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二年级日记 奇妙的科学之旅(摘抄4篇)

二年级日记 奇妙的科学之旅

几天前,妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂科学体验课。我很好奇,老师到底会教我们什么知识呢?盼了很久,我终于盼到了这一天。

今天上午,妈妈陪我去青少年宫体验了电子积木。一楼108教室的六张桌子上都摆着几个电子积木盒,盒子里躺着各式各样五颜六色的宝贝。经介绍,我认识了绿色的导线,白色的灯泡座,红色的电源座,蓝色的导线等等;我还认识了四种用电器——灯泡、马达、扩音器(也叫喇叭)和音乐集成器。

给我们上课的是游游老师,她很亲切。她先教我们怎样使用灯泡,再教我们怎样用扩音器。老师说,灯泡需要导线、电源、开关等连起来,才能发出光。我觉得让灯泡发光这很容易。在用音乐集成器和扩音器搭成的电路中,我出现了一点小状况。电路这样连,那样连,扩音器就是象哑巴一样发不出任何声音。这时,坐在一旁的妈妈开始着急了,叫我参考老师的电路图看看。我试了一下,果然成功了,扩音器发出“啾,啾,啾”的警报声。其他同学也挺厉害的,试了多种不同的电路连接方法,还发出了“生日快乐”、“两只老虎”等不同的音乐,真让人羡慕。

今天,我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多电学知识,还锻炼了动手能力,科学真是太奇妙了!

二年级日记 奇妙的科学之旅(摘抄4篇)

蛋壳的奇妙之旅-童话作文400字

早上天气格外晴朗,小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶三个好朋友相约去草地里玩耍,它们在路上看见了半个鸡蛋壳和小木板,于是它们把小木板放在蛋壳上,就这样一个跷跷板就做好啦,小虫子和小蚂蚁坐在跷跷板的两头一上一下的压了起来,小蝴蝶扑着翅膀在旁边,为它们唱歌加油……

过了一会儿,它们玩累了,小蝴蝶提议说,我们用蛋壳,做一个热气球吧,你们可以边休息,边在上边看美丽的风景,小虫子和小蚂蚁一听,高兴的手舞足蹈起来,于是小蝴蝶噗噗翅膀去寻找绳子,它把找来的绳子和气球绑在了蛋壳上,不一会,热气球大功告成啦!小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空,站在上边远远望去,风景很是迷人,小虫子和小蚂蚁兴奋的大喊:“飞起来的感觉真是太美妙啦”!

到了下午突然乌云密布,下起了大雨,它们急忙躲到蛋壳下,让蛋壳为它们遮风挡雨。

不一会儿天黑了,该休息了,它们在附近找到了几片树叶铺在蛋壳里,再把捡来的另一片叶子盖在蛋壳上,做了一个温暖的小窝,在微风的吹拂下蛋壳摇摇摆摆的像一个摇篮,不一会儿睡意来袭它们便和月亮婆婆一起进入了梦乡……https://www.yuerzhinan.com

二年级日记 奇妙的科学之旅(摘抄4篇)

科学之旅

科学之旅
今天下午二点,在戴爸爸的帮助下为我们请到了一位有着二十多年教学、科研工作经验的刘海琳博士老师来亲自授课。
我和贝贝在提前结束少年宫课程后飞奔到学校,301班的教室里已经传出了刘老师温柔的讲课声。悄悄地坐下后竟然发现以往几个调皮蛋们竟如此专注,我静心聆听,目光和思想很快被老师讲授的科学内容深深吸引了。在短短一个半小时内,博学多才的刘老师与我们在讲解问答这些互动的环节中,让我们对科学中动植物的内容有了初步的了解,对菌类中的“敌人”和“朋友”有了明确的认识、、、、、、其中我们最感兴趣的就是吃中的科学知识了,经过刘老师风趣的介绍,我们发现日常中最喜爱的各种饮料、多种味道的方便面、Q感十足的珍珠等等都是由各种化学物品甚至是地沟油加工而成的,它们会像敌人一样入侵我们健康的身体,更严重的为让我们得癌症和白血病这些绝症!!!我好害怕,从今天开始我要远离这些坏蛋,悍卫我的领土。

今天的科学之旅,让我深深明白“科学就在身边,学习科学、利用科学、发展科学,能让我们避免许多不幸得到许多幸福!

二年级日记 奇妙的科学之旅(摘抄4篇)

奇妙的科学之旅——我的干冰秀体验课

几天前,妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇,也很期待,老师到底会教我们什么知识呢?盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。

今天下午,我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师,她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师,一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色,一会儿又将另一瓶变成红色的,又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西,问:“大家觉得这是什么呀?”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问:“它与普通的冰有什么不同呀?”大家争先恐后,各抒己见:“普通的冰是透明的,干冰不透明。”“普通的冰湿湿的,这个应该是干的,所以叫干冰。”……老师先表扬我们很棒,然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳,它很冷很冷,温度是零下79摄氏度。它的用途很广,可用来人工降雨,可做灭火剂,还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍,突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的,它也是放在冰箱里形成的吗?它后面拖着的长长的尾巴是什么?它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的心思,分别演示了二氧化碳比空气重,灭火功能和舞台效果,让我们见证了奇迹,消除了疑惑。

后来,老师在对我们提了三点要求后,就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手,小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前,让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门,有的说是香的,有的说是臭的,有的说是甜的,还有的说是酸的?干冰到底是什么味道的呢?老师也没告诉我们,她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我,干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢?从头到尾,老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇,如果拿了会怎样?我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末,接触到的手指头真的很痛很痛。看来,它的确象老师说的那样是危险物品,需小心使用。

今天,我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识,还见识了一些奇迹,科学真是太奇妙了!