月光下的遐想六年级心情作文500字
月光如水，轻划过回忆，不留下一点痕迹。
望着如墨水般的黑夜，心中一抹苦涩油然而生。一轮明月高高挂起，努力照亮自己力所能及的地方。往事匆匆，月光冷冷，回忆尘封。
儿时总喜欢站在爷爷家的天台上，泡一壶茶，执一把蒲扇，然后坐在边上，一个人边喝茶边赏月。有时我会把茶和扇带下楼，出门，爬上旁边的小山，再爬到顶上的梅花树上。坐在树顶，摘几朵梅花放进茶中，然后再喝下。一股梅花的幽香沁入心底，还夹杂着月光撒下的清凉。
时常一个人带着兔子玩偶和一个小包，跑到附近的小河旁。我把玩偶放到月光明亮的地方，伸手在河里捧起一汪清水，手一挥，水珠在月光下散发出光芒。打开包，掏出一颗太妃糖，放入嘴中，月光柔和地照在我身上，像是给我蒙上了一层幔纱，坐在月亮之下。
总感觉自己可以把天上的月亮摘下来，可一伸手，却什么都抓不住。只有月光下的清凉的空气。喜欢对着那星光漫天的天空笑，以为可以让我忘记烦恼。喜欢在月色迷人的时候入睡，因为可以让我睡醒后神清气爽。
思绪回收。望着天上的一轮孤月，突然想像儿时一样，泡一壶茶，执一扇，坐在阳台赏月。在月下泡的茶，可以尝出月光的味道，将茶喝下，却尝出一股苦涩。抬头一看，月亮不在清明，而是雾隐在天上，若隐若现也失去了儿时的天真。
“明月几时有，把酒问青天......”
心理遐想
心理遐想江苏省南京南京市力学小学6(1)吴佳珊 心理是一种很悬的东西。它犹如一个天平，有时候很稳如泰山，但有时候摇摆不定。
宁宁是我从小到大的好朋友。
有一天，我们俩被选中参加区里面的长跑比赛。当比赛临近之际，我对自己很没有信心，心里非常担心。但宁宁好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓励我冲破心理障碍，还每天放学，陪我一起训练，一直到比赛的前一天。其实我心里是非常嫉妒宁宁的，因为她的体育成绩一直名列前茅。
终于到了比赛那天，班里的同学和老师都来为我们加油，我的心里十分紧张，生怕被同学取笑，但宁宁却握住我的手，坚定得对我说：“我们一定可以的，要相信自己！”我被这份坚决所打动，信心十足地站在了起跑线上。
当裁判员一声令下，我们冲出了起跑线。一圈下来，我感觉呼吸困难，腿像绑着铅一样的沉重，心里好想放弃。但抬头看见宁宁的遥遥领先，心里很不服气，于是我拼命向前跑。又一圈下来，我俩已经把对手甩在了后面。临近终点，突然，宁宁一个跟头，跌倒在地，这下，我心里原本以为稳操胜券了，可在比赛前宁宁那样的帮助我，我https://www.yuerzhinan.com怎么可以就这样不管？我心里的天平出现了摇摆，左边的“天使”说：“快去扶他，友谊第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哎呀，管他三七二十一，冲到终点就赢了！你不是一直想超过她的吗？”这时对手已经快要冲上来了。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不争，要争就争第一！他摔倒是他自己的事，关你什么事？你要为荣誉而战！”“天使”说：“你怎么能这样呢，难道你忘记了她在比赛前是怎么帮助你的吗？”我使劲甩甩头，掉头跑向宁宁，这时宁宁见状，大声疾呼：“不要管我，快跑！”这时，我想都没想，立即直奔向她。后面的对手一个个冲向了终点，我们虽然输了，但是全场响起了经久不息的掌声。
虽然我输了比赛，但是我战胜了我自己，战胜了自私的心理。
指导教师：谢丽琴
中秋夜遐想
推开房门，猛一抬头，一轮金黄色的圆月蓦地映入眼帘。
依旧是那轮熟悉的圆月，那光暗不一的表面好似隐藏着条条仙路，这只有嫦娥才能寻得到吧！坐在藤椅上，椅子发出轻脆的“嘎吱”声。花棚周围种着一些丝瓜，那一只只的丝瓜已经干瘪，布满苍老的皱纹，好似愁眉苦脸的老者，最前端那枯黄的枝叶，则像一只向前伸展却又毫无力量的手臂。
再次抬头，明月已被丝瓜藤蔓遮住了一半，倒是夜空晴朗，万里无云。而那闪闪发光的满天星斗，却隐约浮现天际，给人以无限的喜悦。
我经不住夜晚的秋凉，还是走进了卧室。
窗前的地板上一片银白，如一张巨大的白幕，又仿佛翩翩起舞的白纱，好似一个甜甜的笼照着轻纱的梦，走上前去，一摸，什么也没有。只有月亮迷人的光华静静地泄在窗前。走至窗台，先感受到的是窗外的寒气，从天际中我找到那轮洁净的明月，如洗的夜中，只有她才是一个不怕孤独的舞者，接纳了无数遥远的目光……
我的心如痴如醉，乘着那如水的月光随风飞翔，去到那遥远的月亮的故乡，在寂寥的广寒宫，赏桂花，品美酒，看嫦娥舒广袖，听吴刚话短长，还有那欢乐的玉兔把歌儿唱响……
一时间，我已经不是自己，我是“举杯邀明月，对影成三人”的李太白，我是“明月松间照，清泉石上流”的王摩诘，我是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的辛弃疾，我是“海上生明月，天涯共此时”的张九龄，我是“雁字回时，月满西楼”的李清照，我是“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的李商隐，我是“人间如梦，一尊还酹江月”的苏东坡……
不知不觉之间我沉浸在那如水的月色中，沉浸在一个古老而美丽的梦里……
