和老师交换角色
小雨淅淅沥沥地下着，我却在烦恼：当老师多好啊！你瞧瞧，老师上完课后，可以回办公室坐下，倒杯茶休息，而我们只能仍然坐在教室里听老师讲课;老师很有权威，如果他批改作业时想喝水，又坐在教室里，就可以让任何一个同学去给他倒茶，而且上课时，只要他一叫你站起来，你就得按照他的话去做……这样真好！
忽然，一阵风吹来，我发现自己的身躯好像变大了。在我的身旁围拢着一群五年级的小朋友，他们睁着圆溜溜的大眼睛，齐声说“老师，给我们上课吧。”我听了，才知道自己真的变成了老师，我很乐意的点了点头。同学们立刻坐上了位置。
上课了，我讲着数学书上的内容，我边说还边叫人上来写我出的题目，而我出的正是书上的内容，而他们却一个个呆若木鸡，谁也不会，我气得暴跳如雷：“你们真不像话，我的口水都说干了，还不懂，真笨！”同学们看我这个老师生气了，小心翼翼地说：“老师，我们真的听不明白你讲的意思。”这时我才意识到我讲的确实有点词不达意，真的有点后悔了。下课后，同学们依然像当学生的我一样，不停的请教我。其中一个同学在读应用题时，遇到一个生字，让我告诉他这读什么，而我仅仅是个六年级的学生，我也不知道，又怕丢面子，只好瞎编了个读音。我暗暗责备自己：做学生时没多读点书，现在又来做个老师，真烦哪，干嘛要想当老师呀！
当我想出去玩会时，又想起要改作业了。便只好又屁颠屁颠的跑进办公室去改作业。在办公室一坐两小时，把我累得腰都直不起来了。幸亏这两小时没我的课，刚想歇歇，又想：明早上的课还得备课呀！这么一想，我难过的要命：我的妈呀，这还不把我给累死呀！我后悔极了，真想变回原来的我。
现在，我终于明白了老师的艰辛！
（江苏省建湖县森达实验学校六（2）班陆叶，指导老师：彭红艳）作者单位：江苏省建湖县森达实验学校 指导老师：彭红艳
我的角色初一作文
1我的角色
在电视上播出的优秀影视剧中，许多明星演员以他精湛的演技在人物角色的扮演中，创造了无数活灵活现的典型人物形象。像《邻家特工》中成龙扮演的一名文武双全的特工鲍尔，一场场激动人心的对决，让人过目不忘……
角色是生活中的一种定位，在告别小学生活，升入初中后，我现在是一名中学生，中学生活使我的视野不断开阔，努力朝着德、智、体、美全面发展的方向去努力。在班上的39位同学中，他们用不同的个性和追求演绎着不同的角色。像班里学习尖子钱辰、张天琪，文艺骨干袁玉露，“电脑专家”孙赟，短跑健将冯丁等等许多优秀的同学，使我们班级充满了更多的活力。与班级里这些优秀同学相比，我的角色就变得逊色了。在班级里，我的学习成绩平平，并不是一个非常突出的人物，也没有引人注目的特长，就连最简单的唱歌都不是我的强项。老师要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老师也难得会分配我去做，为此我很是苦恼。我不时的在内心问自己，难道我在整个初中的阶段总是一个不起眼的角色吗？因此我想到了角色的转变要靠自己的努力，这次学校组织的达人秀的表演，我积极踊跃的报了名。我挤出业余时间练习小提琴为自己加油，为班级争光。
为此我又联想到了学习：应该树立起信心，靠自己的努力去拼搏，一点一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定会比现在演绎得更精彩、更完美。
2我的角色位置
生活中，我在不同的时间、地点都扮演着不同的角色，各种各样，五花八门，请看下列角色：
角色一
时间：玩的时候
地点：“三叶草大街（小巷）”拐角处
扮演角色：逃亡者
“啊！我怕狗！”随着尖叫声，我的逃亡历程也开始了。谁叫咱继承了老妈怕狗的“优良传统”呢！现在，我只要一见狗，就心跳加速；狗一叫，我的腿就不由自主地发抖，并悄悄溜走。哎，我可真是见狗就像鼠见猫啊！
角色二
时间：假期
地点：大街上
扮演角色：为商家投资的人
每当到了假期，我总会拉着妈妈去逛街。我的原则是：只要上街，就必须买点什么，哪怕是一根冰棍也要买，没带钱就去借钱吧。为这事，我妈跟我谈了好几次话，可我依然我行我素，钱是小事，咱不能亏着自己，你说是吧！
角色三
时间：周末
地点：家里
扮演角色：常胜将军
周末，老师会给我们留好多作业，这时，速度就得快，字儿也得好，否则，到了星期一，呵呵，可就有你好看了。幸亏我有独家发明，既可以使字美观，又能让速度“如闪电”一般，那些作业都成了我的“手下败将”，我也不用像其他人一样，周五晚上就开始写，哈哈！
角色四
时间：不确定
地点：不确定
扮演角色：“输给病的人”
在不确定的时间、地点，我只要一不小心，就会落入病魔手中。唉，我这个人，就是不在乎自己的身体，冬天吃冰棍，吃一根想两根；夏天不管温度，总想开空调。这不，今天我又发烧了。身体是革命的本钱，说的一点也没错。
生活中，我还扮演着许多角色，什么歌唱家啦，未来的数学家啊……等下次再跟你说。
3我不只是一个角色
在复杂的社会中，我们每个人都扮演者不同的角色，每一种角色都往往意味着一份责任与义务。
在家中，我的角色就是一个孝敬父母的好女儿。
