20年后的我
20年后的我广西区柳州市景行小学98-4黄晓杰 “丁零零……”我被一阵清脆的闹铃声把我叫醒，我揉了揉朦胧的睡眼，看了看床边的电子日历：2023年7月21日。
我刚走出卧室，机器人幸运几把当天的工作日程表交给了我，并说：“今天您要回趟研究所，和研究所的技术人员实验大型航天飞机的承重能力，还要和航天专家讨论大型航天飞机的飞行到火星的路线。”
我吃过了早餐，便和幸运来到火星移民基地的处境管理办公室办理返回地球的通行许可证。幸运很快为我办好了手续，便搭乘着我所设计的U——24航天飞机返回地球。
U——24航天飞机在地球只有3辆，都是我的研究所所设计制造的。它的引擎是光能超大马力的，只要有一定的自然光就能启动，但它的时速也不低哦，可以达到每秒一千公里的速度。它还有其他一些功能：电脑驾驶、遇到障碍物能够自动避开……在太空飞行了十分钟左右，飞机在一栋高楼前停了下来，这就是我办公的大楼——中国航天科技研究所。
我搭乘着磁悬浮电梯来到54层的办公室，幸运立刻通知技术人员做好大型航天飞机的承重实验的准备工作。我打开了微型电脑，这时，一封邮件刚好发进了我的企业邮箱。我打开邮件，里面写者：“黄所长，您好！您所开发的音速家庭飞机在法国非常畅销，我公司的飞机已经为数不多，请在15日之内发出50辆飞机到我公司销售部。法国星宇航空销售公司总经理。”我读完邮件后，立刻给他回信。
两小时后，我来到了地下的航天飞机实验室。幸运见我，并说：“一切准备完毕，可以进行承重力的实验。”我按下启动按键，航天飞机的实验开始了。机舱放进了3万吨的重物，飞机运行了，实验室里的电脑显示着飞机的一切数据。4个多小时之后，经过反复的实验证明，飞机的承重力已经达到了标准，而且其它部件一切正常。试机的成功，说明飞机已经可以投入生产使用了。大家陶醉在一片欢声笑语之中。
实验之后，我又回到了办公室，和航天专家讨论了航天飞机飞行到火星的线路问题，得到了一致的答案。
一天的工作结束了，我又回到了火星的家。一回到家，我和幸运就忙开了：幸运准备着晚餐；而我却在电脑上和朋友们玩起了游戏，放松头脑。夜深了，我疲倦地躺在床上，进入了甜蜜的梦乡。
指导教师：韦炳珍
20年后的我
20年后的我上海市上海市蓝天学校六（2）班韩认 20年后的我肩负着动物学家的美名，从事着广大的事业。
20年后的动物学家和现在的动物学家可大不一样，20年后的动物学家可以很容易的跟各种不同的动物沟通，并且不受到猛兽的袭击。
我实施了环球旅行，当回到上海后我又在一片荒岛开垦，可如果种子发芽太慢会浪费我宝贵的时间呀！不过我可以去找我小时的同班同学呀，他现在可是种子专家呀。我开着“奔驰”讨来了一袋种子，我回到岛上和鸟儿商量了一会，一群鸟儿则飞上天空撒种子。由于这是高科技种子，所以三天之后便长成了大树，我在中间栽了一棵银衫树，盖了一座玻璃房再一片绿洲中异常耀眼，鸟儿在树上做巢，有时到我的办公室里来看病，我的助手—王丽，帮我递用具，有时门外还排着长长的队来找我看病，我帮他们看好病，等到他们结下果实后还能给我一些报酬呢！清早，我在羊肠小道上漫步，远处奔来一头大犀牛，我可不害怕，我霎时间，跳上它的背，在道上悠然自得的唱着小曲，松鼠、老虎等好多动物在后【https://www.yuerzhinan.com】面奔跑，猴子跳上我的背，我回到了办公室，就开始了紧张的工作。
我制造了许多对动物有益的药物，比如可以使大象身体敏捷，不在受到人类捕杀，可以使从动物身上的病毒消除等。
你已经知道20年后的动物学家是什么样的了，那在过20年你还会知道什么呢？让我们共同保护这个可爱的地球，使我们可以再次看到20年后的情景。
指导教师：王志龙
20年后的我
20年后的我重庆市忠县重庆市忠县善广中心校六（3）班邹畅 光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”－－天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会第也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研会老会长弗莱克.杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀。于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？”
20年后的我
20年后的我福建省泉州市师范附属小学6年2班郑龙城 回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。
2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。
这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。
每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。
最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
“这二十年来学校的变化真是太大了！”我情不自禁地大声叫出来
渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……
致20年后的我-想象作文900字
光阴似箭，日月如梭，2020年的我即将从高中毕业;对于未来，我仍是怀着无限的期望与迷惘，不知20年后的你是否活成了我想要的样子。
2020年的我仍是一名平凡的宅男，对于电脑和网络有着一定程度的依赖，我明白世界有多大，我也知道生活不止眼前的苟且还有诗和远方的田野，所以2040年的我，你是否走出了狭小的阁楼，是否用你的双眼观察着这壮阔无穷的世界?如果条件允许，我希望你能够带着父母进行一次环球旅行，好好看看外面的世界，看看属于我们的风景，满足我对于世界的好奇。
以前的我胆小怕事，很少与人交谈，初中的时光基本上在睡觉中度过，与世界格格不入，在浑浑噩噩中我损失了一段本该精彩的年华，临近高中毕业我才能领会这种遗憾。20年后的我，你是否摆脱了这种懦弱的性格?是否能积极的融入社交之中?是否拥有一个融洽的朋友圈?无论如何，我希望你铭记那阴霾的日子，铭记那份遗憾，把握住生活中每一个精彩的瞬间，融入https://www.yuerzhinan.com这个多彩的世界。
2020年的我对于人生和理想并没有明确的方向，我曾设想过未来的无数种可能，稳定的当一名公务员、在冷门的领域开辟一片事业、成为一名游戏主播……2040年的我，你是否达成了我现在的心愿?又或者，你是否有了新的兴趣?无论你从事什么样的职业，我都希望你能够珍惜那份难得的机会，当然前提是你对它感兴趣。我希望你能够有一个坚定的目标和理想，不要三分钟热度，无论是从兴趣还是报酬出发，请坚持你的理想，走好你拟定的人生之路。
高中时期是目前为止我人生中最为努力的一个阶段，这份拼搏让我自己也为之满意。同时我也充满了担忧：若是没有高考作为推力，我是否还能如此努力?这个问题或许只有你能回答。高中的我缺乏动力和自控力，离开了紧张的学习空间回到舒适的家中，我就会不自觉地放松和怠慢。我十分清楚优先级的道理，但难以改变我长期以来形成的坏习惯。20年后的我，我不希望你还是如此。如果你能改正从前的坏毛病，我坚信你一定能成为一名成功的人。
或许20年后的我已经不再享受青春，但我仍渴望能保持一个青春的心态。我希望你还能热爱英伦摇滚，即使它从小众变成了流行;我希望你还能热爱二次元亚文化，即使它受到网络舆论的嘲笑与诟病;我希望你还能拥有独立思考的能力，不被舆论节奏牵着走……
20年后我能过着什么样的生活，是贫穷是富有、是多彩是乏味、是积极是消沉，我都不得而知，一切只能从今日做起，让明天作证。