不速之客_麻雀作文300字

清晨，妈妈把我从睡梦中叫醒，告诉我：“我捡到一只麻雀。”

我兴奋地从床上弹了起来，说：“在哪里，在哪里，怎么捉到的，怎么捉到的？”我赶紧穿好鞋子，跑出去看。果然，有一只麻雀在塑料箱里走来走去。据妈妈说：“猫发现这只‘不速之客’表现出很不友好。它张牙舞爪地想对那‘不速之客’下手。

可它怎么抓也抓不到。最后，猫只能灰溜溜地走了。”我觉得鸟是益鸟，是属于大自然的，它喜欢在天空自由的飞翔。于是我请求妈妈“我们把鸟放了吧！”可小弟弟听了，一拳头打过来说：“谁叫你们把鸟放了的，真讨厌。”一看情况不对我就悄悄地对妈妈说：“等弟弟去上学，我们再把鸟放了好吧？”妈妈点点头。等弟弟去上学了，我们把小鸟放在地上，小鸟跌跌撞撞地走了几步。这才发现小鸟的一只翅膀受伤了。无奈之下，我又把小鸟放回了塑料箱里，让它慢慢养伤。

我希望小鸟早日康复，早日重返大自然！

教室里的不速之客-课堂来客作文300字

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，语文课上传来一阵奇怪的声音，这是什么声音呢？

大家正在专心听课，同学们都被这忽然传来的“嗡嗡”声给吸引了，一个个正在读书的小脑袋都朝向这奇怪的声音，小眼睛不停的搜索着声音的来源。

呀，原来教室里飞进一只胡蜂呀！它个头比蜜蜂大一倍，细细得腰，身披黑黄相间的条纹，乌黑发亮的身体，强劲有力的“嗡嗡”声，它真是吓了我们一跳，无论它飞向哪儿，那里都会传来一阵阵惊叫声。只见有的同学抱着头爬桌子上、有的同学蹲桌子下、有的同学相互拥抱着，每个人都很惊恐，没有一个同学在听课，所有的目光都在这只胡蜂身上。

可能是同学们的惊叫声也吓到了它吧，只见它拼命的想飞出窗外，“咚咚咚”的撞在玻璃窗上，好不容易找到一扇打开的窗户，终于它飞出教室了，我们悬着的心也放松了下来。

也许，它是被我们朗朗的读书声给吸引了，或是把我们鲜黄的校服当成了绽放的花朵吧。

不速之客-班级记事作文350字

“嗡嗡嗡”，正在我们随顾颉刚先生解析学问与怀疑的关系时，一团胖乎乎的黑影一闪而过，伴随着刺耳的“嗡嗡”声，一只张牙舞爪的马蜂突然在班中横冲直撞。其所过之处，无不惊呼一片，众生要么后仰，要么趴下，唯恐避之不及。

见众人拿这“泼蜂”不下，吾班之首——余老提着一口语文书直奔过去，以迅雷不及掩耳之势砸下，面对攻击，这“泼蜂”大概见多识广，迅速闪过。小命虽保，但它还是被打出内伤。识时务者为俊杰，只见这“泼蜂”在众人欢呼中抱头鼠窜开始逃亡。

祸不单行，它撞在了窗户上，一阵碰撞后仍无法逃走。正当众人向黄蜂行注目礼时，一本书飞来，虽未砸死那蜂，但窗玻璃竟惊现裂缝。其力道之大，可见此人非等闲之辈。那蜂也是见风使舵能屈能伸的家伙，看见裂缝竟一头钻了进去。未等众人发现是谁飞书，只见寒光一闪，又一书飞去。好巧!竟助蜂一臂之力，它顺利从缝隙逃出生天。“泼蜂”死里逃生，灰溜溜地逃之夭夭。

阳光温暖地洒下，七班又恢复了往日的平静。

不速之客-童话作文450字

周一的傍晚，天空已经变暗，天色有些灰，从教学楼里透出的灯光就显得格外明亮，蝉在树丛中轻轻地哼着小曲。忽然，一声尖叫打破了此刻的宁静，吓得我握在手里的笔都掉了下来。

我循声望去，原来这刺耳的声音是我前桌发出来的。只见他惊慌失措，一下子从座位上弹了起来，把手中的书扔得老远，结结巴巴地说：“有……有……虫子!”我顺着他手指的方向看去，果然桌子上出现了一位“不速之客”——小小的身体，体型比较扁，颜色呈深褐色的，有六条腿，尤其是后腿，很发达，粗壮。胆大的男同学显得镇定多了，拿起铅笔，用笔尖戳一戳“不速之客”的外壳，可怜的它每被刺一下，就会跳一下，那粗壮的后腿用力一蹬，似乎是想要摆脱笔尖的袭击，可是不管怎么挣扎，还是无济于事。“这好像是一只跳蚤!”我的同桌十分肯定地说。“你怎么看出来的?”大家都很好奇。“上次我家狗身上就有跳蚤，被它咬一口可不得了，全身会长满红色的疙瘩。”同桌严肃的表情好像非常确定一般。几个胆小的女生马上躲得老远，生怕跳蚤跳到身上来，男生也默默地拿回了铅笔，停止了“攻击”。

跳蚤敏锐地察觉到警报已经解除，靠着两条强壮的后腿跳跃起来，以迅雷不及掩耳之势迅速逃离了“案发现场”，同学们都来不及反应，它早已不见踪影。现在想起来，我还是会起鸡皮疙瘩，希望我再也不和这位“不速之客”碰面了。