育儿指南

我学会了写毛笔字-写事作文500字[通用7则]

我学会了做菜-写事作文500字

今天,我看见妈妈正在厨房里熟练地炒着菜,一阵阵菜香扑鼻而来,我对妈妈说:“我来试试?”妈妈同意了,便让我来做了。

我想了想,该做点什么呢?就做辣椒炒肉吧!我先拿起了刀,找了块五花肉,把它放在菜板上,用力往下剁。“咚”的一声,我往下一看,肉根本没切到,它倒像是和在我躲猫猫似的,滑到了一边,菜板上却被剁出了一个印子。我赶紧把肉拿好,继续用力往下剁,这次肉是剁到了,可是肉和皮仍然连在一起的。妈妈看我这样,就教我先把五个手指并拢,紧紧压住肉,一片一片地切肉。过了好久,我终于切好了肉,手上油腻腻的。

接下来我把锅架好点火,小心翼翼地往锅里放了点油,油热了就把五花肉一股脑地倒进了锅里,手忙脚乱地翻炒起来。一股肉香味飘了起来,我急忙把切好的辣椒丝放了进去,好呛人啊。诱人的香味,勾出了我的馋虫,拿起筷子就开吃起来。妈妈在一旁提醒道:“有些肉,你切的太厚了不容易熟,就让它在锅里再炒久一点吧!”

肉在锅里“滋滋”地冒着热气,绿油油的辣椒围着肉片上下跳舞。我囗水直流,迫不及待地夹了一片肉,往嘴里一送。咦?没味道!原来我忘了放盐和调味料。我立马加了点盐和调味,再夹一片肉吃上一口,顿时觉得舌头直打转转,美味无比。我就这样一片又一片,没一会儿辣椒炒肉就被我吃完了。

我原以为做菜好简单,但是真正去做才发现并不容易。无论是多么小的事,都要认真对待,认真完成才能做好。

我学会了写毛笔字-写事作文500字[通用7则]

我学会了写毛笔字-叙事作文500字

二年级的时候,我在老师那学硬笔书法时,总是看到那些大哥哥和大姐姐在写毛笔字,他们写的字真好看呀。看着一幅幅作品在他们手里诞生,我真羡慕啊!

放假前,我对妈妈说:“妈妈,能不能让我练毛笔字啊?”“好呀,但你不能半途而废哦!”妈妈对我说。

于是,妈妈先带我去上了一节毛笔试听课。一开始,张老师先教我握笔的姿势,再教我写点、横和竖。张老师先写了一个字作示范,然后我接着写下去。我看看老师的字,按照他教我的方法写了起来。可是我太紧张了,毛笔在我手里怎么也不听使唤,写出来的字歪歪扭扭的,一点也不工整。张老师看了以后说:“握笔不要太紧,放松一点;写字手要灵活,不要像机器人一样。你看,我开头有一个顿笔,结尾也有一个顿笔,你一个也没有,所以才写不好。”然后张老师又抓着我的手写了几个字,我觉得很轻松,字也很工整。然后张老师松了手让我自己写,我又有点紧张了。但我回想了下张老师教我的方法,写的字果然比第一次好多了,接着就慢慢写下去。

很快,一节课就结束了,我的手很酸,手上和手臂上都沾到了墨水。我心想:哎,写毛笔字果然没我想的那么简单。不过,只要我肯坚持努力,就一定能学好!

从这件事我懂得了不管做什么事,都要有耐心,碰到困难要勇敢的面对,不能逃避,只有付出努力,才能做好每一件事!

