我的语文老师-人物作文650字
林晓敏是我的语文老师，当三年级开学第一天时，她就大步流星的来到了我们的教室。她向我们介绍她名字中的“敏”字，是由“敏而好学，不耻下问。”这句话而由来的。她希望自己能成为像孔子一样的大学问家。
林老师有一对可爱的小酒窝，笑起来特别的迷人!她喜欢留一头美丽的棕色卷发，瀑布似的垂挂下来，漂亮极了。林老师的声音细细的，特别的温柔、亲切， 像一只动听的小百灵。林老师高兴的时候总是眯着小眼，不时的点着头，嘴上永远挂着甜甜微笑。记得有次，周兆亨的作文写的很不错，林老师大加表扬，恨不得把 嘴里的口水都用光。
不过，林老师也是一位严师，是绝对的严厉派。特别是她来上课时愁眉不展，那你一定要当心了，可不能犯一点错误，假如犯了今天你是绝对不好过了。比如 说，上次叶舒宁读课文嗑嗑巴巴，林老师就拉下脸来了。“叶舒宁，回家有没有读五次?”林老师疾步走向叶舒宁的位置，厉声喝道，好像是在对待罪犯似的。叶舒 宁不敢吭半点声。“给我回家去再读三遍!竟然读成这个样子!”林老师最后落下一句话，头也不回地走了。叶舒宁呆了一会，神情恍惚。
而且林老师集体荣誉感特别的强。记得那天早上的晨会，高老师把“我们最棒”的五角小旗当着大家的面给了五(5)班，我们回到教室后，林老师就开始发 话了：“哼，明明完全可以拿到的却拿不到，而且还是因为某些同学，现在，连自己的嘴巴都管不住，还去买那么不干净的零食……”她停顿了一下，用锐利的目光 看着一些同学，气氛开始紧张，“哼!你们把我的脸都倒光了!看着人家五(5)班这么光彩，你们难道都不觉得羞耻吗?”她大声的训话道。这下，就算与班级荣 誉没有牵连的同学也直发抖。
她笑，笑得十分动人;她严厉，严厉得令人发抖;她生气，生气得令人毛骨悚然……这，就是我们可爱又可敬的林老师!
我的语文老师-小学生人物作文550字
我有一个有着20年教学经验的语文老师。我非常喜欢他。下面，就有我来介绍一下他吧https://www.yuerzhinan.com!
从相貌上，就能看出他的和蔼可亲的性格来-——他有一双月牙式的眼睛，戴着一副怎么也有400-500百度的眼镜。这更显出他知识渊博来。他还有一个永远合不上的嘴巴，像是每天都有什么高兴的事一样，但是他这种表现，却让我们感到每节课都很轻松。
张老师举例子的时候更生动。有一次，老师给我们解释“屏息凝视”的意思。他说：“所谓‘屏息凝视’就是做什么事的时候，非常认真，屏住呼吸，眼睛一眨不眨的看着。假如你要吓唬别人，必须再他走近的时候屏住呼吸，你不能他走近了，你呼哧呼哧地喘气那你怎么吓唬人家。”“哈哈......”同学们都捧腹大笑。
张老师却严肃起来，说：“别光笑，明白什么意思了吗?”
“明白了。”老师也笑起来，我不知道他是笑我们可爱，还是我们知道这个词的意思他高兴。
张老师也不体罚学生，如果他看见你上课不认真听讲，他就走过来，用书敲敲你的桌子，你就知道他的用意了。有时碰到实在不听话的同学，他就会对那个同学讲：“你知道吗，纪律是学习的保障，你纪律都不好，怎么谈的上学习?你学习要是不好，学习又不是为别人学的。”经过他这么一说，就是再不听话的同学也会变成一个好孩子的。如果要是以前那个语文老师来处理这种事，那准没他处理的好。
他的教学经验也很丰富，比如你不愿意背课文，他就说：“快背，背过了给你加5分，凑够30分就给你加1颗小星。”那个同学就抓紧背，结果很快就背过了。
我有一个这么好的老师，你羡慕吗?
