论学生能否带手机上学_关于带手机的作文400字
今天，我们对小学生能否带手机上学进行了讨论。我认为学生不应该携带手机上学。
首先，有一些小学生的自控能力较差。带手机上学容易分散他们在学习上的注意力。如果感觉到学习内容无聊时，可能就会玩手机游戏，看视频等等。课堂效率也会受到影响，如果上课时电话铃声突然响起，会影响教书的老师和专心致志听课的同学们。更糟糕的是，有的学生会沉溺于网络游戏中，使他们的学习成绩一落千丈。
其次，现在戴眼镜的小学生的数量越来越多，这和玩手机游戏有很大的关系。小学生的眼睛比较脆弱，既要学习课内知识，又要看丰富的课外书。眼睛已经很累了，还要盯着小小的屏幕看，好比雪上加霜。
然后，带手机上学会导致学生之间的攀比心理。，看到同学带好手机上学，自己也想要，就会让父母买更好的手机给他们，父母会产生压力。而且这样的攀比心理对于小学生来说，是十分不利的。
最后，万一手机丢了，家里就会造成损失。有时还要麻烦老师调查寻找，浪费时间和精力。
总而言之，我认为不能带手机上学，小学生主要任务是学习。我是我的想法。
《带面具的我》-读后感500字
我在暑假阅读了《带面具的我》这本书。书中主要说的是男孩万佳明，因学习不佳，总得不到父母和老师的喜爱，从而被误解，责骂，挑剔，轻视，甚至得到一个外号怪物，而他自认为是一个带着面具的人，万佳明和父母冲突不断，你和班主任张无双的关系紧张。一次，万佳明摘下了那张带有坏孩子的面具，万佳明从此以后获得了无数的温馨亲情，【育儿指南 yuerzhinan.com】和张无双老师重新筑建师生之情。
读了这一本书，我知道，万佳明，是多么渴望摘下面具，做一个真正的自己，“我”能做到最好，做到最完美。或许你们说我是完美主义者，可是在这完美的背后，你们知道付出了多少艰辛的汗水，多少伤心的眼泪。多少次伤心欲绝，欲哭无泪。谁又能想到，班长光鲜的外表下是那疲惫的心，是那满是伤痕的心，是那麻木的心.只能是这样了，只能是做到最好了，只能是做到活泼开朗了。
然而，现实生活中每个人都有和万佳明一样，经常带着面具生活着，不同的场景，不同的人表现出不同的我，不断的表演着非我，不愿在他人面前展示本我罢了，当然，这样的非我累啊，每个人都很想做真实的自己，只想找个人来听我诉说，只想找个人来与我分享快乐，只想找个人来与我同甘共苦，同舟共济，只想找个人来在成长的泥泞中手挽手的走过，重见阳光......做真实的自己是快乐的。
卸下你一直带面具，做真实的自己吧。
《戴面具的我》-读后感500字
这些天，我读了《戴面具的我》这本书，书中有一个跟我们一样的人，不信你看。这本书中有一个男孩名叫万佳明，他因为成绩不佳，而总得不到父母与老师的喜爱与赞可，从而被别人误解，给爸爸妈妈责骂挑剔，轻视，甚至得到一个外号叫〈妖怪〉而他认为自己是一个戴面具的人。万佳明和他的父母冲突不断，也和他的老师班主任张无双关系紧张，甚至得到了水火不容的境地。再一次偶然中让万佳明的生活迎来了转机，然后他摘下了〈坏孩子〉的面具，在那一次他感受到了久违的温馨亲情，又收获了更多的真摯友情，和张无双老师也开始重建师生情谊，他又戴上了〈好孩子〉的面具。
这是一部有关当代少年儿童成长之痛的作品。作者围绕“代际冲突”“亲情疏离"展开故事，细密呈现了少年老猫，炸鸡等一群不被成年人理解的孩子们的苦闷与压抑，写出了对当代中国家庭教育，学校教育中存在的理解缺失“分数导向"等问题的焦虑。你们说这个男孩是不是跟我们一样呢?他也是从一个阴影中走出来的，而我们也是，但他却勇于去面对，而不是躲避，最后才得到老师与同学，父母的关爱，而里面写的都是我们也所经历的。
也许有的人成绩从不好到好，不管做什么事都有一个过程，就有这样一句话：“没有学不好的孩子只有不愿意去学的孩子”，所以说我们应该要好好学习，天天向上!
