班所有的女生都好看，而且她身上还有淡淡的香味。

她有着长长的头发，长的到腰那里，她的刘海是卷卷的，不过她的眼睛有点小，但不会影响她的美丽，她还有小小的鼻子，我最喜欢她的嘴巴，不大不小特别好看，而我们班的女生则最喜欢她的头发，毕竟每个女生都比较喜欢一头秀发。

她教的我们的英语，我对她的第一印象不是很好，因为她给我们上第一节课她就迟到了，而且她讲话的声音实在是太小了，班里的人都起哄让她买扩音器。

后来她真的买了扩音器，终于不用忍受她的小声音了。她的脾气特别好，都没怎么发过火，所以我们特别喜欢上她的课，当然我们也特别喜欢捣乱、上课打闹、说话，捣乱的人就包括我。

时间久了，我发现她还是有脾气的，可能是我们做的太过分了，于是她就把我们这些捣乱的一个一个的都教训了一顿，还让叫了家长，从那之后，大家就在也不敢上课捣乱了。

漂亮老师很温柔，而且讲课也很好，当我们遇到不会的单词时只要问她，她都会认真的耐心的教我们，不像我们数学老师一样，一道数学题问多了就乱发脾气，不说了我要去上体育课了，嘿嘿!

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《漂亮老师和坏小子》-读后感550字

杨红樱阿姨的书总是让我爱不释手，这本《漂亮老师和坏小子》也一样。

这本书成功塑造了许多人物形象，如：“肥猫”鲁云飞、“米老鼠”米奇、“豆芽儿”黄豆豆、“兔八哥”战小欧等等。其中，令我印象最深的，是那位被H4从肯德基找来的老师——米兰。

米兰是一位学生心目中的好老师，但在文中的秦主任、年级组长马老师的眼中，她却是个没有责任心、另类的老师。在我看来，米兰是一名善良、和蔼可亲的老师。杨红樱阿姨在书后也写了：“米兰老师是深受学生们喜爱的老师，是他们的知心朋友，是他们成长路上的引领者，在她身上，我给予了自己全部的教育理想。”

在这本书中，令我印象最深刻的一段话是“我很棒”展览会中，米兰对学生家长们说的话：“我爱这个班的每一个孩子，能够做他们的老师，是我的荣幸。全班有四十八个学生，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的宝贝儿。看了这个展览会，我相信家长们都会跟我有同样的感受，都会为你们的孩子感到骄傲和自豪!”短短的几句话，却让我百感交集：不管学生们有多差，不管学生们有多调皮，老师永远不会抛弃他们。

米兰的教育方法在那个时候，是不被认可的。试想一下，在那个时候，有几个老师，在学生打架之后，不是让他们写检讨、请家长，而是让他们回家呢?就是放在现在，也没有多少老师会那样做。

“双减”政策下来之后，越来越多的学生减轻了负担，越来越多的老师与米兰一样，能够和学生有共同语言。我相信，许多老师和米兰一样：美丽、善良、和蔼可亲。他们的学生会和文中的六·三班的学生们一样快乐。

好公公和坏公公_小学童话作文550字

从前，村子里有两个公公。一个左脸长了一颗瘤，为人善良，孩子们都喜欢和他一起玩，大家都叫他“好公公”。另一个右脸长了一颗瘤，心肠恶毒，还很贪财，大家都非常讨厌他，叫他“坏公公”。

一天，好公公去森林里给孩子们采蘑菇，突然下起了雨，好公公只好在一个树洞里躲雨。好公公在树洞里睡着了，醒来时，雨已经停了，好公公听到一阵美妙的音乐，就情不自禁地跳起舞来，跳出了树洞，完全没发现是一群妖怪在举行舞会。妖怪们都陶醉在好公公优雅的舞蹈中。跳完一曲，一个妖怪走上前，给好公公一袋金币，把他的瘤摘了下来，并邀请他下次再来表演。好公公谢过妖怪，回到村子里把金币全都分给了村民，村民都很感谢他。

坏公公听说了这件事，他去求好公公把下次去跳舞的机会让给他，因为他也想得到金币。好公公说：“那就让你去吧。”坏公公很高兴，心想：我也能得到一大袋金币了！

晚上，坏公公拿着一个大麻袋出发前往森林，因为他想得到更多的金币。妖怪见到坏公公，让他跳舞。结果坏公公像毛虫一般的舞姿把妖怪气坏了，妖怪把从好公公脸上摘下来的瘤贴到坏公公脸上，这下，坏公公有两个瘤了。坏公公灰溜溜地逃回了村子。

好公公看坏公公垂头丧气的样子，对他说：“做人要善良，像你这样别人只会讨厌你。”听完好公公的话，坏公公顿时明白了：自己不能再这样下去了。于是坏公公对全村人说自己从今天开始要改过自新，友善待人。说完，两颗瘤就“啪”的一声掉了。

从此，村民们发现坏公公变了，变得为人友善，孩子们也接纳了坏公公。