这里有属于我的世界
一个个翩跹灵动的汉字，一首首意蕴悠悠的古诗，一声声字正腔圆的发音，组成了属于我的世界——语文。汉字是语文的精髓。从古朴的甲骨文，到端庄的正楷，再到飘逸的草书，成千上万的汉字共同书写着语文的精彩。汉字一次有一次的演变，承载着的是中华儿女对语文的喜爱。每当我看到一个个灵动飘逸的汉字，我就进入了属于我的世界。诗歌是语文的灵魂。诗是唐诗的一株柳，飘扬在春江河畔，是宋时的一尾鱼，游曳在明净湖泊，是明时的一缕风，吹拂在小巷深院，是青石的一匹马，驰骋在辽阔草原。每当我读到这种奇妙的东西，我就进入了属于我的世界，在这里诗篇万卷，只有我孑然一身，我并不孤独，因为有诗，有语文的陪伴，我的内心饱满如繁华的春天。语文，是属于我的世界。拼音，是语文的核心。汉字的拼音每一个都需要细雕慢琢，一个个灵动的音符璀璨无比，掉落在语文的大地上，开出一朵朵语文的花，流转着悦人的读音。每当我听到这些奇妙的音符，我就进入了属于我的世界，在长满苔藓的小木屋里，传来一声声稚嫩的声音：长亭外，古道边，芳草碧连天……饱满的音腔，洗涤蒙尘的心灵。语文，是属于我的世界。我在我的世界里享受语文，触摸语文，因为，语文是属于我的世界。姚思羽攀枝花市25中小
总有属于我的季节-五年级写景作文700字
人们都说【https://www.yuerzhinan.com】春天的和煦，但我却明白和煦所掩盖的是怜悯;人们都说秋天的丰收，但我却明白丰收收获的是傲慢;人们都说冬天的雄壮，但我却明白雄壮是吝啬的外表。只有夏天才是属于我的季节。
一次跟着母亲去参加了一场音乐会，在音乐会上我见识到了各种乐器。有激情澎湃的架子鼓，节奏鲜明的吉他，宁静致远的长笛，但其中最吸引我的就是有乐器之王美称的钢琴。看着演奏者修长的手指，在黑白色的琴键上舞动，似乎很陶醉，于是我对母亲说：“我想学这个乐器。”母亲说：“学可以，但不能三天打鱼两天晒网啊。”从此我就开始了我的钢琴生涯。
在练习了一段时间后，自认为弹得很好的我报名参加了一个钢琴比赛，在准备期间，我认为自己能进决赛，所以每天只用不到一小时的练习时间，到了预赛，看着台下黑压压一片的人群，我十分慌乱，练习时间少的隐患也暴露出来。对曲子掌握不够熟练的我，乱了阵脚，待我欲重新演奏时，演奏时间结束了，我十分沮丧，结果出来了，由于春天给人带来怜悯，我居然进了决赛。我感受到了这份怜悯的内心，开始变得傲慢起来，在秋天的末尾，是老师宣布要检查练习成果，我却没能弹出来，渐渐地老师不愿给我上课了，我知道这是冬的吝啬，我发现了自己的问题，从此在家多出了一个勤奋练习的身影。
此后我遇到问题就积极向老师请教，渐渐的，我对曲谱的掌握能力提升了，我在心里告诉自己，快马加鞭就会让希望能够实现的可能变大。决赛时，我紧张的坐在台上，伸出略有些修长的手指，想象成在家排练时的情景，手指开始舞动，每根手指所在的琴键被我记得烂熟于心，慢慢的越来越投入，将全身心融入钢琴演奏，整个世界只剩一人一琴，最终用力按下最后一个琴键，手指在一瞬间弯曲，手臂缓缓落下，全场响起雷鸣般的掌声。
这是我的高光时刻，黑白的夏天就是属于我的季节。
这里有属于我的世界-记叙作文500字
九月，秋风掠过校园，这里有属于我的世界。
——题记
窗外，是一幅秋景;窗内，是一个人的成长。