人说：“百善孝为先”，做个孝子，是对我们中华儿女的基本要求。“孝”要求我们尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我们拉扯大的同时，我们也要为父母尽一份孝心。“孝”是一个固定的模式，而我们可以把它表现在生活的方方面面：父母下班回【育儿指南 www.yuerzhinan.com】到家，我为他们递上一杯温热的茶，到他们生日的时候，为他们做一桌拿手的好菜。虽然这些都是微不足道的小事情，但其中却渗透了我的爱心。子女这个角色，我用我的爱心与孝心做到了。
在学校，我是一个守纪律的好学生。
我遵守校规校纪，尊重老师同学，这正是我对学生这个角色的诠释。作为一个学生，理所当然地要遵守学校的一切规定，这便是责任同时也是义务。做到了这些，学生这个角色便做到了。
当然，角色这个名词充斥着我们的生活。
在商场，我是一个消费者的角色。
在公车上，我是一个乘客的角色。
在医院，我又是一个病患的角色。
……
每一种角色相对的责任与义务是不同的。只有尽到了这些责任，完成了这些义务，我们才算充当好了这些角色。
社会的运转，需要多个不同的角色相互配合而成。如果把社会比作一台大生产机器，而你所扮演的角色就是其中的一个小零件。零件虽小，但在不同的地方发挥着不同的作用。各个零件相互配合，才能保证机器的有序运转。
我不只是一个角色，你们也不是。我们要把自己的各个角色充分演绎好，社会这部精彩的电影才会精彩纷呈。做好一个好演员，扮演好你的角色，诠释好你的责任与义务。
互换角色-游戏作文700字
“笑笑，快起来，去做早餐啦!”清晨，我被妈妈的声音吵醒了。“笑笑”是我的小名，妈妈喜欢这样叫我。
这么早就叫我起床，还想让我做早餐?我才不愿意呢!我从被窝里探出头来，不耐烦地说：“干嘛让我起来做早餐呀?”妈妈坐到床边，轻轻用手指点了一下我的额头，说：“你忘了吗?昨天我们可是约好了啊。”
昨天下午妈妈带我来外婆家之前就和我约好，我们互换角色。今天一天我当“妈妈”，她当“女儿”。
我无可奈何地起了床，穿好衣服，准备去厨房做早餐。没想到外公正好把早点买回来了。我心里暗暗高兴：“这下我可算是逃过一劫了。”可是好景不长，我刚愉快地吃完早餐，妈妈就提醒我去洗碗。我心里一万个不乐意，撅着嘴说：“怎么还让我洗碗啊?”妈妈一副幸灾乐祸的样子，笑嘻嘻地说“你可别忘了，今天你是妈妈，我是女儿，我什么也不用干，我每天的家务都归你做。”这下我哑口无言了，只好系上围裙去洗碗了。
洗好碗，我回到客厅，看到妈妈在玩手机。我怎么会放过这样难得的“报仇”机会?我快步跑到妈妈面前，一把夺下手机，说道：“你是女儿，不可以玩手机，现在要去练字，等下我要检查。”妈妈先是一愣，等反应过来也忍不住哈哈大笑起来。她一边笑一边走进房间去练字了。
我继续干活。擦桌子，扫地，然后和表姐一道洗衣。洗衣的时候，我小声地对表姐说：“今天终于可以不用写作业了。等会儿我妈妈写好了字，我得好好教训教训她。”表姐一听，忍不住笑出声来。
不一会儿，妈妈走了过来。手上拿着写好的字给我检查。我认真地看了一遍，装出一副很不满意的样子，说：“你看看，你看看，这几个字歪歪倒倒，这几个字笔画太随意了。你这是一点也不用心!”妈妈忍着笑说：“好，好，我下次一定改。”我正准想饶了妈妈，表姐在旁边使了个眼色。我立刻明白了，对妈妈说：“上午的字就这样了。你现在回房间，把书桌上那本书看上五十页。下午吗?再练字。”妈妈这下笑不出来了，可又拿我没办法，只好乖乖地回到房间里去了。
和妈妈互换角色的一天结束了，我深深体会到了妈妈的辛苦。今后我要多帮妈妈做点家务活。
角色_关于担任角色的作文550字
在校我担任过许多角色，我是班里的卫生委员，也是科学课代表。
我虽然是一个完美的卫生委员，但我却是一个糟糕的科学课代表。
每天早上，我都要在大课间时检查卫生，地面干净、桌椅摆放整齐的，直接略过；但只要地面和桌椅摆放其中有一项不合格，他的椅子上就会出现一个用粉笔打的“叉”，这件差事不仅可以不用跑操，而且还可以建立威信，因此我干得乐此不疲。
此外，作为卫生委员还有一个工作，就是在下午第三节课后检查大家的地面卫生，逐个检查，合格的同学才可以放学。所以，卫生委员也掌控着每个人的放学时间。
作为科学课代表，每次上科学课，我都必须以光速跑到校园另一边的科技楼，还要在老师进入教室前，打开投影，擦好黑板，然后安静地坐在位置上等待老师和大部队的到来。由于我们班离科技楼太远了，有好几次我都在老师之后才进教室，所以难免要被老师责怪，受了委屈的我就会向妈妈诉苦。
每当妈妈听到我诉苦时，总会让我放弃一个职务。但我永远只有一个答案：“不行！卫生委员和科学课代表都是我在班级里担任的重要职务。老师信任我才给了我这个机会，我不能轻易就放弃！”妈妈每次都会意味深长地拍拍我的肩，脸上露出满意的笑容。
我不想放弃“卫生委员”或“科学课代表”其中任何一个角色，因为我喜欢整洁有序的学习环境，喜欢忙碌充实的校园生活，喜欢老师和同学们对我工作的认同。