一位最难忘的老师-人物作文2500字
我在七八岁的时候，遇到了一位身怀“武林绝技”的老师，他给我的印象最深，教了我很多学习的“功夫秘诀”，我非常敬慕他。
老师笔名非常，一位博学多才的国学兼作文老师。他最具代表性的绰号有：如花似玉的“非常老猪”、返老还童的“老顽童”、一步三摇的 “非大大”、慈祥温和“舅老爷”等等，因为他太幽默风趣、和蔼可亲了。
他的相貌对我来说是虚幻神秘的，因为未见过本人，只见过他给自己的写意画像和一个小猪公仔。画像中，他特像动画片中的角色：他的头秃秃的、亮亮的，脑袋圆圆、脸蛋圆圆的。他的鼻子眼睛嘴，有趣好看地分布在脸上，他的眉毛和眼睛都带着笑意，感觉每个细胞都在说着经典笑话。他戴着一副金丝眼镜，拿着教鞭，穿着上白下蓝背带衣裤，似乎正在津津有味地讲课。而小猪公仔，可不是你熟悉的又懒又好吃，还拈花惹草，欺负嫦娥姐姐，被妖精捉弄戏耍的天蓬元帅猪八戒，他是一位正而八经而又憨态可拘，威风凛凛而又玉树临风，穿着绿军装的猪将军呢!
我常常幻想着老师他的模样：说他像学校知识渊博的老教授吧，似乎不太像，因为那太严肃了;说他像政府衣冠楚楚的干部官员吧，仿佛也不太像，因为那太不接地气了;像公司老总、像商业精英吧，感觉没那味儿;像一名相声演员、一名演讲大师吧，甭说还真有点儿像，因他太会讲笑话故事不说，关键是还会马嘶、鸟鸣、狗叫等口技，那扮得可谓是惟妙惟肖，但又似乎又太片面了些。想来想去，我觉得他更像金庸小说中的人物、一位集武林秘诀、真知、灼见、智慧一身的武林大师。我现正看射雕，还未看完，在童心未泯方面，我觉得老师他像极了小说中的武林人物——老顽童周伯通!
认识非常老师很偶然，但也是必然。我和妈妈通过老师他撰写的一本“九阴真经”似的功夫作文秘集——《作文多大点事儿》，偶遇了这位“武林大师”级老师的。从小，我和妈妈一直在图书馆借书看，作文书是必然要借的书，因为我快三年级了。虽然我因酷爱看书，打了一点儿阅读和写作的底子，但爸爸妈妈感觉到不足不够，但又说不出所以然，到底该如何引导我，故一直在寻找一本真正能解决问题的、操作性强的作文辅导书。《作文，多大点事儿》妈妈晒，从题目上，一下子便吸引了我和妈妈的眼球。我记得当时妈妈的表情：是惊喜，是高兴，就像遇到了武林高人那样，同时还有一丝儿相见恨晚的惆怅。这正是爸爸妈妈想找的书。它是一本驾驭文字、游戏文字，用文字来绘画的作文书，语言通俗易懂，方法简单易学，关键是行之有效。老师的这本书，就像老顽童周伯通的“伯通神经”——九阴真经!我和妈妈很快就此入了迷，上了道，大有走火入魔之势：先是迷书，从图书馆反复续借，摘抄摘录;接着迷QQ，学习文字课、听录音课，再是迷买书藏书荐书。最感动的是老师亲笔写给我的寄语，那一句句鼓励的话语，时时激励着我。最后我和妈妈迷上了老师的功夫作文课：上了作文上语感，上了初级上中级，上了中级上高级。老师的课于我们，是完全没有免疫力的，真可谓来者不拒，统统揽下。
如果说，老师本人令我联想蹁跹，难以忘怀，他的书令我入迷、废寝忘食的话，那么他的嗓音、他的功夫作文课就令我如痴如醉，包满袋溢了。
