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台灯和蜡烛-六年级童话作文600字【共计6则】

大树和小草六年级作文

一棵大树长在路边,大概五十年了。

这棵大树根深叶茂,枝干粗壮,在周围的树中可是“鹤立鸡群”了。

他逐渐骄傲起来,简直可以说是藐视一切了。

春天,大树底下长出了一棵小草。是大风把一粒草种吹到这里来的。这颗种子就在这大树底下生根发芽生长起来了。由于大树遮蔽了阳光,这棵小草非常纤弱,和大树相比简直不相称。一些小孩子和牲畜也来践踏她,可是她还是在大自然中展示着自己。

夜深人静,大树忽然嘲笑起了小草:“小草啊,你在我脚底下真渺小啊!”

小草听了大树的话,什么也没说。

一天,一位老爷爷领着小孙女来到了大树下。小孙女突然大叫起来:“爷爷,快看,这里有一棵小草。”爷爷捋着胡须,慢慢的对孙女说:“孩子,这棵小草不简单啊!你看,她不像其他小草那样得到阳光的照耀,地下的水分也让这棵大树占了先。可是这棵小草却不怕苦难,在这里展示着她顽强的生命力。多好啊!”

小孙女连连点头,并用手轻轻抚摸了一下小草。

大树惭愧的低下了头。

台灯和蜡烛-六年级童话作文600字【共计6则】

台灯和蜡烛-六年级童话作文600字

这天,台灯和蜡烛在雪白雪白的桌子上碰见了,蜡烛有礼貌的对台灯问好:“你好!台灯!”台灯骄傲的抬起头来,挺起胸来,斜眼看了一下蜡烛,继续优雅的坐在桌子上看着“家园(整个房间)”,蜡烛奇怪的绕了绕头,问:“你怎么了?老兄。”台灯好像有点不耐烦了,转过头来,问:“你烦不烦啊?你当你是谁啊?还想和我问好?还和我称兄道弟。你当你的作用挺大啊?”蜡烛说:“只是问个好,这也算关心你呀!你怎么不接受我的问好呢?”台灯站起来,很不耐烦的说:“谁要你关心呀?走开!别当我的道!”然后就大摇大摆的走了。蜡烛无可奈何的叹了口气。

第二天,台灯坐在阳台上乐滋滋的晒太阳,蜡烛安安静静的躺在抽屉的一角。这时,这座屋子的女主人的儿子到处找蜡烛,终于在被遗忘的角落里找到了蜡烛,台灯看见了,气愤的对蜡烛说:“哼,真想不通为什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蜡烛!”蜡烛语重心长的说:“有的时候,我可以做到你不可以做到,但在某些事上,我做不到,但你可以做到。我两个各有自己的长处,不必要争论谁比谁的作用大之类的话题。”台灯不以为然,说:“反正我比你的作用大!你看看你自己,五短身材,颜色也永远是单一的,那里比得上我?呵呵,我看你还是永远的呆在黑暗的抽屉里吧!呵呵。”突然,停电了,台灯也不亮了,女主人拿着手电筒到处找蜡烛,然后,她把蜡烛点燃,放在屋子里的各个角落,屋子里顿时灯火通明。蜡烛的余光,洒向台灯。烛光里的台灯,显得分外美丽【yuerzhinan.com育儿指南】、婀娜多姿。

这个故事告诉我们,任何物品、人都有自己的长处和短处,自己的长处不要骄傲,自己的短处要弥补。

台灯和蜡烛-六年级童话作文600字【共计6则】

台灯与蜡烛_童话故事作文550字

一盏华丽的台灯摆在漂亮的书桌上,引人注目极了。她亭亭玉立,头上戴着粉红色的帽子,腰肢苗条。柔美,觉得自己无与伦比,就向被主人放在墙角下的蜡烛炫耀起自己来,心高气傲地说:“你这丑陋的东西,难看有没用,真是个废物,瞧我,多美啊!”蜡烛看见台灯那样心高气傲,就想帮她提高提高觉悟,就温和地说:“朋友……”台灯打断了蜡烛的话,生气地说:“谁是你的朋友,别跟我称朋道友的。”台灯又说:“骄傲可不好,你不能骄傲。”

“你没有本事,嫉妒我,才这样说的。”台灯不耐烦地说。

“不是的,你的确很美,可每个人都有长处和短处。”蜡烛耐心地说。

“我才没有短处呢,烦死了,别再说了。”台灯气急败坏地说。

台灯吧蜡烛的话当成了耳边风。

一天,台灯又向蜡烛炫耀起自己来。电路爷爷看到台灯那么骄傲就想帮蜡烛教育台灯,于是他不把电源送给台灯。台灯顿时变得黯淡无光,整个房间陷入了黑暗。人们多么渴望得到光亮,哪怕是一丝光亮也非常珍贵。于是,主人拿出了放在墙角下默默无闻的蜡烛,点燃了她,蜡烛的光亮驱逐了黑暗。台灯想:蜡烛可能要卖弄自己了。可蜡烛并没有数落台灯,她说:“台灯,每个人都有自己的长处和短处,你一定不能骄傲啊。”说完,蜡烛继续燃烧了自己照亮了别人。蜡烛慢慢地变成了灰,离开了人间,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自命不凡的台灯惭愧了,心想:蜡烛说得对,在没电时我只是个装饰品,我一定不能骄傲。电路爷爷看见台灯知道错了,就把电源输送给台灯,让台灯恢复了往日的光彩。

台灯和蜡烛-六年级童话作文600字【共计6则】

蜡烛-六年级状物作文500字

生活中,有些事物在默默地献出自己的生命,为我们服务,它们默默无闻,他们就是物中的雷锋,是光明的使者!它们就是——蜡烛。

你可以想象,如果没有光,世界会怎样呢?每当我们遇上突然没有光的事故时,我们就会点上它,我们就可以拥有光明。但是,想象一下,一团烈火烧在身上是什么感受?它是多么难受,正受一种烈火烧心的感觉,忍受被烧痛的的感受,但是它没有退缩,坚持为人们付出自己,不怕被烈火烧死,只愿把光明带给我们。当我们享受光明时,而它却在痛苦地叹息!