下课了，我坐在窗旁向外望着，几排柳树正傲然挺立在远处，秋风吹了进来，有一丝凉意，我正在想着新学期的生活，回忆初一的往事，便觉得自己正在退步，面对这么多困难，我竟不知道该怎么办了。
窗外，几个身穿白色衣服的初一学生走过，心里怔住了，这不是去年的我吗?憧憬着新生活，在心中许下愿望，要好好学习，好好长大。一年而已，那斗志勃勃的心呢?我怕自己就此堕落。一阵阵风吹来，更吹着我那颗冰冷无助的心。我多想像窗外的树，扎根土壤，透过阳光看见最好的人生。上课了，我关上了窗。
语文老师进来了，放了一首《秋日思语》，让我们共同望向窗外。心灵的窗户又一次打开了，我又到了自己的世界，窗外有人在拔河，这不就是人生吗?我看着同学们用力的样子，憋红了脸，手上也被绳子磨出痕迹，可是没有一个人放弃。生活何常不是，困难好比绳子，手磨出血又怎能放弃，困难重重又怎能灰心?我仿佛找回了自己，那个努力向上，积极乐观的自己，那堂语文课美极了，全班同学感秋、思秋、品秋、写秋，每个人都有属于自己的世界。
美好的人生无非是克服困难与坎坷，和更好的自己来一场双向奔赴，我想是的，我正在做，正寻找更好的自己。
走出教室，阳光洒下，我漫步操场，这是属于我的世界。
别了， 一个本该属于我的下午
今天是星期三，下午不上课，我从早上午就开始计划下午的一切活动。中午放学回家吃中午饭，在睡个觉，然后起来在写作业。写完作业后再到我的小天地去踢会球，然后再玩会电脑，最后到晚上7:35看少林寺传奇第2部。到晚上9：30睡觉。但早上我一到学校上第一节课语文，老师上完课又不只了许多作业。我听了后心一下凉了。但我有自己安慰自己便想大不了不踢足球了。可是到了第二节课数学老师又说：“今天下午不上课，就多布置点作业。”这是我的心已经碎了，真可怎么办。嗨！别了，一个本该属于我的下午。这个季节属于夏
这个季节属于夏浙江省宁波象山文峰学校604屠琦琦
夏天的正午，阳光斜斜地穿过头发，暖洋洋的金色霎时间流过全身。我坐在花坛边，手里捏着个黄澄澄的橘子，小腿一晃一晃地荡着，感觉有点轻飘飘的。偌大的空间里，恐怕只有脚边这只趴在草叶下的蜗牛和我一样，有这份闲心来享受如水的阳光。
阳光在午后变得透明，蜿蜒向它所有可以到达的地方，不远处的公交车站传来繁忙的声响，因为瞌睡而瞌睡着的人们，投下一颤一颤的影子，蛛网在墙角隐隐约约。空气里紧绷着平缓而舒畅的节奏，像是永远停在了这一点，一致于完全不用考虑它的将来会演变出怎么样的方向【yuerzhinan.com】。
生活在翠绿墨绿草绿中渐变，烈日让空气里膨胀着温暖甚至是炎热的阳光和风信子的碎屑，有谁走来轻轻一挥手，仿佛能带走些微的香气，它让每个年轻的生命都在这里舒展着自己无暇的身体，压住哪片绿草，觉得痒痒起来。我想那也许是绿草在挣扎。
树叶密集的几乎不能透风，风只好低低了头，从树枝桠间穿过，风被分割成了与叶片相同树木的集团，难怪风的名字和影子可以在长空中流传，它们还拉拢了不少伙伴至少大雁和麻雀，以及喜鹊和鲲鹏等等，都是被它们拉拢了的一员。
窗外声音嘈杂，夏夜燥热，钟摆越摇越慢，渐渐停下来，直直地立在那里，摆也不肯摆，似乎它已经在时间的那一刻永远的停滞。地表面涌动着一种热情，那是人类对于夏天最深沉的爱，它仿佛在燃烧。
