我的漫画老师-三年级人物作文450字
说到“狙击手”，人们常常想到的是特种兵，而我说的“狙击手”是我们的数学老师。
她那大大的脸好似“中国地图”棱角分明，高高的鼻梁好似那雄伟的“华山”立在“中国地图”上，那双眼睛像西湖水一般，可爱又深不可测。眉毛像倒过来的月牙儿，又像我们的秦岭山。嘴巴像是上下两个刀片来回摆动，那一句句话语，都能刺透我们的心。哦!还有那满头“浪花”的头发显得很时尚。呵!老师可真可爱!
“狙击手”这个称号可是名不虚传呀!
那次，在数学课上，同学们叽叽喳喳像森林里面开展“辩论会”。只要老师一回头，“森林”里又安静下来，但老师一转身，“森林辩论会”又开始了，而且声音越来越大。这时，“深山老虎出洞了!”一个优美的转身，“子弹”在天空划过一个优美的弧线，从我头顶呼啸而过，只听见“砰”的一声，只见中弹的人捂着额头，低下头一声都不敢吭。同学们个个喊：“好枪法呀。”从这次以后，就没有人敢说话了。因为没有人想当“中弹”人。
“狙击手”也有失手的时候。
有一次自习课上，同学一个个都在“唱歌”。我前面的人“唱”得更欢，老师忍无可忍，又是一发子弹飞了出去。这次可没有击中目标，而是误伤了“友军”。我只是一抬头，“子弹”射中了头。唉!我只得叹息一声，怪我随意抬头呢!
尽管，老师十分严厉，但她教会了我们很多，我们都喜欢数学老师。
我的老师-三年级人物作文400字
一张圆圆的脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴，这就是我们的熊老师。
熊老师非常负责。有一次，我把我的稿件发给熊【yuerzhinan.com育儿指南】老师，过了几分钟，熊老师把我的稿件退了回来，并且耐心地跟我说："思恩，这篇作文有许多缺陷，你可以改一下再发过来。"我知道后立马改了起来。哎呀，真是不看不知道，一看吓一跳啊!真的发现有好几处错误，我修改好后，又重新发给了熊老师。熊老师对我说："学习态度不错。"我听了心里比吃了蜜还甜。
熊老师非常关心我们。有一次，几个同学在食堂玩耍，一个同学被食堂的门夹到了。熊老师知道后，把那个同学叫到办公室。拿了医疗箱，涂了一些药，贴上创口贴，还关心地对那个同学说："还疼吗?下次要注意安全哦!"那位同学点点头，转身回到了教室。
熊老师很严厉。有一次上自习课时，一个同学在玩戒尺，结果被熊老师发现了。熊老师对我们说，戒尺是什么，我们说是尺子，熊老师语重心长地说："戒是戒掉坏毛病，尺是衡量事情大小的。"我们听后似懂非懂的点点头，从此我们再也没有玩过戒尺。
老师是我们学海的中的一叶小舟，是浇灌我们的园丁，我想对老师说："老师，您辛苦了，我爱您!"
我的老师-三年级人物作文400字
我的语文老师，熊老师，她虽然不是特别漂亮的人，但是她不像其她人一样，接下来，让我给你介绍介绍她吧!
她的外貌是很好的。她有一双如黑宝石一般乌黑的眼睛，一张大大的嘴巴，最大的特点是，她有一张慈祥的笑脸，眼睛眯成一条小缝，嘴巴也弯弯的，像一个月亮。
她的穿着很朴素，不像有些穿着雪白的衣服的人，总给人一种让你离她远一点的感觉，怕弄脏她的新衣服，这让人觉得会很不舒服，但熊老师她就不一样了。她每天穿着很普通，每天正正常常的上下班，从来不穿很艳丽的衣服，同时也告诉我们要学会勤俭节约，不要追赶时髦。
有一次，我们出去研学，上车的时候，熊老师特别提醒我们，不要把头伸到外面，手和脚也不要伸到外面，以防等会儿被其它的车给撞了。
下了车以后，熊老师又特别提醒我们，要注意安全，很高的地方就不要上去，以防等会儿摔了下来，还不要到河边玩，等会儿自己不小心就摔到河里去，救不上来了。
熊老师一直特别提醒我们，要注意安全!注意安全!熊老师很有耐心，也对我们所有人都很负责，她就像路灯，给我们指引道路。
我非常的喜欢熊老师，她就像冬天里的一把火带给我温暖，这就是我的老师，熊老师。
我的老师-三年级人物作文400字
“你知道吗?我们班换班主任了耶!”“对啊，听说他姓吴，是一位非常严，非常凶的男老师。”为什么这么吵啊?那是因为我们将迎来一位新班主任——吴老师。
吴老师高高壮壮，戴着一副眼镜。虽然他不苟言笑，但通过这几天的相处，我觉得他不严也不凶。
一开始，许多同学都跟我说：“我跟你说啊!那个吴老师不仅很严，而且很凶。”我就担心，怕老师会打我。但是，“眼见为实，耳听为虚。”什么都不能听信传闻，亲眼看到才算是真实的。吴老师给我们上了几天课，我才觉得原来老师并不像同学说得那样。上课时，表现好，老师就会鼓励、表扬，上课有小动作，老师就会提醒。现在，课上几乎没有人说话。如果你问我们班的优点是什么?我会很自豪地说：“我们班上课时没有人说话!”