蜡烛,它是光明的化身,是乐于助人的象征。照亮世界的黑暗,忍受自己的痛苦,为别人奉献自己的生命。大家都知道,雷锋的死亡是因为,雷锋为了保护一位未曾相识的老奶奶,自己跑去挡住车,被车撞死的!但是,你们知道吗?蜡烛被火烧的感受是和雷锋被车撞的痛苦是一样的!

我们虽然不能做到蜡烛的献身精神,但是,我们可以从生活中做起。有的人说,他做不到。这做不到,不是真的做不到。只要你奉献出自己的一点善,这世界将变得十分美好。或许,你觉得这是一件很难做的事情,爱是不难的!

你们想想蜡烛,它能在紧急时刻或急需光明的时刻,献出自己的身体,为人们照亮光明,宁愿坚持到死亡,都要忍受痛苦。

既然物都可以做到奉献,那么我们人当然也可以!做好自己的善吧!

星星和蜡烛_优秀记叙文800字

寂静的夜晚,天上有一颗星星;地上,有一只红蜡烛。风儿吹动着蜡烛微弱的火苗,蜡烛向星星招招手,一片小小的云彩从星星的身边飞过,星星向蜡烛点点头。蜡烛问星星:“星星,你好吗?我想你!”星星从云彩旁边走过,说:“我很好,蜡烛,谢谢你。”刚说完,一片很大很大的乌云就遮住了星星……“不要!……”蜡烛大叫。

我惊醒了。拿起手机一看,上面写着:“五月十二日05:26”。虽然现在是凌晨,但我却一点睡意也没有了,因为,我在思念她。

她长得很漂亮,白白的皮肤,大大的眼睛,瓜子脸,小巧玲珑的嘴巴旁边有一对深深的酒窝,见过她的人都说她长大以后是一个亭亭玉立的淑女。

在上幼儿园中班的时候,我认识了她。那天,她把头发盘起来,穿着洁白的公主裙,把我都看呆了——我忽然想了起电视里面的白雪公主。就在我发呆的时候,她向我走了过来,伸出了她那白得像雪一样的手,柔柔地对我说:“我们交个朋友吧!”我站在那里不知如何是好,可是手不由自主地放在了她的手里。我和她握了握手。

和她交往了一段时间后,我发现她很天真,高兴了就笑,不高兴了马上就哭。记得有一次,她在河边采了一大束野花,让我给她插在头上。插好了,她高兴地说:“我要变成香妃喽!”还有一次,我在放学的路上遇见了她。她和我赛跑。可她www.yuerzhinan.com没我跑得快,就放声大哭起来。……

时间过得很快。上学前班时,我转到了德阳。我永远也忘不了临走时她对我说的话:“我是天上的星星,你是地上的蜡烛。我们虽然隔了一段距离,但我们要一起发光!”

可是,我永远也没有想到,那次离别,竟成了我俩的永别。

5·12那个令人难忘的日子,我最挂念的不只是在汉旺的爸爸妈妈,还有她。晚上十一点过,爸爸妈妈回到了德阳,我心里的那块石头还是没有放下来,因为她。

过了几天,我看见了她的妈妈,一种不祥的感觉立刻蔓延全身。我问她的情况,***妈擦着眼泪,说:“她…她走了。’’我的眼前一团漆黑,我仿佛看见了她被埋在废墟下时,那洁白的公主裙变成了黑的公主裙…这是我第一次感到生死离别的痛苦。我哭了……

“星星,你还好吗?”寂静的夜晚,蜡烛流淌着红宝石般的眼泪,轻轻地问天上的星星……

学《半截蜡烛》有感_六年级读后感550字

开学后的一段时间里,我们与老师一起领略了气势磅礴的长江、景象独特的烟台的海、变化多端的双龙洞……其中令我感受最深的是《半截蜡烛》这篇课文。

初读课文,并没有什么过多的感触,但随着课文讲解的深入,我开始喜欢上了这篇课文。文中的伯诺德夫人能在德军搜查之前想到将情报藏于半截蜡烛之内,这让我不得不佩服她的智慧;杰克在计划失败之后,并没有露出沮丧的神情,而是搬回了一捆木柴,默默地坐待着,让我觉得他的心思缜密,考虑问题的周到;杰奎琳能在危险面前急中生智,取回了蜡烛而不让德军发现端倪,这真让我很钦佩……

在老师的安排下,我饰演了课本剧中的伯诺德夫人,这也让我有机会对课文进行更深层次的理解。在排演的过程中,我发现其实伯诺德夫人的内心并不像看起来的那么平静,而是十分紧张的,她也在害伯与担忧着,只不过是由于怕德军发现端倪,从而隐藏了自已的情绪。

学完了课文,我进行了反思。为什么杰克与杰奎琳这两个孩子能在危险面前临危不惧,考虑问题那么周到,而如今的我们却不可以呢?我想答案只有一个,现在的我们有了依赖性。在危险面前、困难面前,总想着去依靠谁,却从来没有自己去认真思考问题,去解决问题。也正是因为这样,我们才会在危险面前惊慌失措,不能做到临危不惧、镇定自若,与文中的杰克与杰奎琳相比,我们相差甚远啊!

“好书不厌百回读。”我想:这样的好课文,每一次的阅读都会有新的发现、新的体会。同学们,让我们一起走进书的世界,阅读吧!