育儿指南

我得到了教育-记叙文300字(摘抄6篇)

我得到了表扬

我居然同时得到了妈妈和表妹的表扬,那时我真的是太高兴了!

那天,我和弟弟跟着妈妈去表妹家玩。到了表妹家,我和弟弟一齐喊:“我们来了!我们来了!”我兴奋地说:“表妹,你快出来,快出来,弟弟已经等不及要和你玩啦!快出来吧!”

忽然,我发现了表妹家里又多了几样玩具,我和弟弟都想玩这些玩具。表妹从她的房间走了出来。她说:“我们来玩这些玩具吧!谁抢到的最多就谁先玩。而且,这些玩具都是我没玩过的。预备——开始!”说完,她就向玩具跑去。

在表妹和我还有弟弟抢玩具的时候,表妹和弟弟因为跑得太快,再加上地湿而滑倒了。我也不抢玩具了,连忙跑过去安慰他们两个。妈妈说:“你真是长大了,都会安慰两个人了!连我都不会。”

这时,表妹和弟弟还是在拼命地抢玩具。我想:这可怎么办呢?于是,我灵机一动,想出了一个好办法:我给他们的玩具平均分成了两份。

表妹好奇地问:“姐姐,你不玩吗?”

“你们先玩吧,等你们不玩了我再玩。”我微笑地说。

“噢,姐姐真是个懂事的好孩子!”她称赞道。

听到表妹的这句话,我的脸“刷”地一下红了。

没有想到那天我能得到这么多的表扬,我将会永远记住的。

我得到了教育-记叙文300字(摘抄6篇)

我得到了表扬作文300字

打开我的记忆宝箱,里面漂着许多彩色的小船。其中有一只是令我难忘的。

在你的人生中,你被你身边的人表扬过多少次?也许你已多次被人表扬,也许……有一次,妈妈和爸爸早上就要出差办事了。要等到下午才回来。妈妈交给我一个重要的任务——在家带好弟弟,做饭吃。妈妈非常相信我,问道:“你能做到吗?”我顿时傻眼了无奈地点头:“弟弟这么调皮,我怎样去管他啊!”妈妈出门了【yuerzhinan.com育儿指南】,我背负着一个重要任务。我像个老师似的,教弟弟写1、2、3……的字,弟弟终于没那么调皮了。中午,我叫弟弟看电视,然后我做饭。我做了个番茄炒蛋、煮菜心、白饭。吃完饭,我千辛万苦才把弟弟给哄睡了。下午,爸爸妈妈回来了,表扬我是个“尽职尽责的小当家”。嘢!我被表扬啦!

这次的表扬使我深刻难忘,我要继续努力,取得更多的表扬。

我得到了教育-记叙文300字(摘抄6篇)

如果我得到奖金

我打算做一个科学家。然而,在我三年级的时候,我就必须得发明或改进一样东西。可是我根本就觉得没必要发明东西,因为现在的生活用品很多,很好。后来我看见桌子上的保温杯,心想:现在的保温杯很不好用,一点儿也不保温。要是我让保温杯保温,那该多好呀!

好,说干就干。可是我根本就不知道该怎样让保温杯保温。于是,我将事情转移话题,想我得到奖金后会怎么用。

我想,如果我得到奖金,我就会把它都给穷人们,帮助他们,让他们丰衣足食。

我想,如果我得到奖金,我就会用它来装修我的家,说实话,我的家实在是太简陋了。

我想,如果我得到奖金,我就会用它在过生日的时候请同学来参加我的生日patty。

我想,如果我得到奖金,我就会用它买许多书,让我这个书呆子的愿望实现。

我想,如果我得到奖金,我就会用它开一家贺卡店,在相应的节日送相应的贺卡,以完成我这个英语尖子的愿望。然而,想完了这一切之后,我望着保温杯发呆,不知道该怎样才能让它保温。

凤城新村小学

三年(3)班

周佳韵

我得到了教育-记叙文300字(摘抄6篇)