老师的嗓音很独特的。他虽然是网络远程授课，却我是有生以来听过的，最好听的声音，犹如天籁之声让我陶醉。他真人未在讲台上，而他那宏亮、浑厚、有磁性的声音，真如空谷传音、余音绕梁，让我觉得老师他就在我眼前，正面对面在给我们上课，能感觉到他呼吸的起伏、说话时声带的震动，甚至感觉到他的唾沫横飞到了我的手上、脸上。课堂上，什么样的文字，什么样文章，只要从他的声音里流出，都颇似洪荒之音。我的耳朵常常被深深吸在了电脑音箱上，我的眼睛仿佛也被电脑屏幕勾引了去，想一睹他的尊容。我的屁股、我的身体、甚至我整个人，仿佛被钉吸在了板凳上，这是我从未有过的感觉和体验。
老师的语感课、作文课、点评课像磁铁、像万有引力、像洪荒之力似地，吸附牵引着我。课堂上，老师教给了我看书阅读写作的功夫、技巧和秘诀。他教我如何看书选书读书：提醒督促我们长期坚持不懈地多读多看，看四书五经等经典书籍，读名师名家的名作诗篇;他说看书不只是看，要读，要大声地读，要有起伏的、有腔有调地读，要带感情走入文字、走进情境画面中去体会着读，不仅要会读，且要舍得傻读。我的体会和感觉是，要像武侠小说中的郭靖那样，下愚笨的功夫，花长久的时间，坚持不懈地打好基础功底，以至他最后能灵活运用降龙十八掌等功夫的境界。他教我们写作文的方法：教我们怎样用对称的思维进行布局、构思，用色块和对称的方法分析作文结构，教我们要像建高楼那样，写结构完美、逻辑性强的、经读耐品的文章，如何让我们的作文真正像回事儿;他教我们用六根六尘来生动美化文章，就像黄蓉给洪七公做的大餐，色香味俱全，才得以让七公心甘情愿的，教她和她靖哥哥功夫并收为弟子，传承了丐帮打狗棒法，并学会漫天散花针的功夫，以对付西毒欧阳峰的毒蛇。他教我们应用九大技法修改和升华作文。对比反差技法就像老顽童周伯通的左右互搏术，有出奇不异的制胜效果;相片相框、借音借义、驴头不对马嘴等技法就像黄药师的奇门奇术、五行八卦阵，南帝的一阳指，让文章美轮美奂，诙谐有趣而生动精彩。他还教了我们打通阅读和写作任督二脉、融会贯通所有技法的方法和技巧，亲领我们品读名篇、复述名作，摩仿并进行习作练笔。老师把他积累的有关写作和阅读的十八班武艺，在课堂上，如数家珍地授给了我们：从看到读，从读到写，从写到改，从基础到高级，从提升到升华，真是一招接一招、一式接一式，环环相扣、层层解析，讲得可谓是再透彻清楚明白不过了。
不仅如此，他还启发我们，功夫作文的技法，可以运到其它学科的学习上;他引导我们看问题要正知正见，正确看事待人。好老师我见过也遇到了，我的语文老师、数学老师都是最好的老师。但像非常老师他这么能讲、这么能侃、且这么透彻、这么深入、这么全才的老师，截止目前，他是第一个，是最让人信服，最难以忘怀的一个，我如此，爸爸妈妈亦如此。
老师所讲的技法、录语，我们都一一包揽囊中。相比郭靖黄蓉，我是一个幸运的人，因为我遇到了一个几乎全才全德的老师;相比于其它未认识老师的人，我更是幸运的，因为小小的我，早早地遇到了老师。希望我能像郭靖那样大智若愚，舍得下傻功夫，像黄蓉那样聪明灵巧，善于巧用功夫技法，成为一个真正的非常功夫小子!
