育儿指南

分离-写事作文550字(优秀7篇)

心愿-写事作文500字

七岁那年,有一天,我们一家四口吃了一顿团圆饭,吃完之后,我们就送爸爸去火车站。

我永远忘不了那个场景,爸爸要去外地打工,我亲自送爸爸进了火车站,透过玻璃窗,我看到爸爸哭了,那天我哭得稀里哗啦,那种撕心裂肺的痛让我很绝望。就在那一刻,一个叫“心愿”的种子在我的心中埋下了。

不久,为了生活,为了我们家,哥哥也去了外地打工。从此,我每次只能在与爸爸或哥哥视频时才能见到他们了。每次视频聊天时,我总是又兴奋又悲伤,兴奋的是我可以看到他们,悲伤的是团圆还是遥遥无期,家中没有爸爸和哥哥,只有我和妈妈,一点家的感觉都没有。这颗叫“心愿”的种子开始慢慢生根发芽了。

我的心愿就是团圆,团圆就是我最大的心愿!我一直幻想着自己有一个阿拉丁神灯,希望它能帮我实现这个心愿,从此我们一家四口可以团团圆圆,我可以经常坐在最贵的“车”——爸爸的肩膀上,不停地忘我呐喊着:“飞喽!飞喽!”妈妈也不必因为担心爸爸和哥哥而吃不好睡不好;体弱多病的妈妈也会得到爸爸和哥哥的精心照顾;爸爸和哥哥也不会因为担心妈妈而难过;我也可以无忧无虑,快快乐乐地上学……

团圆总是我们家的奢望,以前还好,一家四口天天在一起,现在爸爸和哥哥都是为了我们的家才出去打工的。“每逢佳节倍思亲”,每当过节的时候,我的心愿就会更加强烈,不过,爸爸和哥哥总是往家里寄钱,我们的生活越来越好了,我相信他们很快就会回来,也许就在这个春节!

我好期待团圆的那一天!好期待!

分离-写事作文550字(优秀7篇)

写事作文200字

今天爷爷从市场上买回来一只小黄鸟,爷爷给他起名叫姑娘,因为它的羽毛色彩艳丽,长得俏丽动人,故起名叫姑娘。随后下午爷爷带着姑娘去花园玩,明媚的阳光照耀【yuerzhinan.com育儿指南】在姑娘身上,显得格外美丽。突然间天空乌云密布,雷雨交加,狂风骤雨顷刻席卷了大地,姑娘就像换了一身衣服似的,褪去了五彩缤纷的衣裳,瞬间换成了黑漆漆的外套。这时爷爷恍然大悟,才知道自己上当受骗了。

现在的黑心卖主越来越多了,真是防不胜防,我们要提高警惕,擦亮自己的眼睛。

分离-写事作文550字(优秀7篇)

胡椒粉与盐巴的分离试验_记叙文500字

生活中处处皆有学问、处处皆有奥秘。这些知识陪伴在我们的身边,只要你去探索,就肯定能发现无数的奥秘。

今天,郭老师给我们上作文课时,却不见她的踪影,走进教室的竟然是张老师。原来张老师要给我们做一个好玩的科学实验。可老师却不告诉我们到底是什么,害得我们既紧张又期待。老师刚走进教室,同学们便”炸开了锅”,有的说:“老师到底要干什么呀?”有的说:“应该是做实验吧!”……老师不紧不慢地在讲台上放上一瓶胡椒粉、一袋盐巴、一张白纸和一把塑料勺子。顿时,教室里鸦雀无声,同学们屏声静气地等待着老师做实验。同学们好奇的目光全部集中在讲台上。只见老师先把胡椒粉和盐巴倒在白纸上,小心翼翼地将它搅拌均匀,再用塑料勺子在皮肤上、头发上、衣物上不停的摩擦。

见证奇迹的时刻到了,在这扣人心弦的时刻,我们睁大眼睛,恨不得把眼睛变成放大镜,不敢放过任何一个细节。“啊,胡椒粉和盐巴分开了!”只见老师把勺子放在胡椒粉和盐巴的上方,没想到,胡椒粉像一个个调皮的小男孩,一个劲地往上跳,黏附在勺子上。可盐巴却像个听话的孩子,一动不动。勺子再往下移,盐巴也被黏附在勺子上了。

