育儿指南

《朝花夕拾》-四年级读后感550字[共6则]

《朝花夕拾》读后感_五年级读后感600字

说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。

鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。”

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样,向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!

我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。

《朝花夕拾》-四年级读后感550字[共6则]

《朝花夕拾》读书笔记_五年级读书笔记500字

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回忆。《朝花夕拾》这部散文集,讲述的就是鲁迅儿时的经历。

《狗“猫”鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过……等一些故事,而主人公鲁迅也从青涩懵懂的少年逐渐变得成熟起来。

而我个人最喜欢的一篇文章要数《从百草园到三味书屋》了。文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花【www.yuerzhinan.com】上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑不是一座儿童的乐园,无一不充满生气,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢这儿了。但到了鲁迅先生该上学的时候,他不得不和充满着快乐的百草园说再见,到三味书屋学习。进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。

就如《从百草园到三味书屋》所写,我们的童年并非只有开心,都是顺心如意的。但那也丰富了我们的一生,留下许多回忆。

《朝花夕拾》-四年级读后感550字[共6则]

《朝花夕拾》读后感-五年级记叙文1000字

今天,我读了《朝花夕拾》这本书。

鲁迅和润土的童年可以说是人间和地狱。因为当时的社会黑暗和政治腐败让普通人的孩子的童年饱受痛苦。鲁迅出生在一个好家庭,所以他过着相对幸福的生活,但是他没有润土的生活那么有地方乐趣。今天,我们生活在21世纪与鲁迅的生活相比,可以说是天与地!生活条件很好,下雪天没有必要变冷,而且有暖气。热天不要出汗,有空调。有些人一辈子都吃不下的时候,鲁迅可以吃很多,但是想想看,和“白草花园”的生活相比,我们的生活真的一点都不好玩!我没有研究过麻雀,我不知道什么是皇帝,何首乌似乎听说过……害怕的童话故事终于听到了一些,但我再也记不起来了。至于下雪天的“拍照”,连想都不敢想即使下大雪,我也不敢“做梦”,现在在我们南方很少见到雪。记得小时候,上海的一个冬天,下着大雪,可以想象当时离开房子的时候,一定戴着手套,头上戴着帽子,包着东西,那一年,我无法抵御上海的寒冷。我生病了,不得不去医院。但似乎没有一丝雪印象是出租车窗外绿化带上的一层雪。也有我看到的雪花,但我摸不着它们。就在我遇见他们之前,一个成年人拦住了我。怕我冻着,回想起来,如果我还记得那一年的寒冷,甚至是湿漉漉的,透过手套滴答作响的寒冷,我也许能成为像鲁迅那样写作的文豪。只是现在,我宁愿忘记雪,因为没有乐趣,只有被束缚的难受!

鲁迅的《朝花夕拾》讲的是民国初期,当时,在邻国日本的心中,中国的确是一个弱国“祖国,你为什么不快点变得更强大,你的孩子在这里受苦!”一个学日语的青少年,这便是鲁迅先生。然而,那些看着自己的同胞在电影中被斩首并与日本人一起欢呼的中国人,骨子里却是冷酷无情的,不仅可怜而且可恶!然而,并不是所有的日本人都不知道“尊重”这个词是什么意思。从其中一篇《藤野先生》就能看出,作者鲁迅关注的是藤野先生严谨的教学风格,对作者真诚的关怀,以及他对中国和“人民”的热爱,作品的字里行间,都洋溢着作者对老师的赞美和关怀。在文章的结尾,鲁迅写了关于他直到现在,仍然被藤野先生的影子敦促“写一些与‘诚实的人’相抵触的话”,再次表达了作者对藤野先生的怀念和钦佩。鲁迅先生是我们的“国家脊梁”,他用笔当枪,把每个字都打在地板上。虽然这本书《朝花夕拾》是一部怀旧散文集,但它并没有改变它的风格。读到作品中指出的旧中国的缺点,我仍然感到震惊。我很高兴我出生在一个祖国繁荣富强的时代,但我决心尽我所能防止悲剧再次发生。在过去的日子里,我们伟大的祖国有太多屈辱的历史。现在,在一个繁荣强大的祖国,作为未来的支柱,我们应该为中国努力工作。过去、将来或现在,中国将不再被别人欺负,因为中国已经在崛起了!