夏天的思想，不能用手去试探，只能用你的心去了解。
那火热的感觉，让人人流汗，直到让你感到生命的美好。
指导教师：舒佩佩
属于我的颜色-记叙文550字
世界在阳光的照耀下才有了姹紫嫣红、色彩斑斓，当千丝万缕的阳光照进窗户，不知哪一丝才是属于我的。
——题记
小时候，当我在阳光的折射下把玩万花筒的时候惊奇地发现这个小小的盒子里居然能容纳大自然的色彩缤纷，那些红的、黄的、白的、紫的… …色彩斑斓的小纸片不断地跳动着、变幻着，吸引着我的眼球，那时候，我就像一条遨游在色彩世界的小鱼，那么无知，那么懵懂，那么兴奋，却找不出一种我特别喜欢的属于我的颜色。
随着我慢慢长大，逐渐觉得颜色是有代表意义的。红色代表激情四射;白色代表纯洁无瑕;黄色代表温暖快乐;绿色代表生机盎然… …而当我站在无边无际的大海面前时，我突然明白我最爱的颜色便是这海一般的蓝，这深邃的蓝、宽广的蓝、睿智的蓝、明朗的蓝，阳光的照射让这无边无际的海水拥有了最富魅力的蓝色，这“蓝”深深地吸引了我，让我觉得我就属于这蓝色。
我喜欢蓝色的宁静，就如同我自己喜欢在安静的环境中学习、生活;我喜欢蓝色的宽广与智慧，就如同我的心态平稳不与人斤斤计较，喜欢独立思考，喜欢探索未知的未来，就像在追寻海底三万里;我也喜欢追寻蓝色代表着的未知的未来，我努力地追求着、无限地憧憬着、不断地奋斗着… …为了那充满神秘感和吸引力的未来。所以蓝色再适合我不过了，我恰如其分地属于这高贵的蓝、遥远的蓝，就像我默默努力、勤于思考、沉默寡言、探索未来。
这一抹蓝是我的蓝，是大海的蓝，是天空的蓝，是阳光赋予大地无限生命的蓝，是未来的蓝，是属于我的蓝!
我有属于我的光芒-记叙作文550字
年轻，充满锋芒。但毫不遮挡，充满锋芒的地方，同时也光芒万丈。
曾经，感受失落是家常便饭。
学校里，人生地不熟，没有朋友，没有成绩，没有信仰。孤身一人徘徊于面如死灰的陌路，风吹，它笑我无物遮挡，雨淋，它笑我如浴冷场。
球场上，与那几十根白色羽毛不分你我，不知哪只拍子击出的凄厉，是风声还是心底的呜咽。露出一身桀骜不驯的锋芒，自信地拿出自己最引以为傲的运动，换来的是那个傍晚，一地的汗水和泪水，一众的冷眼与唏嘘，还有最终讽刺的比分。
琴房中。那天阳光正好，大家同坐一堂，文艺沙龙即兴表演，瓶子不满的自己还是延续着尴尬，几百天的日子里，竟没有一支拿得出手的好曲子。难受极了，想找个借口，算了，还是怪自己吧。
那时候，就算知道雨过天晴后会有一道彩虹，也没工夫去幻想那颜色有多么绚烂了。那是灰色的时间，像一千米的六百到七八百米，很酸很累，不想坚持。
但突然，几朵乌云中间露出一缕光。那是有棱有角的形状，它来自四海八荒，找到我这地方。
学校，成绩上去，我敷衍的说那是我天资聪颖。变得开朗，不乏友情。
球馆，在每一个最冷的清晨和最热的傍晚，我都在那绿色的塑胶地板上挥汗如雨。我爱它，给我数不尽的欢喜。
舞台上，我的演出变得游刃有余，富有自己思想的生命色彩，乐队老师“啧啧”称赞，我瞧了一眼手指上的老茧，那是我应得的奖赏。
那一缕光，是一地汗水的反光。我在黑夜里露出自卫的锋芒，却被上苍一根一根的拔去。留了一地的鲜艳和荒唐。
但到最后，这个受尽挫折与磨难，最终日渐丰盈的自己，就是上帝给你最好的恩赐。
光芒何来?我就是光!