吴老师的要求很严格。有一次改作业的时候，吴老师说：“我改作业很严格的，只有写得特别好的才会有一颗星。一学期下来，我会把星星写在成绩单上的。”老师把写得好的作业封面画上一颗星，并当堂表扬。被点到名字的同学满心欢喜，没点到名字的同学会鼓励自己加油努力。
吴老师讲课生动有趣，带领我们漫游在知识的海洋里，我喜欢我们的新老师!
我的“法术”老师-三年级人物作文400字
我有一个会“法术”的老师，她姓方，教我们语文。她有三大“法术”：千里眼、顺风耳和静步功。你们千万别惹怒她，否则会分分钟被她“灭”了。
千里眼
当方老师在使用“千里眼”时，你的一举一动，都会被她尽收眼底。记得有一次数学课，我和同桌在下面窃窃私语，聊得正起劲时，我突然发现方老师不知何时就站在后门口用她的“千里眼”“窥探”着我们。看到这一幕，我的心已经凉的透透的了，我想，完了。果不其然，一下课她就把我们叫到办公室去了，把我们狠狠地批评了一顿。
顺风耳
当方老师在使用“顺风耳”时，你的声音不论大小，都会被她听见。有一次，她正在声情并茂的讲课并做板书时，我隐隐约约听见有人在说话，还没等我找到是谁，方老师就已经转过身将最后一排那个说话的同学“揪”了出来，并罚他抄了三遍《中小学生行为规范》。
静步功
当方老师在使用“静步功”时，就算你能听见针掉在地上的声音，也听不见她的动静。一次英语测试，我坐在靠近后门的位置，因为一道难题而东张西望，却不知道方老师何时从后门走到前门，从教室外走到教室里，从教室里又走向我座位。等我发现时，身后已经一阵发凉。
这就是我的语文【http://www.yuerzhinan.com】方老师，一个会“法术”的老师。
我的“变脸”老师-三年级人物作文450字
我的老师姓熊，名利群，她个子矮矮的，有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛。一个大嘴巴，一头乌黑的长发披在身后。要知道，我的这位熊老师，可是“千里挑一，万古难寻”的“变脸”大师呢。
在上课的时候，她是一张严肃脸。只要有任何人在底下做小动作，看到她那张脸，就会立马停下，认真上课。有一次上自习课，我没有事做了，于是在座位上做小动作，还制造了许多的小声音。过了一会儿，我突然感觉全身凉飕飕的，我将头抬了起来，想看看到底是怎么回事，发现熊老师的一道道“眼刀”正向我射来，我瞬间僵住了，一两秒钟后我才明白发生了什么，于是以光的速度拿出了书，装模作样地看了起来，一句话飘进了我的耳朵里：“周梓轩，五百字检讨伺候。”听到这话时，我心里凉凉的。从那以后，我上课再也不敢不认真了。
下课的时候，她是一张温和脸，和我们打成一片。有一次我有一道题不明白，于是去问熊老师，她耐心地给我讲解，让我每一句都了解得非常透彻、清楚，直至上课铃打响了，我才离去。
当我们放学回家时，她是一张疲倦脸。每一个人都开开心心地回家后，她仍然坐在办公桌前，经过一天的辛苦教学，老师疲惫不堪，可是她还是在为明天备课，有时候还要批作文。
这就是我的“变脸”老师，我特别喜欢她。
我的老师-三年级人物作文400字
叮铃铃叮铃铃，上课铃响啦。熊老师迈着轻盈的步伐走进教室。
熊老师的衣服总是换来换去，今天一件红色的，明天一件黑色的，不是搭配的新鞋子，就是身上多了件饰品，总能让人找到亮点。熊老师长着一张瓜子脸，眼睛圆圆的，像一对珍珠，她有一对敏锐的眼睛，不论是谁在她的课堂上说悄悄话，她总能在第一时间听见。
熊老师讲话像连珠炮似的，讲得不透彻决不罢休，一直讲到下课为止，要是你不听话，她会用一大串词语来教训你，直到你频频点头明白为止。自习课的时候，熊老师总是神出鬼没，要么直接快速地进来，要么在教室后面出现，只要同学说话她都能听见，有时候下课让我们玩游戏。交作业的时候必须摆放整齐，不然的话会骂人，作业错了几个字就回去订正，订正完了去检查完了才算完成作业，回家时还要上传小管家，也不能折角，如果折了角还要搞好，但是熊老师有时候布置的作业好少，她笑起来的时候笑眯眯的。
熊老师也不占课，熊老师教书教了好多年。熊老师教给了许多东西给我们，熊老师太累了，熊老师走路像一阵风，上课几秒钟就来到了教室。熊老师，谢谢你。