珍惜时间六年级珍惜时间作文200字

当冬天耀眼的白光一点点被染成金色，当拂面的风一点点的变暖，当周围的温和的一切让你有了些许的睡意，我们就知道春天来了。

几日来，阴雨绵延，让人的心情有些低沉，偶尔同学之间也会发生口角的纠纷，天空中几片乌云飘过，终是烦躁，哀叹一声恼人的春意。或许我们都不应该如此消极，沉闷而烦躁的对付着细雨纷纷的春天，不是还有句俗语吗？“一天之计在于晨，一年之计在于春。”时间于我们而言，比金钱还更加珍贵。

我懂得珍惜时间-学会珍惜作文600字

眼羡着数学老师表扬其他人，我就暗自一个劲的懊悔。懊悔什么呢?这还得从昨天说起。

昨天下午数学老师上完课后再三叮嘱我们，回家后毎人做三种不同的三角形学具。我当时记很牢，心想：“我今晚回家一定多做几个不一样的三角形，借给其他没做的同学。”下午放学后，我回到家里，趁妈妈做饭，我赶紧拿上妈妈的手机点开了抖音。做三角形?还早呢!等吃完饭，快七点了!做三角形?还是先写作业。

刚开始写作业，就听窗外传来“李嘉淇”“李嘉淇”的叫声，我https://www.yuerzhinan.com怕到窗台一看，好朋友在楼下，我没敢下楼，趴在那里和她说话。“作业写完了?”妈妈大吼一声，吓得我赶紧关上窗子，重新坐在桌前。写着写着，突然觉得肚子不舒服。。。。。。就这样，我一边写作业，一边处理各种“意外”，写完作业后就十点多了，自己连洗漱都没顾上，便很快上床睡觉了。做三角形?那得多长时间啊!躺在床上，我想：明天早上起来早点，一定做三角形。

谁知道，我晚上睡得比较迟，第二天哪能早早起床?洗漱完就急匆匆的上学去了。走在上学的路上，我又想：算了，去教室了再做三角形吧。到了教室，我这个组长又开始忙活着检查同学们的家庭作业了，等忙完就上课了，也没时间做三角形。到了数学课上，我才想起，没做三角形。老师让大家拿出三角形学具时，我忐忑不安，小心脏开始“砰、砰”乱跳———害怕老师让我去教室外面罚站。这时，老师向我这边走来——看了看，可她什么也没说，只是让我和同桌一起看。快下课时，老师表扬其他同学，没有批评我，我就更不安了。

通过这件事，我懂得了时间的宝贵：从今以后，我一定要好好珍惜时间，不能让这种浪费时间、拖沓的事情再发生!

珍惜童年-读《城南旧事》有感700字

暑假期间，我又翻开那本令我难以忘怀的小说《城南旧事》，这本书的作者是林海音，她是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。

最吸引我的是这本书中的每一个人物形象都是那么真实可见，仿佛就在我们身边。疯女人秀贞，井边的伙伴妞儿，蹲在草丛里的小偷，勇于反对封建思想的兰姨娘，朝夕相伴的奶妈宋妈和沉疴染身长眠地下的慈父……这些人，伴随她走过了六到十三岁的童年。看了这本书，我更加珍惜我的童年，原来童年是这么快乐、纯真。小英子的童年生活虽离我很遥远，却仿佛隐隐伴随在我身边，如同一幅幅美丽的画。

《城南旧事》中的一幕幕，深深地触动了我的内心：当年在惠安馆中的“疯子”秀贞，为了寻找丢失的女儿，不顾众人对她的凌辱，而她的女儿竟是和英子朝夕相处的妞儿;在草丛中被人憎恨的小偷，在英子眼中却是为了让弟弟读书而迫不得已的善良人，许下“一起看海去的”美好诺言，是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。

作为新时代的我们，童年又是什么样的?说起来有些惭愧，并没有多少收获。身为祖国的花朵却整天因作业而烦恼，因考试成绩而气馁，浑浑噩噩地过着每一天。比起英子的童年，至少她过得很快乐、很有意义、很知足、很充实。我们没有好好珍惜童年美好时光，没有感受到生活的快乐。我想，如果我们把学习当做是一种享受，并且向往着美好的未来，再从中进行努力，或许就能收获快乐。

当长大后，回想起自己已经逝去的童年，心里除了后悔就是悲伤，但是我们现在为何不想办法挥发出它的价值呢?大作家杏林子说过，“生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。同样，童年也很短暂，我们也可以让有限的童年体现出无限的价值。

是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒种子都能破土而出。《城南旧事》是一股清澈见底的溪流，带领我们走进英子的童年，观望落花斜阳，滋润每颗沉睡的种子以及回忆那些曾经属于我们的美好的童年。童年是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜童年的美好时光，好好学习，将来回报社会，做一个对社会和国家有利的人。

珍惜时间珍惜童年_《童年》读后感800字

《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部，约19万字左右，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。

书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙·彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。

外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大作用。

读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。

读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！