属于我的荷塘月色_小学作文350字
初夏的傍晚，我和爸爸妈妈驱车路过郊外的一片荷塘。那是在一条不知名的小河的一处河段里，接天连叶的竟有好大一片。满眼的青翠那样生意盎然，让我们忍不住停下车来，一起沿着荷塘散步。
望着幽静而曲曲折折的荷塘，竟能体会到朱自清的《荷塘月色》那份意境了。我看到了“那亭亭的舞女的裙”般的荷叶，也见到了或“袅娜地开着的”、或“羞涩地打着朵”的荷花，还有叶子底下果然是“脉脉的流水”。
我见过颐和园里茂盛而华丽的荷花，争相竞艳。那是为取悦游人而开放的。也见过什刹海寂静的一隅荷花，悄然绽放却又孤芳自赏。而这片荷塘幽静却又亲切，信手拈来仿佛触手可及。
暮色来临，一弯新月悄悄升起。微风轻送，我深深地呼吸，真的有那“渺茫的歌声”吗？月色啊！请再深一些，能否让我找到那“梵婀玲上奏着的名曲”？什么时候我也能泛舟采莲？
天色很晚了，月光如水淡淡地透过高高低低的树丛照进来“落下参差的斑驳的黑影”。我们依依不舍的离开了这片迷人的荷塘月色。不必羡慕江南采莲人，因为我在北京。
属于我的光芒-记叙文700字
“砰嚓嚓，砰嚓嚓”， 随着优美的音乐，我开始翩翩起舞，音乐停止，一个完美的收场，聚光灯打在我的身上，这一刻我看到了属于我的光芒。
“接下来的动作就有一点儿难了，大家要认真学!”一听到“难”这个字，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，可一想，不管有多难，我也一定能学会的，于是，我竖起耳朵，打起精神，专心听老师讲，老师先做一套动作示范给我们看，确实挺难的!可看着老师翩翩起舞的优美的样子，我下定决心，一定要学会这套动作。
“绷脚尖，左手臂放在身体前方，右手臂放在身体后面，绕一个圈，甩出“兰花指”。说完，老师便让我们练习这个动作。我像一只笨拙的小鸭子，晃晃悠悠，和其他学员的动作根本不一致，甚至不能跟上他们的节奏，急得我都快哭起来了。这时，老师的目光转向了我，看到我的手臂不协调，老师又好气又好笑。于是，走过来耐心地教我，四肢不灵活的我怎么也学不会。一次次的尝试，一次次的跌倒，又一次次的站起来，红肿的膝盖让我一度想放弃，但是想到老师起舞时优雅的样子，如此心动，我又不甘心放弃。
无奈，我只能笨鸟先飞，每次放学后，我总会留下来练习一个多小时。 有好几次因为天气炎热，加上我急躁的心情而坐在地上嚎啕大哭。“哭是没有用的，得靠自己的努力才能成功，加油吧!”身后突然传来一句温柔的话语，我侧过身，是一个比我高一个级别的学姐，我听到此番话后，又重新站起来练习。我一边跳，学姐一边纠正我的错误。反复的练习着，慢慢的，我跳得越来越好。我终于学会了这个动作。
站在舞台上的那一刻，我的心万分紧张，看着台下黑压压的人群，我都不敢睁开眼直视观众，“嘭咚，嘭咚，嘭咚”，心跳一下快过一下，仿佛要从我的胸腔里跳出来。当音乐响起的那一刻，我的世界安静了。不再紧张，不再害怕，流畅的做出那些练习了无数次的动作。一舞结束，灯光熄灭，舞台上响起了雷鸣般的掌声，我的身上散发出属于我的光芒，耀眼夺目。