这是为什么呢?老师向我们解释是因为“摩擦起电”的科学原理,胡椒粉轻,所以被先黏附上来,盐巴重,所以后黏附上来。

你瞧,我又懂得了一个生活小知识,真希望以后能多做一些像这样的实验。

分离-写事作文550字(优秀7篇)

身体分离记-续写作文400字

小木偶十分伤心"哇……"放声大哭眼泪如瀑布般流下来。

突然嘴巴开口了:"你这眼泪伤到了我。我这娇嫩的下巴被你这湿淋淋的水污染了"。它十分不满。

身体听了十分赞同。发来了信息:“我不要当你们的连接器啦去当雕像有多好被人崇拜”说着它便跳了下来。

眼睛也发表意见:“我们都分开吧我自己去环游世界比和你们呆在一起好多了。”说完它立刻就滚走了。

耳朵想:“我在这大街上就能听到如此多的声音何必要和小木偶走呢。”

“每天走来走去累死了为什么不休息一下呢?”脚想。

“你们怎么可以这样我们是一个整体呀!”脑袋着急了。

正在它们争论不休的时候来了一个大妖怪。它如同巨人一样庞大拥有尖尖的爪子和锋利的牙齿。想把眼睛、鼻子等都吃掉。“啊……”嘴巴大声呼救。

它们现在后悔了知道了团结的重要。妖怪抓起嘴巴就往嘴里塞手急忙滚到妖怪前面。“扑通”妖怪被绊倒了嘴巴也被扔地很远很远。嘴巴遇到了红鼻子女巫恳求道:“你能把我们变回小木偶吗?”“可以只要你们团结一心。”小女巫说。“好的。”嘴巴十分开心。

转眼间鼻子、眼睛、耳朵等都回到了原位置。它们团结友谊很快逃出了妖怪的魔掌。

漂流-写事作文650字

朋友们,相信你们都有过一次梦寐以求的旅行吧,而我也不例外,有个非常渴望的愿望——漂流。在2022年7月24日这天,总算实现了,我们去九华奇缘探险漂流!听到“去漂流”三个字,我和妹妹也是高兴得连蹦三尺高,妹妹的表情就能让你明白一切。

中午,我们在吃汉堡时,听到妈妈说“票已售完”,妹妹生气地推开汉堡,说:“我不吃了”!妈妈听后,心疼地说:“我看有个地方的漂流还能买票”?妹妹变脸比翻书还快,马上就破涕为笑了,开开心心地吃起来了。

接着我们吃好了饭,便拿了些换洗的衣服,启程!

到了那里第一件事就是买票,之后我们买了水瓢,还有水枪,妈妈给姐姐买了透明的防水手机套(可拍照)。

随后我们穿上救生衣,戴上安全帽。我们漂流的人坐着车子去了离买票5公里的地方。这里可真高啊!想要划下去时候那么刺激,我开始害怕了。

我们坐了大船,钩船的人就把我们钩下去了,我闭上眼睛,又时不时的想睁开眼睛,“啊”!,我们三个异口同声的喊起来,水溅到了船里,我们赶紧拿水枪龇出去,姐姐就拿起瓢来,不停的舀水。终于,水弄得差不多了,谁知,又有一个下坡,我们又叫了起来,但比上一个小,这次下来有瀑布,姐姐拿起手机拍照,殊不知,我们在慢慢【yuerzhinan.com育儿指南】的脱离轨道,妈妈拼命地喊,让我们抓住那根绳子,没听到,我们越漂越远,我们开始害怕,再怎么做都是徒劳。最后,还是钩船的人把我们牵过来了,我们终于脱离了危险!我看见前面有一个都成直角的陡壁下坡,我还没反应过来,船就从陡坡向下冲,我感觉心惊胆战起来,刚度过危险刺激地段,我们就来到安全地段,弄得全身都是水。我们玩得不亦乐乎!

历经了2个多小时的漂流,我们在欢声笑语中给束了。我坐在船里不想上岸,想多玩会,被小姑一把拉上岸。最后我们依依不舍地离开了!