我认识老师快三年了，虽未曾和老师谋面，但感觉老师时时围绕在我身边，看着我、指引我。每当和老师、同学、朋友们谈到阅读和作文的事儿，我便情不自禁地说到非常老师、老师的书课技法，自豪之情和敬慕之意油然而生。
难忘恩师-人物作文700字
想起你，就想起你那唇边荡漾着的温暖的微笑，仿佛窗外暖暖的阳光，照耀我的心。
与你相遇时，你穿着一条深色的连衣裙，齐肩的短发整齐地散落下来，清爽干练，耳朵上架着一副普通而干净的眼镜。透过镜片，我能感受到你的眼里闪烁着期待的亮光。
你不是那种恬静陶然的女子，但从你身上让我们感到一种亲切。你的课堂总是有趣的，你那温暖的笑总是能为课堂增添一份生机。看到美好的景色你常常拍下来和我们一起欣赏;你读到优美的小诗就高兴地与我们分享;新发行的好书总迫不及待地推荐给我们。课堂上少了枯燥的板书，多了一些沟通与乐趣。
班级举办诗词朗诵会，你坐在后排，静静地听，微闭双眼，细细地欣赏，仿佛在品味优美的诗词、乐曲。每一位同学朗诵完后，你都站起来热烈地鼓掌，还竖起大拇指：“好!”倘若有同学因紧张忘词，你便满眼焦急，细声安慰：“别紧张，好好想想……”你眼里浸含着期待，嘴角荡漾着笑意，瞬间化解了心里的忐忑，真没想到竟有疗伤功能……
跟着你一起学习，走进我们的语文课堂，【育儿指南 yuerzhinan.com】感受文字的魅力，竟让我无意间走进了一片新天地。
诗，是你人生的一部分，你说：“我们不一定要成为诗人，但拥有一颗诗心，会让你们的人生有所不同。”
你给我们讲徐志摩的《再别康桥》，柔情，感伤，我仿若站在康桥之上，波光里的艳影，在我心头荡漾。我的心中，沉淀着一个彩虹似的梦。
你的笑点亮了四面风，在你的讲解中，我心中的四月天更加明媚，温暖。你是爱，是暖，你就是人间的四月天。
你喜欢面朝大海，感受春暖花开，你为我们祝福，愿我们有一个灿烂的前程，希望我们能够享受到生活所给予的快乐。我时刻提醒自己：从明天起，做一个幸福的人。
不知何时，我开始被语文的深邃所吸引，主动阅读，在读书时思考，反复品味喜欢的语句。我已经把语文当作我生活的一部分。
老师，您的每一句话，都被我铭刻进生命的诗篇中。永远忘不了您如阳光一样伴我左右，我的生活，因有您而美好。
难忘的生日派对-童话故事作文650字
今天早晨，阳光明媚，万里无云。小鸭子的心情特别好，因为它要去参加小河马的生日派对。
小鸭子一边哼着小曲，一边蹦蹦跳跳地向前跑，一不留神，掉进了一个深坑里。小鸭子吓得尖叫起来：“救命啊!救命啊!谁来救救我?”小鸭子在坑里不停地呼救，可是谁都没有听到。渐渐地、渐渐地，小鸭子的声音小了下去，它已经没有力气呼喊了。
与此同时，小河马的生日派对就要开始了。其他动物都到了，只有小鸭子不在。小河马奇怪的问道：“谁知道小鸭子去哪里了?”小动物们你看看我，我看看你，谁都不知道小鸭子在哪里。所有小动物们都很着急，异口同声地说：“我们去找小鸭子吧!”于是，动物们“兵分三路”，有的到河边找，有的到小鸭子家里去找，有的到山脚下找……
森林里到处充满着“小鸭子你在哪里?小鸭子你在哪里?”的呼喊声。小动物们呼喊的声音传到了筋疲力尽的小鸭子耳边，它使出最后的力气大声地回应着：“我在这里，我掉到坑里了!”顺风耳兔子听见了，赶快招呼来了其他小动物去救小鸭子，很快，大家从四面八方赶了过来，围在坑边一起讨论着怎样才能把小鸭子救上来。
小猴子说：“我来倒挂在树枝上，把小鸭子拉上来。”可是，够不着。大象说：“我把长鼻子伸到坑里，把小鸭子卷出来。”可是，还是够不着。长颈鹿说：“我跳到坑里，让小鸭子顺着我的脖子爬上来。”“不行不行，那你怎么上来呢!”动物们连声说。这时，小鸭子最好的朋友大白鹅说：“我知道了，我们到附近的小河里运些水过来，倒进坑里，这样小鸭子就可以浮上来了。”