我学会了写毛笔字-写事作文500字[通用7则]

我学会了写毛笔字-写事作文500字

每次去上素描课,走过挂满书法作品的走廊,看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力,我总是羡慕不已。于是,妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次上课,我迫不及待地来到我的座位,面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸,书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿,一位男老师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了,右手中指和无名指勾住笔杆,大拇指紧紧地顶住毛笔,使毛笔保持直立,写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了,没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟,慢慢地我感觉越来越轻松。

终于到了我盼望的第二节课,老师教我们写笔画了。首先是写横画,横要写得左低右高,还要两头粗中间细,就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横,手不自觉地抖了起来,再看看纸上的横歪歪扭扭的,像条蚯蚓,难看死了。我急得满头大汗,老师走过来对我说:“写毛笔字不能心急。”老师握着我的手带我写,“你看,从中线往下起笔,顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看,不要着急。”我按照老师讲的方法,一笔笔写起来,真的比之前写得好很多。这让我信心倍增,练起来更有劲了。

从此,我每周按时去上课,在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人,经过一个学期的学习,我终于能写出比较漂亮的毛笔字了,我心里乐开了花。学习毛笔字,也让我明白凡事只要坚持不懈,就一定能够成功。

我学会了写毛笔字-写事作文500字[通用7则]

我学会了诚实-写事作文550字

我的书桌上有一包卡纸,它不是普通的卡纸,对我来说有非常重要的意义,因为它记录着我的诚实。每当我看见它,往事就会汨汨地在我眼前浮现。这是怎么回事呢?事情还得从那个下午说起。

一次美术课,老师说下节课要用到彩色卡纸。于是下课放学后我便立即去学校旁边的文具店购买。回家的路上,我发现刚买回的卡纸后面还另粘了一包白色卡纸。原来白色卡纸薄薄的,叠在一起结账时我和老板娘竟然都没有发现。第一感觉告诉我:“我赚了!竟然只花了一倍价格买了双份卡纸。”可是内心又十分忐忑——占了别人的便宜不太好吧,还是回店里还给人家好些。这时心里的小恶魔和小天使几乎同时跳了出来。小恶魔坏笑:“老板娘又没发现,带都带回来了,就别还了吧!便宜不占白不占,还什么呀。”另一边,小天使真诚地劝道:“乖孩子,要诚实,诚实是最高贵的品质,不能占别人的便宜,这样不好,快去还了吧。”“诚实”二字被深深刻在了我的心中。对呀,要诚实,不用纠结!

于是我飞奔返回到店前,进店的刹那又猛的又停住了……我去认错,老板娘不会责怪我吧?不会以为是我故意的吧?嗯,不会的吧。一边鼓励自己一边硬着脸皮走进了文具店,战战兢兢地告诉了老板娘这一切。令我惊讶的是,她不仅没有责怪我,还表扬我很诚实,最后竟然连那张白色卡纸都送给了我。此时的我才真的觉得“赚了”!微风拂过,胸前的红领巾迎风飘着,好像也在表扬我一样……

经过了这件事,让我懂得了一个道理——做人要诚实,诚实是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。

我学会了滑雪-写事作文600字

今年,在我国北京举办了冬季奥运会,当看到谷爱凌、苏翊鸣在滑雪项目中英勇夺冠时,我想起了我第一次滑雪时狼狈的模样。

那天,姑姑姑父带着我,来到雪山脚下。远远望去,白皑皑的一大片雪山,满眼都是洁白的世界,只有滑雪场上密密的人,像辛勤的蚂蚁在蛋糕上移动着。

我心里兴奋极了,恨不得立马飞到雪场。买好票,我三下五除二【http://www.yuerzhinan.com】地穿好雪鞋、雪板,拿好雪杖。可当我站起来想要往前走的时候,瞬间像被孙悟空施了定身术一样“寸步难行”。我挣扎着往前挪,挪啊挪,好不容易挪到电梯里,电梯把我带上了滑道顶端。

我蹲下身,小心翼翼地往前挪着,刚进雪道,脚下一滑,一下子摔坐在了地上。我顾不得被摔疼了的屁股,怕被姑姑瞧见了笑话,只想着快点爬起来,就用两手撑在身后,抬高身体的同时两手向前挪动,可我大大的肚子就是挺不起我的身体。

