踩气球游戏-记一次游戏作文650字

“嘭嘭嘭……”院子里传来了一阵阵气球的爆炸声，这是在干什么呢?原来，是我们在院子里玩踩气球的游戏呢!

星期六上午，老师组织我们玩踩气球的游戏。

老师话音刚落，教室里顿时就变成了欢乐的海洋。首先，我们把气球吹起来，然后把气球绑在脚上。接着，老师把我们分成了两组，并且讲了游戏规则，最后，一场精彩的游戏就拉开了序幕。

我们先来到院子里站好，只听老师一声令下："游戏开始!”对峙着的对方就像斗牛一样斗起来。可是，有的气球太老实了，一下子就被别人踩爆了;还有的气球不怎么听话，就像淘气的猴子一样怎么也踩不住。其他的同学在旁边喊着：“加油!加油!”

最搞笑的是小明和小刚那一组了。瞧!他们把双臂挡在对方面前，还不停地往对方周围踩，都不甘示弱。可是他们交战半天也不分胜负，眼看时间就要到了，小明抬头对小刚说：“准备好了，我要攻击了!”小刚冲着小明笑，并大喊：“放马过来吧!”可却不见动静。小刚疑惑地望着小明，小明瞅准时机抬起脚，对着小刚的气球踩过去，气球应声而爆，小刚气得像炸了毛的狮子，他怒目圆睁盯着小明的气球，咬牙切齿胡乱地踩，却也无力回天。无奈之下，他只能退下场。

游戏紧张激烈地进行着，轮到我们组时，我心想：我一定要赢啊!我重新检查了一下我的气球，然后昂首挺胸站在对手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。听到口令后，我先发制人，冲着他的气球踩过去，可他也不是吃素的，灵巧地躲开了我的攻击，还不忘踩我一脚。我们你躲我踩，僵持不下，队友扯开嗓子喊：“加油!加油!”我平复了一下心情，深呼吸一口，盯着他的气球，想：该怎样攻击他呢?正在犹豫中，他趁我不备，把我的气球全踩破了。最后老师宣布结束，欢乐声还回荡在院子里……

这场游戏不仅锻炼我们的反应能力，还为我们的童年增加了一些乐趣，真令人难忘啊!

斗牛游戏-记一次游戏作文400字

今天，老师打开门，笑嘻嘻走进教室，在黑板上写了两个大字“斗牛”。我想：斗牛是什么意思呢?老师接着说：“今天我们来玩一个游戏。游戏的名字叫‘斗牛’。”同学们一听要做游戏，都开心极了。

老师先选了两名男生和两名女生当队员，然后告诉我们游戏规则是：两名同学面对面站好，谁先看见对方背后贴的字条，涨掖笊说出来，这个队就赢了。

游戏开始了，男https://www.yuerzhinan.com生先来，只见“小红牛”步步紧逼，“小蓝牛”左躲右闪。“小红牛”一向“小蓝牛”走，“小蓝牛”就转身跑了。“小红牛”趁机看见了“小蓝牛”后边的字，大声说：“绵羊。”“小蓝牛”输了，“小蓝牛”这时一定很伤心，因为他看起来垂头丧气。

女生队开始了，她们俩先是像螃蟹一样横着走，接着很警惕地转了几个圈，“小黑牛”看胜利无望就着急了，她一把抓住“小白牛”的手，不让“小白牛”移动，“小白牛”也不甘示弱，她们俩扭在一起，难分高下。忽然，一个没留意，“小白牛”一把抓住“小黑牛”的帽子，因为“小黑牛”的纸条贴在帽子里，“小白牛”看见了纸条，大声说：“绒球。”“小黑牛”像“小蓝牛”一样输了，真是哑巴吃黄连---有苦难言呀!

这次玩游戏让我感受到了许多快乐，又让我明白了做游戏要靠智慧才能赢。

斗牛游戏-记一次游戏作文450字

今天，老师走进教室里，转身在黑板上写了两个大字“斗牛”。正当我想：“斗牛”是什么的时候，老师笑眯眯地说：“同学们我们今天就玩‘斗牛’游戏，好不好?”“好”同学们欢呼起来，霎时，教室里沸腾起来了。

老师先说规则：首先要选两个队员一头小红牛和一头小蓝牛，让他们面对面站好，在他俩背后贴上词语，谁先大声念出对方背后的词语就算获胜。

游戏开始了。小红牛紧紧逼近，小蓝牛左躲右闪。他们就这样僵持不下，围着转了好几圈。大家看得都有点着急了。突然，小红牛假装扭头看蓝牛的字，小蓝牛一看大事不妙，立马扭头就跑。可是，小蓝牛暴露了，小红牛立马大声念出了他背后的词语。老师宣布小红牛赢了。这时，小蓝牛垂头丧气。我想小蓝牛的心情一定是哑巴吃黄连——有苦难言吧。

第二局是女生队比赛，游戏开始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右闪。最后，小白牛用“声东击西”法说小黑牛的纸掉了，小黑牛立马转身准备去捡，当她扭头看时，小白牛瞅准时机，歪头一下子看见了小黑牛背后的词语，大声念出“绒球”。小白牛胜利了，小黑牛心有不甘，还想再来一局。

这个游戏真好玩!通过做游戏，我也知道了做游戏要讲究智慧再配合适当的方法才能赢。

第一次月考总结与反思_写事作文800字

走进学校,没有了往日的那份喧闹,我心中也惴惴不安,为什么,今天要月考呗!