语文刘老师-人物作文600字
刘老师是我们四年级的语文老师。她在学习上对我们要求严格，在生活上对我们关怀备至。
刘老师有一双炯炯有神的眼睛，椭圆形的脸上总是挂着慈祥的笑容，显得和蔼可亲，一头利落的短发更显得刘老师很特别。
学习上，刘老师对我们特别认真负责，她让我们练习的卷子总是认真地给我们讲评，并且自己也认真地做一遍发到家长群里，方便爸爸妈妈辅导我们。刘老师也很注重我们学习习惯方面的培养，比如每次写题都要求我们做审题标记，书写和速度标准很高。
刘老师对我们的关心无处不在。前两天清晨突然下起了大雨，我当时正在上学路上，由于雨下得又大又急，路面上的积水像条小河，我好不容易才趟着水到了学校，我的鞋全湿透了。妈妈在朋友圈里发了一条信息，说我的鞋湿了。刘老师看到了，就拿了她一双学校里备用鞋和袜子，把我叫到楼道里说：“你的鞋湿了，先换上我的鞋和袜子吧，穿着湿鞋湿袜子不舒服，天气凉也容易感冒。鞋回头还我就行，袜子不用还了。”听了老师的话，我感动得不知道说什么，默默地穿上了袜子和鞋。在我穿鞋的过程中，老师还给我拍了张照片发给妈妈，让妈妈不用担心我了。那双鞋对我来说很大，但是穿上很舒服，我的心里涌起一股暖流，我很感谢刘老师。
刘老师也很细心，每一次作文都精心为我们打印资料和例文，并给我们的作文提修改建议，让我们发电子稿反复修改。最后把我们四年级上学期写的作文印成“四一班一树花开”作文集，让我们留存、纪念。
虽然刘老师现在不教我们了，但是她教会我们要仔细观察，认真思考,上课专心听讲和做题仔细审题等许多良好的学习习惯，她还教会我们对别人要有爱心。
我为自己能遇到这样一位好老师感到骄傲。
我的语文老师-人物作文550字
我的语文老师她姓何，一直梳着短发。一双炯炯有神的大眼睛，中等的个子，脸上常常带着甜甜的笑容，十分和蔼可亲，对待同学就像自己的孩子一样。
她和蔼的笑容背后藏着严厉，同时又不失幽默。她对我们的作业要求非常严格，尤其是必须按时按量地完成作业，每上一篇课文必须在两天内背会。她生起气来就像狮子要吃人一般，每次早读课，她早早地就在教室里盯着我们读书。只要我们书声琅琅，她就会露出了满意的笑容。
上课时，她总是让我们记好笔记，告诉我们这些笔记的重要性。这样我们做完成习题时，就不用发愁了。我们的老师有自己的一套教学方法，我们写周记时，她会带我们学习优秀的作文，激发了我们对写作的兴趣。她总能给我们的作文提出合理的建议，让我们的作文更加的生动和有趣。
在我们的眼中，何老师知识渊博、无所不知，上课时总会使出“绝招”。记得四年级时，我们学到了一个生字“虎”，上面的“虎字头”中的“横钩”总是被我们写成“横”，每次听写总是出错一大片。于是，何老师就在黑板上写了一个巨大的“虎”字，一板一眼地说：“横钩的钩就是老虎的牙齿，没有了牙齿老虎的凶猛在哪里?”然后用红色粉笔描在“虎”字的“横钩”上，这个“虎”字就深深地印在同学们的脑子里。从那以后，没有人再把“虎”字写错了。
在生活中，何老师也很关心我们。总是说天气凉了，要多穿衣服，写字时要与桌面保持一尺的距离，放学路上要注意安全，准时到家。
这就是我们善良而美丽的何老师，无论在学习上，还是在生活上，她都像我们的妈妈一样关爱着我们。