写作业_四年级想象作文300字
天已经完全黑下来了，天空阴沉沉的。远处时不时传来几声蝉叫，显得格外瘆人。
一排排空白的格子刺痛着我的眼睛；一道道白纸黑字的题目仿佛在向我咧开嘴狞笑；本子旁边的黑笔好像在催促我……
我叹了口气，抄起旁边的黑笔奋笔疾书。我一边想，一边写。不大一会儿，手开始疼痛起来，脑子也像要炸开一样。
我左思右想，十分纠结。“要不不写了吧，明天再向老师解释。”我懒懒地想。“不行，必须写完！”我脑海中似乎听到了老师的声音。我又重新写了起来……
昏暗的灯光似乎在叫我赶快睡觉；我仿佛看到了同学们在柔软的床上呼呼大睡；好像就连外边的昆虫都准备睡觉了……
我把笔一扔，准备撒手不写了，却又好像听黑笔嚷道：“你不写就不写，扔我干嘛呀？哎哟——”
我瞬间又精神起来，对着刚刚那只被我扔掉的笔说：“好吧，好吧，我写就是了！”
这样，又过去了一小时。我迷迷糊糊地写，慢慢地想。不行不行，我要来点音乐振作起来！我戴上耳机，点了首聂耳同志的《义勇军进行曲》，跟着音乐哼了起来。
“起来——不愿做奴隶的人们……”高亢的音乐使我兴致高昂。这作业什么时候才能写完啊！
写作的方法
写作贵在思路能够打开
也就是说，要大胆一点．我们从小学习都是写记叙文，然后说明文，然后议论文．虽然这个是循序渐进的过程，不过也不完全合理．从开始就固定了思路，很难有发挥的空间．建议多读诗歌，散文。体验下发散思维的魅力．在写作中只要把握好自己的主线思路，方法上可以用到散文的”形散神不散”，词汇上根据需要选择华丽或者朴质的．
好文章是改出来的．有灵感的时候一气呵成，那是在大致的手笔上有所突出，而许多细节上的用语，句型甚至一个词，一个字，都可能有不同的效果．写完后自己读，都觉得不好的地方，会给整体带来败笔．
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写作业的小帮手
今天，我买了一个修正带。
它的外形像一个8字，也像一个葫芦。它的颜色是宝蓝色的，像一颗大大的蓝宝石，不，应该说比蓝宝石更加的蓝。它有一个白色的盖子，是三角形的。长11厘米，宽6厘米。我的修正带是班级里体积最大的哦！
修正带的左上角有一个小小的洞，你们若以为那是破损的，那就大错特错了，那个洞的用处非常大。比如，修正带没带子的时候，你就用指甲把洞里的齿轮往前一转，带子就出来了。
修正带里有两个齿轮，一大一小，前面是小的，后面是大的。用的时候小齿轮往前滚，大齿轮往后滚，带子就能出来帮我修改作业啦。
我的修正带可以说是独一无二的，听完了我的介绍，你们是不是也非常期待能拥有一个和我一样的写作业小帮手——修正带呢！
快乐，来自于写作-写事作文500字
快乐是一种很美妙的心情，快乐也有许多的原因，大到神州十三号火箭发射时的自豪的快乐，小到一只雀儿飞到了你的窗前叽叽喳喳唱着歌的快乐。可以是一根夏日中的雪糕，也可以是一句他人的夸奖。而我的快乐，来自于写作。
我很喜欢写作，因为我喜欢用文字记录下美景，趣事，和创作出一个个鲜活的属于自己的人物。
我对写作的热爱很大一部分来自于我很爱读小说。《三国演义》的家国热血是极打动我的，但当我看到关羽败走麦城后，我很是伤心，不禁在想若是关羽没死，夺回荆州，隆中对会不会实现，蜀汉又会不会统一?最终我用写作的方式给了自己一个全新的结局。虽说可能写得不太好，也不太现实，但是写作时我真真切切的感受到了快乐，我好像救下了关羽，圆了自己的意难平。一个个汉字在我眼前浮现，好似那大江东去，英雄辈出的年代真的在我身边。
我对写作的热爱也来源于有趣的生活。与家人的相处，与同学的玩耍和对世间万物的感受。黄昏时的火烧云，白日间的艳阳高照和阴天时的烟雨朦胧都让我忍不住拿起笔写下来，若我写出来了满意的句子或感受到了他人的夸赞，都忍不住要开心好一会。
我的快乐很简单，记录美好的生活使我快乐，完成自己的幻想使我快乐，自己的努力得到了认可也很使我快乐。而我的这些所有的小快乐，都来自于我的小爱好，这就是——写作。
写作业-小学记事作文350字
那天，阳光照在一个女孩的背上，这个女孩刚安心写了五分钟，突然从椅子上跳下来，笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，你知道吗?”妈妈大吼一声，“白梓君!你到底要不要写作业啦!”我只好默默地回到椅子上。
我坐在椅子上，望着那小山似的作业，我伸手把一张试卷从山顶上拿下来，看着作业，我心想：“为什么作业【www.yuerzhinan.com】这么多?”我的泪水在眼眶里打转，我好委屈，因为我还比同学们多写一篇作文。我看着妈妈欢快地看着手机上的直播，我想玩啊!