《朝花夕拾》-四年级读后感550字[共6则]

《朝花夕拾》读后感_五年级读后感500字

说起鲁迅,那肯定是人尽皆知的,他的文章也是阅者无数。我最初看鲁迅的文章,觉得最贴切的形容词就是难懂,又枯燥又冗长,其中反映的道理晦涩难懂,对他的文章并没有太大的感悟。可看完鲁迅的散文集《朝花夕拾》后感触颇多。其书选材涉及面广,有以回忆为题材、有以历史传说神话故事为题材的。我个人最喜欢的是《故事新编》。因为鲁迅用一种更朴实、更加生活化的语言向我们展示了一些历史穿说、神话故事。当耳熟能详的故事以全新的面孔出现在我面前是,令我很欣喜。

《故事新编》中的不同的人物,鲁迅用简朴的语音刻画的栩栩如生,以全新的角度,将他的所思所得融入到故事中。不站在个人的角度思考,而是站在历史的角度思考,以当时的政治格局价值观念来审视事件,并将事件与人物相结合。这一点鲁迅考虑的很周全,在每一篇小故事中或有或无的带一点小幽默,以鲁迅式英语,让人嘴角扬起一抹淡笑。或许,你能发现字里行间中作者的细心。故事中的人物性格也大不相同,在《采薇》中不食周粟的伯夷、叔齐二人,令人百感交集,为他们的赤诚而喝彩,也为他们的遭遇而伤心,只能说一句生错了时代。若在生商朝,又岂会有这般遭遇。

《故事新编》中的人物千姿百态,还等你去察言观色。所以不妨品一杯香茗,看一本《朝花夕拾》。

朝花夕拾-暑假作文500字

这个暑假我读到了鲁迅先生的一本散文集——《朝花夕拾》,原名“旧事重提”,收录了鲁迅记述童年和青年生活片段的文章。本应该快乐美【yuerzhinan.com育儿指南】丽的童年,却笼罩在那个封建社会下。从表面上来看,鲁迅似乎都是用的一些温情的文字,但其实,他把愤怒隐藏的更深。有人说,柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅正是想要达到这个目的吧。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量的使用了对比和讽刺的手法。在其中的《藤野先生》一篇,鲁迅的日本医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的,血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对藤野先生的敬佩。另外,藤野先生对中国留学生的一视同仁,这给我留下了深刻的印象。

这里还有一个人物让我印象很深,就是衍太太。她在《父亲的病》中出场,在父亲临死前,她让鲁迅叫父亲,结果父亲“已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些痛苦。”后来父亲死了,“这让我觉得这却是对父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子很好,但对鲁迅却不太好,怂恿他吃冰,唆使他偷母亲的珠宝变卖。鲁迅表面上是在赞扬衍太太,实际心里对她无比憎恨。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年生活,批评了囚禁人的封建社会,体现懒鲁迅要求“人的解放”的愿望。

《朝花夕拾》-四年级读后感550字

今天是放假的第三天,我也按照原计划,每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今天所读便是先生的《二十四孝图》。

先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感,而我所写的则是先生的一篇读后感的读后感,这边让我感到不少压力了。

先生是新白话运动的领军人物,而这篇文字也是从白话运动入手,先给予那个所谓的绅士冲击,阐明先生对于白话运动的立场。为了加强说服力,先生便以而是读过的《二十四孝图》入手,揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。

为了读通先生的这篇文章,我还将《二十四孝图》的原本在网上找出,加以浏览,让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”,“郭巨埋儿”,“卧冰求鲤”,这些文章都是传扬封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。

这些“孝”不少都是愚孝,是违背了人性的孝道,甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”,封建时代也讲求“礼仪孝悌”,但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝,家里贫困,孝母之心值得称赞,但杀儿之举,却有违人性,实在违背了人本观念。看似大孝,其实是残忍。这样的故事在书中随便翻翻举目全是!随便一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教,实在让人感到可悲!

孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国,理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的,而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的!