这次漂流,让我在危险中学会了勇敢;让我在刺激中找到了快乐;让我在尖叫中得到了放松。

铁屑和沙子的分离-关于实验作文600字

放学后,我激动地把上课内容与爸爸分享,爸爸听了欣慰地连连点头说道:“好好,我们现在就去工厂做实验,让你亲自去体验一下铁屑和杂质的分离吧!”

我们称了8千克的铁屑,其中含有大量的杂质,我们把铁屑放在塑料桶里,接着拿来一块大小适中的磁铁,戴上工作用的手套,开始对铁屑进行吸引工作,当我们放好磁铁时,桶里的铁屑就像是着了魔似的纷纷朝着磁铁所在的方向聚拢过来,最后全部吸附在磁铁的一端,虽然过程很有趣,就像是我们平时玩的吸铁石游戏一样,可是仔细一观察,我发现铁屑里还是夹杂着很多的微小颗粒。果然书本里的知识要实践到现实生活中,还是需要一定的改变和过程的,爸爸也只能无奈地摇了摇头说道:“不行,这个办法的效果不够理想,杂质不能被彻底地分离去除掉。”没办法,我们只能重新开始新一轮的实验。

我和爸爸一起进行了各种大胆的猜想,小心地实践,但是在经历了一次又一次的失败后,我感到十分气馁。经过哥哥的鼓励后,我和爸爸一起重振旗鼓,再一次从头开始全新的实验。这一次,爸爸帮我把8千克含有沙子等杂质的铁屑放进塑料桶里,然后将塑料桶放到水池里,接着打开水龙头对准铁屑浇了两分钟左右,在这短短的两分钟内,沙子就像是被风吹落的柳絮般纷纷落下,最后乖乖地沉入到水底深处,这时候我意识到,冰山已经开始向我展露它神秘的一角!

通过这次实验,我终于明白每节课上所学的科学知识和我们的生活都是息息相关的,以后上课更需要认真听讲,下课后在生活中要善于观察和思考,让所学到的知识发挥更大的作用。

有趣的“混合与分离”

星期三,我一上完体育课就已经四肢无力,非常口渴,正想喝水时,突然想起妈妈说过喝盐水能补充能量,非常有益。便撒了点盐搅拌在水中。待搅拌均匀,我尝了一下,嗯,咸咸的。这时候,我想到了一个问题:既然水和盐能混合在一起,变成盐水,那能不能分离开来呢?我疑惑了,但我觉得应该从书中去寻找问题的答案。

功夫不负有心人。我终于在我的科学书上寻找到了盐和水分离的办法。原来方法很简单,我立马找齐材料和工具,按照书里的步骤照葫芦画瓢。首先我将少量实验加入了盛有少量水的小烧杯里,搅拌均匀;又继续逐渐地加入食盐,边加边搅拌,发现水和盐已经融为一体了。过了一会儿,我把烧杯中的液体转移到蒸炉—蒸发皿。然后把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,再用酒精灯加热的同时用玻璃棒不断地搅拌。待蒸发中出现较多固体时,停止加熟,放置了一会儿发现在蒸发皿上出现了斑斑点点的食盐,我高兴极了。用手指沾了一颗尝了尝,味道淡了很多,但实验还是成功了!这时候,我又冒出了一个想法:生活中常见的许多物品都不是由一种物质构成的,不同的物质混合在一起会发生什么什么变化呢?是否能够分离?“实践是验证真理的唯一途径。”于是,我找来了一些生活常见的东西:水、沙、油、醋、小苏打也找来了。把它们一种种混合,分离。

经过实验,我发现有许多物质都不能混合,更别提分离了。就好像水和沙、水和油、小苏打和沙。。。。但也有一些物质能够混合,就好像小苏打和醋,但因为混合后有气泡斜出,产生了新物质,不能分离。

通过这两个有趣的实验,我得出了一个结论:有的物质混合后又能分离出来,恢复成原状;有的物质混合后不容易分离,很难恢复成原状;而且分离后的物质和混合前的物质不一样。

生活处处有科学。在我们生活中,还有许许多多的未解之谜正等着我们去解开呢!所以,我们要从现在起,努力学习科学文化知识,长大以后,为国家贡献出自己的一份力量!