我得到了快乐

我得到了快乐
上个星期日的上午,理查德英语在城市广举办了一个游园活动。
那天早上八点三十分,我和爸爸早早地来到了城市广场,我们虽然提前了半个小时,可那里还是人山人海,我首先玩起了吹乒乓球游戏,规定只能吹五次,我用力吹了五口气,唉!只吹了三个乒乓球,可这个成绩在那一轮已是高分,接下来又玩了踢毯子游戏,规则是先原地转三圈,再把毯子放在脚上,踢向红点,我差一点就踢到了红点上,可惜在那一轮谁也没踢中,然后又和爸爸玩夹气球,先把气球夹在两人的背之间,再把手握在一起比谁快,而气球也不能破,但我我爸爸有快有慢,而且夹得太紧,在中途“轰”一声爆了,我顿时放声大笑,笑声传遍了城市广场的每个角落……。
这次游园活动给了我快乐。

我得到了表扬作文300字

那一次,我同学一把心爱的剪刀丢了我正好看见了我还给了他。

那一次,美术课下课,他匆匆忙忙的要回教室,这是从他的美术工具袋中掉出了一把蓝色的剪刀我刚想去叫他,可他已经走了。我便去拿剪刀想还给他。

可偏偏就在这时,一张凳子绊了我一下。我叫了一声,卷起裤腿一看,都流出了鲜血。我忙用餐巾纸插干,卷好裤子,拿上剪刀。一瘸一拐的回到教室。这时那位同学也正好在找那把剪刀。我走了过去还给了他。他连忙道谢,我说没关系。他看到了我的腿,便问怎么了。我把事情告诉了他。他连忙问我没事吧,我说没事他才放心了。

晚上我把这件事告诉了父母,他们表扬了我我也开心的笑了!

我得到了表扬作文300字

我坐在窗口边的位子上,老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法,好难啊!只听见“啪”一声,我向四周的地面望望,看见两快1元硬币掉在地上想:到底捡不捡?

我的思想都集中在这两块硬币上,题目不去想他,我望望四周,同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元,还差2元。正好地上有2元,我心里念头出来了,想:反正没有人看见,拿了也不会被发现!硬币在灯光的照耀下,发射出银色的光,感到非常刺眼,还是先捡起来再说吧,我把它放进抽屉里,我继续做题目。终于下课了,同学们都到外面去玩了,我拿着这钱站了起来又马上坐下,到底要不要交给老师呢?我真是寸步难行,同学说:“我们一起去玩吧!”“不用了。”我想:还是交给老师吧!

我走到老师的办公室门口,带着一颗紧张的心,我生呼吸一次走进办公室,走到老师办公桌前。“杨老师,我在班里面捡到了2块钱,不知道是那位同学掉下的,等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的,捡到钱能主动交给老师,真好,奖励你一张优秀卡。【yuerzhinan.com】”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。

我想:一个人的品德比任何东西都更可贵。

我得到帮助的感受

我得到帮助的感受
在学校里,徐老师要我们写关于帮助别人的句子,我写错了,打开铅笔盒一看:啊!橡皮不见了,我就坐在那儿发呆,同桌干卓琳问我:“你干嘛不写呢?”我说:“我找不到橡皮了!”她说:“我借你好了!”把橡皮递给我,我说了声谢谢,就拿起橡皮擦了擦。我感到很快乐!有很多的同学帮助过我。比如那天下雨,我没带雨伞着急的向班级走,想赶快到教室里去,这时我看见沈烨卿撑着雨伞,我跟她打了声招呼急急忙忙的向前走,忽然发现头上没雨了,我抬头一看,一把黄色的,画着海宝的雨伞撑在我的头上,那肯定是沈烨卿雨伞。我高兴的和她一起说说笑笑的向教室走去。只要你仔细去观察我们班的同学,就会发现他们都非常爱帮助别人,哪怕借张餐巾纸都要抢着借!
在家里,爸爸帮助我把琴弹的更好,妈妈帮助我把作业做得更仔细,外公帮助我把字写的更漂亮,外婆帮助我把衣服鞋子刷洗干净。。。。。。好多好多的人帮助我!
我觉得:得到别人的帮助就象收到礼物一样快乐,当你帮助别人的时候,也会觉的快乐!所以我想要更多的人去帮助那些有需要的人,世界就会变的更美好!