清晨，当我醒来，窗外已是一片明亮。月亮已经难觅踪迹，只有太阳高挂在天上。梦毕竟是梦，它虚无缥缈，然而它却寄托着最美好的期待。那些美妙的经历，在不经意间深深烙在我的记忆里，永远在心底埋藏！
“O”的遐想六年级优秀作文200字
“O”是生活中一个重要的符号，在很多地方都会用到“O”。它在不同人的眼里代表不同的事物。音乐家说：“它代表休止符，音符在它这里稍做停顿，补充氧分。”达芬奇说：“他代表一个鸡蛋。正是有了画蛋的基础，我才会成为一名绘画大师。”
在我眼中，“O”是一面镜子。每次我看到它时总会想起自己在学习上的不足和毛病。它让我正视自己，改正缺点。
在我眼中，“O”是一滴眼泪。每次我看到它时都会想到我和同学们生活中的点点滴滴，酸甜苦辣。它让我回忆起过去的快乐。
在我眼中，“O”是一个篮球。如果你将它利用好，将会得到很高的分值，但如果没有把它投进勤奋的筐里，它仍旧是个O。
在成长的路上，“O”与我相伴。
风的遐想
风的遐想
我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳，而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的，我喜欢它像孩子一样的清明。带着对风的遐想，我在这嘈杂的城市里，能够不完全遗忘自然。
夏日的阳光是令人生厌的，连空气也是沉闷而烦躁，这个时候，我却依然喜欢站在阳光下，只为等着那一阵风。这时【yuerzhinan.com育儿指南】候的风，清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子，非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争，将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风，深受欢迎。它走过的地方，一片绿意，花草舞动着身姿，连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛，那是风的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，拥抱大地，我看到了大自然里生命的热烈。
如果说，夏日的风带来了狂热，那么，秋天的风带了的便是希望。
我喜欢在阳台上吹着风，静静地看书。偶然读到一句诗，“夜来南风起，小麦覆陇黄。”夜里，一阵南风吹起，风过处，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄。许多人说，秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看，不尽然。秋天的风，让我看到了金黄，看到了希望。
冬天的风很是凶猛，这时候的风像是一个发怒的孩子，但这就是风，一个清明透彻的孩子，或喜或怒都那么明显，从不隐藏。
春天到了，春风揭去了满地的睡意，唤醒满园的草木。也许带着一种歉意，它温和而柔顺，带着春信，它抚过我的眼睛，带我进入它的世界。我随他在河边散步，听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温，近在咫尺，触手可及。逼着人忍不住要去亲近的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风，像做错事的孩子，讨好般地向你致歉，带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子，教我如何能遗忘自然。
我们离苏东坡“人间有味是清欢”的境界越来越遥远了，清明的心念也越发淡薄了。纷扰的城市里，再也找不到可供散步的绿野田园了。那么就去感受风吧，带着对风的遐想，去感受风的清明，它会给你一个自然的天堂，带你融入无边的大自然。
“0”的遐想_六年级想象作文800字
“0”这个数字，好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号，又象征着圆满和团圆……每个人对“0”都有不一样的表达和解释，对“0”的遐想也各式各样，五花八门。
我看见“0”，就会想到一个问题：假如地球是一个大家庭，属于地球上居住的每一个人，不分国家、不分种族、不分财产……那该是多么的有趣啊！
所有人可以四处闯荡、游历，没有国与国的界限。美国人可以随时来中国，体验长城的雄壮、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宫，可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑；而中国人也可以去美国，去感受那边温馨又美好的圣诞节……