面具-自编童话作文500字
小兔灰毛长得丑，灰色的毛像脏兮兮的毛巾一样。她总抱怨父母把自己生得这么丑，即使自己不像白色的兔妈妈一样高贵优雅，也不像黑色的兔爸爸一样神秘高冷，至少可以像棕色的兔姐姐一样活泼可爱。
她总是跟别人抱怨世界的不公平，到最后就连最疼爱她的兔爷爷也忍不住对她说：“孩子，不要抱怨了。你可以到狼山深处找野狼博士，他会帮助你的。”
灰毛在狼山找到了野狼博士，野狼博士给了她一部智能手机，只要对着一只动物扫描一下，就可以把那只动物的样貌、习性、本能都复制到她身上。野狼博士特别提醒她：“这个智能手机有些地方还没完善，有可能变不回去。”但灰毛只顾着高兴，哪里听得进去。
灰毛有了智能手机，她先尝试着变成了老虎，在湖面上看到自己威风凛凛的样子，高傲极了。在变成老虎的日子里，灰毛整天欺负、吓唬小动物们，没有人愿意和她玩。但灰毛才不在意呢，每天换一只动物，欺负其它人。有次，她还嘲讽道：“就你们这些低贱的生物，还跟我相提并论?睁大你们的眼睛看看!我可以变成任何动物，如此高贵的我，怎么能跟你们这些垃圾在一起?”
灰毛越来越高傲。直到有一天，智能手机失灵了，她再也变不回去了。灰毛想寻求其它动物的帮助，可是谁都没有理她。灰毛后悔了，但这世上没有后悔药，后悔了也没用。
每个人都有自己的优缺点，不去盲目模仿别人。因为，如果有一天你忘记了自己本来的模样，你就不再是你啦!
生活中的面具
走过玩具店，看见里面挂着各种各样的面具，便不由自主地想起了小时候曾经玩过的面具。然而，走出儿童时期后，我们便感觉不到面具带来的那种乐趣，而且觉得人与人之间的关系越来越远。人的脸上虽然没有五彩缤纷的面具，但人们的灵魂却被一个个面具遮盖着。
我们时常听到“知人知面不知心”，“人心隔肚皮”，“人心叵测”这样的话。是的，现实生活中，有的人表面是在对你笑，可是肚子里却一直怀疑你，脑子里已在盘算怎么对付你。所以有人长叹：“对你笑的未必是朋友。”正是因为许多人有了这样的心理，所以人与人之间少了一份信任，多了一些猜疑。总觉得人家在对你笑时可能暗藏着“杀机”。“笑里藏刀”说的一点也没有错。在学校里，我有很多小伙伴，有一个和我非常好，可是，听同学说她在背地里说了我很多坏话，她不就是带着面具在交朋友吗？你们可一定不要和这种人交【yuerzhinan.com育儿指南】往哟！
我喜欢小时候曾经玩过的面具，但我不喜欢现实生活中的面具，因为它会使人与人之间疏远，小朋友吗，你们说对吗？
戴面具的我-读后感550字
这一次的暑假，我过得非常开心，因为我阅读了好多书，其中有一本书叫《戴面具的我》，我最是喜欢。
这一本书里面的内容，我深受体会。其中有一段写了儿子与父亲、学生与老师关系从碰撞、交锋，走向理解、包容，善意和耐心以尊重和平视的姿态去消解隔膜，帮助孩子们摘下沉重假面，迎来心灵成长。这也是一部聚集代际冲突，探求破解路径的少年成长小说。男孩万佳明因学习成绩不怎么好，总是得不到父母与老师的喜欢，从而被他们误解、责骂、挑剔、轻视，还得到了一个外号“妖怪”，而他自认为是一个戴着面具的人。可一次的偶然，让万佳明的生活迎来转机。他也摘下了这个“坏孩子”的面具，感受到久违的亲情，也收获了更多的友谊和爱，和张无双老师也开始重建师生情谊。
总而言之，这本书给我的一个感受就是:当你被所有人抛弃，但你也不要沮丧，不要放弃，要坚持下去，这样，你就会以新的面孔去面对现实，就会有想不到的收获。记得四年级时，由于我的懒惰，而且对学习英语我一贯很是抵触，英语成绩在班级是倒数第一，一而再再而三的，成绩也不见起色，同学、老师对我也失去了信心，我当时很是沮丧，很想破罐破摔，后来妈妈告诉我做任何事，遇到困难自己不能轻言放弃，再努力努力，往往成功就在再坚持之后。我听了妈妈的话，静下心来坚持学习，现在我的英语成绩也越来越好啦，同学、老师也对我另眼相看，也一改我在同学们心中不好的形象。读了这本书，加之我的经历，我更加坚信，失败、挫折并不可怕，只要我们不轻言放弃，努力坚持，就一定有意想不到的收获。