踢毽子-我的拿手好戏作文600字

我的拿手好戏是踢毽子。

会踢毽子的人很多，但以我这种方式喜欢上毽子的寥寥无几。

这得归功于我亲爱的语文老师，让我们做了一篇关于做毽子的阅读理解。结果，我错得惨不忍睹，一个小小的毽子竟差点让我的世界变成黑白色，但毽子本身却成功引起了我的注意，于是，我就开启了奇妙的踢毽子之旅。

因为以前看过别人踢毽子，所以动作是会的，可是每次只能踢一个或者踢空，踢到的也是一脚踢老远，根本不给自己踢第二脚的机会。这小小的毽子激起了我的战斗力，于是我得空就踢，都说熟能生巧，就不信我拿不下它。这“熟”了一个月，依旧没有“生巧”，每次能踢一个两个，踢到四个状态极佳，偶尔破纪录踢个五个六个，我就高兴得一蹦三尺高。老爸看到我这进步的龟速，忍不住吐槽：“你这进步速度感人啊，这踢得到底对不对啊?”业余选手老妈表示：“你这哪是踢毽子，就看你不停在捡毽子。”就这样捡着数着，一晚上也数到了三百多。坚持了一段时间，学期末了，依旧没能连贯突破十个。我果断放弃，败给了这个小毽子。

很快一学期又过去了，我校举办了踢毽子比赛，身为班上最会踢毽子的三人之一，我被迫上阵。临阵磨枪——不快也光。于是，我又捡起了我的小毽子。这一次，我惊奇地发现这个小毽子似乎听话了，我居然毫不费劲地踢了九个，我又连续踢了几次，竟达到了连续踢二十个的纪录。我怀着兴奋又紧张的心情参加了比赛，最终我们班获得了第二名的成绩。

功夫不负有心人，付出的时间总会有回报的，我的“战绩”一路上升，近期已连续突破四十大关。这就是我的拿手好戏——踢毽子，再创了辉煌。

“毽”步如飞-踢毽子比赛作文450字

“加油!加油!”毽子高高地飞向空中，操场上沸腾着同学们的欢呼声。这天下午，晴空万里，我们班的同学正在操场上进行踢毽子比赛。

游戏规则很简单：两个同学一组，一个同学负责抛毽子，另一个同学上前踢毽子，以一分钟计时，一分钟内哪个组踢得多，哪组就赢。

“呼”的一声，毽子像被点燃的火箭一般，直冲云霄，突然，又来了一个大转弯，迅速垂直落下。只见莉莉聚精会神地盯着毽子，撸起袖子，身体微微前倾，大步流星地赶上前，右脚内侧猛地用力迎上毽子，向斜前方使劲一挑，毽子又飞了起来。“1、2、3、4……”旁边的同学齐声数个不停，大家都欢呼起来，激动地鼓掌。莉莉原本紧锁的眉头终于舒展开来，嘴角微微上扬，脸上露出了开心的笑容。

不一会儿，该我上场了。我得意地大声喊：“看我的!”我跃跃欲试，眼睛目不转睛地盯着毽子。然【yuerzhinan.com】后双臂伸开，身体前倾，右脚抬起，如大鹏展翅。我连续踢了好几个，心想：我一定是全场最靓的仔!忽然，我一走神，脚下一歪，毽子像调皮的小精灵一样“逃走”了。我手忙脚乱地去勾毽子，差点摔个踉跄。可是毽子直直地落在了地上。我的心情立马跌入了谷底。

这次比赛虽然我们没有赢，但是我们依旧很开心。运动使我快乐，快乐的滋味真好!

我教弟弟写名字

我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了，可还不会写自己的名字，这可让我着急。于是，我今天就担任了教他写名字的“老师”。

我先拿来一张纸和一支笔，一本正经的对弟弟说：“来，现在姐姐教你写名字。我写一笔，你跟着写一笔，好吗？”“好！”弟弟毫不犹豫的答应了。我开始写：横。弟弟写：横。我写：竖。弟弟照样“鹦鹉学舌”......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的：范。我很高兴，心想：真聪明，学的真快！我表扬了弟弟，奖励——一颗糖！弟弟开心的手舞足蹈。

接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的“滋”，写了下来。可是，“航”字怎么也写不好：勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟：加油！你能写好的！可没想到，这家伙竟骄傲起来，写得一个比一个难看！原本憋气窝火的我终于怒火冲天，对着弟弟吼三喝四：“你！你！太笨了！我都教了多少亿遍了？！还写的一个比一个难看！！！”弟弟诚惶诚恐的看着我，忍不住惊吓“哇”地一声大哭起来。我赶紧四处张望，幸好家里没人。正当我准备暗喜自己“严师出高徒”时，妈妈回来了！我心里一惊，赶忙去安慰弟弟：“好弟弟，帅弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你别哭了，写好姐姐请你吃肯德基。”弟弟这才停止哭泣，来到书桌旁继续写......

今天的任务终于完成了！我“咚”一声倒在床上，已经疲惫不堪了。经过一场当“老师”的任务，这是我的体会：凡事都要有耐心，不然不会有收获。

指导老师：董兰芬作者：范琰学校：苍南县第三实验小学五（1）班

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我教爷爷上网-写事作文500字

爷爷是一个喜欢关心国家大事的人，所以他成天不是在看报纸，就是在买报纸的路上。为此，爷爷没少挨奶奶的“斥儿”！

有一天，爷爷又挨了奶奶的“斥儿”，偷偷躲在走廊看报纸。我悄无生息地走到他后面说：“爷爷，我教你用电脑吧。”

“我学那个东西干嘛？”爷爷漫不经心地说。

“这样不仅节约买报纸的钱，还会节约买报纸的时间。”

爷爷有点心动了，说：“那好吧，我试试。”

我带着爷爷来到电脑前，我一边操作一边对爷爷说：“先按这个按钮把电脑打开，再点这个浏览器，再点这个网页，搜你想看的就可以了。你学会了吗？”我回头问盯着电脑一脸茫然的爷爷。

“刚才……刚才我没有听清楚。”爷爷挠挠头，不好意思地说。

我有些不耐烦了：“我再说一遍，你好好听！”

“那你讲慢点……”爷爷搓搓手，有些紧张。

这时，我的脑海里闪过一段回忆：小时候，我学生字很慢，爷爷教我很多次我也不会，但爷爷那时没有像我一样不耐烦，反而还不厌其烦地跟我讲，教我怎样认识生字，怎样书写生字。

看看身边已经长满白发的爷爷，我说：“没关系，爷爷，你慢慢学，没有学会我再教你。”

我一遍又一遍地教，爷爷一遍又一遍地学。终于，在我的指导下，爷爷学会了在电脑上看新闻。奶奶站在旁边不停地给我点赞。

现在，爷爷会在电脑上看新闻后，就把买报纸的时间挤出来陪陪奶奶，已经好久没有挨过奶奶的“斥儿”了。