所有不同肤色的孩子在一个学校上学，既说中文，又说德文、意大利文、英文……每个人都可以变成会四十多种语言的“天才”，沟通起来毫无困难，那是多么有趣。如果说，长大后，一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁，其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂，指着他跟自己的后代说：“那个人我认识，他是我幼儿园同学”！小偷、抢劫犯……这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大，学会了友善待人的话，长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢，还不如开艘小船，去海边当个悠闲者呢，想必也快活得很吧。
但你会问：奥运会怎么办？大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧，当地球成了一个大家庭以后，就没有国家与国家的区别了，大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候，大家可以尽情地支持自己的队伍。
那……谁来当地球“统治者”呢？哈哈，用不着统治者，自己就是自己的统治者，每个人都遵守法律法规，不侵犯别人，别人也不来侵犯你，多自由，多美好啊！
还有许许多多的金点子呢：不用钱可以拿东西、换东西，不用为了财产而争吵，这样天底下会少了多少噪音啊……我静静地望着“0”出神。我相信，那一天一定可以来到！
作者：万沐阳
指导老师：陈晓虹
星夜遐想
星夜遐想
星夜遐想
河南省驻马店实验小学五年级三班翟依依
风，如丝如绸，从手边滑过，柔情似水，轻轻的，吻着脸颊。
又是一个灿烂的星夜，月亮总是皎洁的，把一层银色的轻纱洒向大地。它宛如一位亭亭玉立的少女，美丽无暇。在葡萄架下乘凉，又望了望那如画的星，如诗的月。
又是一个流星雨的夜晚，一条条划破天空的银线，美丽，纯洁。风在它们身边舞蹈，让这星夜更迷人。它们快活，我快乐，因为，那里有我的外婆。外婆不是去世，而是一场惊心动魄的飞来车祸……
又是一个热闹的星夜，正“火树银花不夜天”。威武的雄师在天空咆哮，银白的绸带从天而降……闪闪的星，圆圆的月伴着天空盛开的花。
星夜遐想，我看到了新的希望，星星在低语，花开如婴啼，美丽的梦，在飞……
遐想-五年级想象作文700字
凉爽的夏夜，清风习习。树上的知了不知疲倦地叫着，宣告盛夏的来临。我在楼顶望着天空，见一轮明月如玲珑剔透的白玉画舫，点缀着深沉而静默的苍穹，从远处慢慢地漂来。恍惚间，月旁渐渐浮现出几个广袖飘飘的身影，亦真亦幻……
一个端杯饮酒的身影慢慢清晰。忽然，寂然无语的苍穹中，蓦地响起一个声音：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”原来是醉酒的李白。流光总把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。再回首，那鲜衣怒马、意气风发的少年已经不见，只有一个迟暮的老者，在那无限好的夕阳中，慢慢地回味着那过去的时光。
抒发着感叹，不如趁年少，及时行乐，不留遗憾。明月相伴，举起琼觞一饮而尽，诗兴喷涌而出，倾吐万丈豪情，远大抱负：“天生我材必有用，千金散尽还复来……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”举杯畅饮，谈笑风生，“叮当”酒杯碰撞声中，时光定格成永恒……
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”远远地，又飘来了张若虚的声音。月光下，清清的江水缓缓流淌，一幅幽静的月色图在我眼前缓缓展开。
“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。……玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”一片寂静中，只听见哗哗的水声与思妇不时的叹息声。她望着窗外的明月，想着出门在外的游子，心意纷乱，忧愁之极。月已至，游子何时归?
几个身影渐渐模糊，消失了。定神再看，月旁空空如也。
一阵若有若无的桂花香在空气中弥漫。月上慢慢浮现出桂树，树上繁星点点，满树金黄……
我揉揉眼睛，刚才的景象已经消失，空气中也没有了桂花的幽香。月亮上依旧空荡荡，只有蝉在不知疲倦地叫着。所有的一切，仿佛只是梦一场……
但，真的只是一场虚无的梦么?我仿佛又想到了什么……
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一轮明月，贯穿了中华民族五千年的历史，亲睹人事变迁，沧海桑田，千年不变。在生活中，当你感到迷茫而不知所措时，把心中的烦恼与疑惑诉与明月吧，它会是你忠实的倾听者。或许，你能忆起遗忘的初心，去坚定不移地实现它。
我怀揣着美好的希冀，望着月亮，遐想着……
中秋遐想
中秋遐想山东省泰安市山东肥城矿业集团公司陶阳矿子弟学校六年级一班沈奇 皎洁的圆月，
坐在绵绵的云上。
她的孩子——
星星赶来了，
他们幸福地团聚在一起。
年迈的祖母，
靠在软软的椅上。
爸爸、妈妈和我——
赶来了，
大家一起唱着欢乐的歌。
世界的巨人，
屹立在东方大地。
她和儿子——台湾，
盼望着，
早日相聚。
指导教师：于素彬
诗歌想象力丰富，感情真挚。表达了小作者盼望祖国统一的美好愿望。