我又侧过身,想借助手和膝盖的力量,可是脚底老是打滑,还是起不来。就在我想要将雪板拆下来时,姑姑找过来一把拉起我,囧得我满脸通红。

终于站在了雪道上,长长的雪道像一条银带悬在半山腰。看着脚下的高度,我不由得倒吸了一口凉气,心悬到了嗓子眼,双腿也控制不住地发着抖。

姑姑带着我,先在平缓的雪场教我:平地前后行走,保持板子平行,步幅要小;在雪道,板子要一直保持八字形,加速时向内收一些,减速时将板子外放成外八形……

按照姑姑的指导布置,慢慢的,我学会了平衡身体,学会了加速减速,学会了拐弯儿。渐渐的,胆子也就大了起来。我来到坡道上,上身直立,抬头目视前方,胳膊前伸,雪仗头垂在身后,膝盖微屈,身体随着雪板慢慢滑行起来了。几个来回后,我再也不怕那长长的银带了。

现在你们看,雪场上那个悠然自得、潇洒帅气,既能倒着滑,又能拐大弯的人,就是我!

我学会了写毛笔字-记事作文550字

以前,当我每每看见别人写毛笔字时,毛笔潇酒的挥动着,我就特别羡慕,也非常想学写毛笔字……

我把这个愿望告诉了妈妈,妈妈同意了,给我买来毛笔、宣纸和墨水。我第一次见到,感觉十分新鲜,看看这个,又摸摸那个,爱不释手。便急忙拿起笔,用力向砚台内按了按,写了起来。可是,细细长长的毛笔就像一个不听话的小娃娃,在我手中摇来摇去,不听使唤,我写出来的字歪歪扭扭,如同是一只黑色大毛毛虫,十分难看。再看看脸上、手上都是墨水,好像一只小花猫。我的头奋劲一下子降了一半,像泄了气的皮球似的一屁股坐在地上。妈妈见了,笑着说:“我还是给你报个培训班吧”。

进了班,我认真的练了起来。老师从最最开始的如何握笔、研墨开始教,让我们一遍遍学。才练习了一会儿,手就酸了,那一股热情也直线下降,觉得握笔十分枯燥。于是对老师说:“老师,我不想再学握笔、研墨了,可以直接写字吗?”,老师听了,严肃的说:“做事不能急于求成,握笔、研墨是写毛笔字的基础,连基础都做不好,怎么可以写好写呢?”。我听了老师的话,深吸一口气,慢慢拿起笔,又认真的练了起来……

从此以后,每当我心浮气躁的时候,老师的话就在我脑海里回想;别人那潇洒、秀气的毛笔字就会浮现在我的眼前。想到这些,就算再苦再累我也坚持下来了。

终于,功夫不负有心人,我的毛笔字也可以写得很好啦!,而且还获得过书法比赛的奖呢。

通过这次学习不仅让我学会了毛笔字,更重要的是,我还明白了一个道理:做事情不能急于求成,要从基本功开始,一步一个脚印,踏踏实实,才能学好!

我学会了写毛笔字_关于毛笔字作文700字

上二年级时,我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品,十分佩服,自己也想写一幅。于是在我的积极要求下,妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时,老师让我们先学习握笔:右手的五指分为3组,食指和中指第一组,无名指和小指第二组,大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔,大拇指按下去;第二组手指中,小指附在无名指的指肚下部,辅助无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空,就像古人说的:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习,不一会儿,就学会了会正确握笔,这让我对学写毛笔字信心倍增。

学会抓笔后,宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范,只见老师握好笔,左手垫在右手下面,一边写一边小声地念道:“顿笔,行笔,顿笔,收笔。”认真看完老师的示范后,心中便有了几分把握。于是便抓笔,蘸墨,开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成,可没想到,写起来,手中的笔却怎么也不听我的使唤,抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了,一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑,我急得满头是汗。老师看出了我的纠结,来到我身边轻声辅导我,并告诉我:不要紧张,慢慢来。我听了深吸一口气,调整好自己的心态,按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地,我没有先前那么紧张,运笔也逐渐自如,手也不再乱抖,写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我,说我写得不错!听了老师的表扬,我心里可高兴了。

功夫不负有心人,经过长时间的勤学苦练,如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想:只要我好好练习,一定会和哥哥姐姐们写得一样棒!