突然心里有个声音在说话：“赶快写完作业，写完作业，说不定可以玩呢!”听到这句话，我似乎被鼓舞了，埋着头写，我用余光看见妈妈露出惊讶的表情。写作业的时候，周围好像都静止了。我的钢笔在作业上翩翩起舞，我的作业山慢慢地变成平地，终于，作业本被合上了，天空已经黑透了，像墨水打翻了一样。
作业写完了，我的肩上好像卸下了一块石头，我太快乐了!
我爱上了写作作文400字
今天晚上，我听到了一个急匆匆的脚步声，哦！原来是张老师。
咦？我仔细地打量着张老师，发现平时拿着皮夹子的张老师今天竟然拿了一个沉重的皮包。我刚在想：里面装的是什么呢？正想着，张老师拿出一大叠一大叠崭新的钞票，有一百的、二十的、十块的，哇，张老师发财了。切！张老师也真是的，发财了，还拿出来炫耀。
可张老师却说是发稿费。我说张老师，这也太夸张了吧！发稿费还拿着那么大个的皮包。一听才得知，原来要发”我是最亮那颗星”的稿费。难怪搞那么大。
开始发稿费时，我看到有人有两千多观看，稿费六百多。我当时震惊了。可看到下一个人时，我僵硬了。七百多块钱！全班异口同声地赞叹道：“哇！”张老师含着泪给了七百多块。一向抠门的张老师性情大变。到我时只有109块，张老师说给我110块。最后还加了句：“记得还我一块钱哦！”好吧，我就知道，张老师就从来没变过，还是那么吝啬。
同学们一位位拿到稿费后，我恍然大悟：原来，只要好好学习，写作，就能拿到稿费。自己挣的钱当然觉得有成就感。张老师给我们发稿费也不是闹着玩的。
我下定决心，一要写好作文。第一名，明年将属于我！
学习写作作文500字
星期天的晚上，我在上一节有趣的作文课，在上这节课前，徐老师给我们玩了一个小游戏，不过这个小游戏有一个要求：每个词语中要含有“花”这个字，可以是花的名称。
游戏开始了，老师选拔了八名同学比赛，很快，台上只有我们四个人了，可惜，我被淘汰了，台上的三个人获得了胜利。
过了一会儿，刘老师给我们上课了，首先给我们玩成语接龙。然后打了一个比方：“爸爸叫儿子，帮他买一包烟。”刘老师还有一个要求：要把爸爸写成一个“活人”，不能是“木头人”，并且要求把爸爸的动作、神态、语言写出来。于是，小朋友们造了句子，有的写，爸爸说：“儿子，帮爸爸买包烟。”还有的写：“儿子快过来，帮爸爸买包烟。”这样的写法，刘老师却不满意。刘老师说，可以这样写：“爸爸站起来，关掉电视，走到儿子身边，拿出钱包，掏出一百元钱，笑眯眯地说：儿子，帮爸爸一包烟，好不好？”这样写就非常具体、生动了。
下面半节课是由徐老师给我们上的。在上课前，徐老师给我们讲了一个《傻儿子》的笑话，这个笑话把我们全班人的肚子都笑痛了。
听完笑话之后，我们就开始写作了，题目是：“茜茜卡腿记”
过了三十分钟，我们的作文都写好了。这次写得更具体、详细、生动了。
两位老师教了我们许多许多写作的方法，让我们一起谢谢两位老师吧！
写作天涯-童话作文300字
在一个风和日丽的下午，在一间屋子里，“母亲，我想写作！我以前看过很多作文书，童话书，这些作家实在是太伟大了！我也想和他们一样。”小西斯"我亲爱的孩子，你有这个想法是好的，你知道，我是个开明的家长，你去写吧，随便你，“妈妈说。
“妈妈，可是，写作有点难呀，我实在想不出什么作文题目来——说实话，实在太难了！”小西斯抱怨的说，“你要懂，你选择了写作这条路，你就要走下去，身边到处都是题目，你做的事，吃的东西，都可以作为题目，
你要坚持住呀！”“我知道了，妈妈！”小西斯说。
小西斯非常认真的写作，妈妈看到了，笑了，“生活中每一让你高兴，难过，回忆的事，都可以成为题目。”
"妈妈，我会写作了，我会一直写下去的，就像那些名人一样。“妈妈很高兴，说：”我支持你。”
写作天涯，多么平凡，多么快乐，多么难忘！