往楼上走,整栋楼都变得很安静,或许五年级的同学也沾染了我们紧张的气氛吧。

到了班中,虽然老师已经在班里了,可还是有些小声音。哎,真为他们一会儿的月考而担心。

终于,考试时间到了,我准备好需要的用具,就等待着老师将试卷发下来了。

试卷到手,写好班级姓名,大致看一遍题目,心里就有了一些把握:阅读题做过,其他的题看着都不难,嗯,努力做吧!

做着做着,拦路虎就来了。有一道题,用“密”字组词,我只写出了几个,还有几个不会,于是我就苦想冥思起来。我抬起头看看,大家都在奋笔疾书,耳畔突然响起了老师的声音:遇到不会的题先放下,抓紧时间往后做,最后再思考困难的题。我赶紧跳过这道题,接着做下面的题。一做完后面的题,我赶忙回来看这道题,功夫不负有心人,终于做出来了。几次检查过后,考试结束了,交过卷后,我便去找好朋友对答案。一番交流后,我知道自己做的题应该没有多大问题,心里悬着的一块巨石放下了。

接着考数学,同样,拿到试卷先审题,数学卷看着也不难,但是做起来难不难呢?我拿起笔,刷刷地写着。数学考试很顺利,没有多大的问题,中间虽然出现过困难,但是都被我克服了。做完试卷,最重要的就是检查了。先从分值高的应用题开始,一道一道都不放过,接着是列式计算,然后……对于数学,我很有信心,也希望自己真的考取了一个十分满意的成绩吧!

最后一门是英语。英语一向都是我的强项,但是,做题也不能马虎了。突然,我碰到了难题,转念一想,有一道类型相同的题曾经做过,于是我就按照做过的题型,想了想答案,填在了括号中。考试结束,一问同学,有的说是这个,有的说是那个,王静怡的一句话让我知道了自己做的是正确的,真高兴!

考试结束了,我心里的深思开始了:为什么大家对这次考试没有信心呢?考试结束老师的一顿训斥又是为什么?为什么我们在课堂上不能集中注意力呢?为什么老师多次提出的毛病我们却改不掉呢?为什么原本很让老师喜爱的我们竟变成了如今的模样?这一切都是为什么呢?

从今天开始,我要换一种方式去对待学习,换一种面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!

一次游戏课的反思-叙事作文600字

第六单元习作是写一次游戏，写什么游戏我斟酌了一阵。最后确定“丢沙包”，道具容易准备，操作也应该比较简单，描写点也是比较丰富的。课前觉得做足了准备，还提前去考察了现场。要想孩子笔下生花，活动细节就得认真策划，让孩子们玩得开心的同时也能捕捉有趣的细节。

游戏开始前在教室告知孩子们游戏规则，【yuerzhinan.com育儿指南】小组划分方法，出示场地简易图，还有一些沙包投掷技巧和躲避方法等。万事俱备，主角登场。

来到操场，他们的注意力就不能集中了。很是兴奋，报数分组男生就来了三次，颇费一番功夫分好小组，开始游戏。原本要求的轮流投掷沙包，可转眼就是沙包雨了，眼前飞舞的全是沙包，有的还被沙包打哭了。还没有互换场地必须立刻停止，孩子们意犹未尽也只能勉为其难归队回教室。于是我们一起反思活动过程中，为什么都没有按要求来操作呢?杨晟琦把手高高举起，“我觉得沙包太多了，大家都在丢，就比较乱了。”顿时让我茅塞顿开，是呀，你让他拿着沙包不丢，那得有很强的自控力，没有沙包才会乖乖地进行轮流投掷。

有愉快的游戏体验，才能找到写作的灵感。于是决定下午再来改进，弥补不足。“你们还想再来一场沙包大战吗?”欢呼雀跃，有玩自然是无比开心。游戏前把沙包全部上交，到达场地后，按小组分配的角色各就各位，每个组长只能领取两个沙包。开始游戏，这下三个阵地就秩序井然了。加之上午的经验，孩子们玩起来就得心应手了，我的这番苦心总算没有白费呀。不是杨晟琦的提醒，我还一时找不到问题的症结在哪，有时孩子的智慧真是让你意想不到。

教学相长，向孩子学习，应是我们的习惯!期待孩子们优秀的游戏习作!