动物们齐心协力，各显神通。不一会来，坑里就填满了水，小鸭子浮在水上回到了坑外。“小鸭子得救了!”大家伙欢呼着，开心极了。
现在，一个都不少，动物们都到齐了。小河马的生日派对正式开始了。它们唱歌，它们跳舞。五颜六色的气球飘在森林的上空，像极了动物们一张张可爱的笑脸，连太阳公公都笑了。
我难忘的朋友-人物作文600字
他，是我原来最好的朋友。每当我空闲下来或是躺在床上还没有睡着时就会不由自主的在脑海里想起他，想起他的模样，想起和他在一起发生的趣事。他，已经深深地印在了我的脑海里不能忘记。
王熙只比我大了一岁但身上的肌肉可不少，胖乎乎的如同一个大肉球。虽然他比我高一些，但是一脸的稚气，是他看起来和我一般大小。我们性格相似，一样爱玩爱闹，我俩也都长着一对小眼睛，常有不认识我们的人把我们当作小哥俩。
有一段时间里，因为他的爸爸妈妈工作太忙了，他就寄居在我家里，我们在一起写作业、吃饭、睡觉……感情一天比一天深厚，已经成了非常好的哥俩。
他在生活中对我就像亲哥哥，愿意自己吃苦受累，很多事都依顺着我。只要他能做到的，一定都会帮我。王熙有鼻炎，鼻孔里穿梭着那条“大黄虫”。早上，他起来的比我早，打好了洗脸水就会招呼我：“张斯屹，快来洗脸，水已经打好了。你的脸干净你先洗，我怕自己的大鼻涕弄脏了你的脸。”他愿意和我用一个盆里的水，也总是这样来关照我，让我心里暖呼呼的。
我爸爸经常上班不在家，家里就我和妈妈俩个人，很冷清很乏味。自从王熙来了。我就有了玩伴。我和他经常在家里玩卡，我明明知道自己玩不过他也向他发出挑战。一次，我们玩得很起劲，但是我的卡正在以已成为他的战利品。不知玩了多长时间，我的卡已经所剩无几。我哭丧着脸走打一边，不肯再玩。因为难过而没有多说话。过了一会，我感到有一双胖乎乎的小手拍了一下我的肩膀,原来是王熙要还给我卡。此时，我的心底涌出一股热浪，我想要对他说声谢谢，却说不出来……
王熙已经转学走了，虽然离我很远见不到面了。但是他，以及和他有过的快乐往事已经深深地印在了我的心中，不能忘记。因为，他是我最好的朋友!
难忘的一个人-人物作文600字
有个文学家说过：“老师是人类灵魂的工程师。”老师教育了我们，更改了我们的言行，甚至改变了我们的灵魂。
在我小学的六年中，遇到过无数的人，有老师，有同学，但是让我难忘到现在的一个人，则是一位教了我们五年的女老师。
潘老师是我们以前的班主任，更是一位教导主任。她有一双富含知识的眼睛，一个高挺的鼻子和一张樱桃小嘴。她身材高瘦，戴着一副黑框眼镜，手边则是经常拿着一本小说。
还记得有一次，在五年级的升学考时，潘老师将在考完后离开我们，基本上就再也见不到了，但我们并不知道。在考完之后，老师给我们每人买来了一枝棒冰，我舍不得吃，便放在了抽屉里，到最后融化了，把它当饮料给喝掉了。
当老师布置完作业以后，我们便整起了书包，走出了教室，准备回家。忽然，老师把我和旁边的人叫住：“你们下课去办公室一下。”我们便跟着老师忐忑不安地去了。一进办公室，一股空调的凉气击退了我的暑意，一丝茶香飘了出来。老师拿出了几个鼓鼓的袋子，依次分给我们几个，说：“我们几个人就要分离了，这些书就当我们五年的礼物吧!我将要去教一年级了，再见!”
我们奇怪地说：“嗯?不是还要再教我们一年吗?难道要先一步离开了吗?”老师挤着眉头说：“你们晚上就知道了，会有新通知的。”我们便不再说话了。
回家以后，老师们便在群里纷纷说：“快没时间了，我们可以退群了，把新老师加进来吧。”新老师进来后，几个陌生的头像出现了，又少了几个熟悉的头像。那些老师进来后，纷纷和众人打招呼，那时真有些期待。可是开学以后，居然发现四门授课老师全部都换了，还真有一些些不适应，想念潘老师!
分离，是人生的必修课，学会分别，【育儿指南www.yuerzhinan.com】就是成长了，就是毕业了，想念老师们!