育儿指南

金子和玫瑰花-小学童话作文350字[汇总4篇]

泥土和玫瑰花

  泥土和玫瑰花

今年暑假里,阿姨送我了好几盆花,我最喜欢那盆玫瑰花。
有一次,我看见泥土和玫瑰花吵架了,玫瑰花气势汹汹地说:“泥土,你给我走开,我不喜欢你,别人一看见我,就说我的根太脏了,都是泥。”听了她的话,泥土伤心得话也说不出来,委屈地哭了。绿叶阿姨把这一切都看在了眼里,他就对玫瑰花说:“玫瑰姑娘,你真的错怪泥土了,他为了你付出了很多,如果没有他,你根本就不能存活。”听了绿叶阿姨的耐心讲解,玫瑰花惭愧极了,低着头向泥土道歉:“对不起,是我错了,请你原谅我。”泥土露出了憨厚的笑容。
你们看,窗台上的玫瑰花更加娇艳,更加灿烂了!


指导教师:尉晓静

金子和玫瑰花-小学童话作文350字[汇总4篇]

三年级作文:是金子总会发光

每个人都是一座未开掘的金矿,你的成功与否在于你的勤奋,是金子总会发光努力去挖掘自己的金矿,让自己此生无憾. 蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的【yuerzhinan.com 育儿指南】风采。

相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街,留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时,几乎所有的人都认为他已没有了风采,已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人,也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃,埋没而消失,卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能,用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说,卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者,因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:相信自己。不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。

仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。

相信自己:是金子,总会发光的!

金子和玫瑰花-小学童话作文350字[汇总4篇]

是金子,总会发光的

我不相信
 我是一个平凡的人
 
 不
 你就是那么的平凡
 就像杂草一样
 没有人会注意你
 
 我
 
 看吧
 你就是个平凡而且又软弱的懦夫
 谁会睬你
 人人都会抛弃你
 
 不
 总有一天
 我会发出耀眼的光芒
 因为
 我不相信
 我是平凡的
 我不相信
 我永远会是那不起眼的草
 我不相信
 我没有能力
 我不相信
 世界不会因我而改变
 我不再是那无能的懦夫
 
 呵呵
 我的孩子
 你终于明白了
 这个世界将以你的改变而变得更美丽
 
 啊
 原来是你
 
 
 
 
 
 
 
 
 平凡的人类,你为什么总是那么的不起眼
 因为你从来没有想过变得耀眼
 从现在开始
 通过自己的努力
 取得成功
 
 是金子,总会发光的
 

金子和玫瑰花-小学童话作文350字[汇总4篇]

金子般的心

  春 游

不知不觉地,树叶变绿了,山变青了,小河也唱起了欢乐的歌。地里的小草偷偷地从泥土中钻了出来,一片一片的,绿绿的,贪婪地呼吸着清新的空气。燕子不知什么时候飞回来落在树上,叽叽喳喳的叫着:“春天来了!春天来了!”万物从沉睡中苏醒,大地一片生机。
今天,学校组织各班去西公园春游。早晨,我们排着整齐的队伍,迈着欢快的步子,高高兴兴的来到西公园。
一进大门,首先看到的是一个用树条编成的“大象”,站在路边,它骄傲的跷起鼻子,好像它正在欢迎我们的到来。花圃里种满了各种各样的花,有黄色的、有红色的含苞欲放,争奇斗艳,广阔的草坪像一片片绿色的地毯,铺满园内,我被这满眼的绿色吸引住了。
当我们来到儿童乐园,在教师的组织和安排下,我们开始自由活动,有的同学走进迷宫;有的同学坐海盗船;还有的同学去坐金龙滑车,而我选择了儿童游东园。那里面有各种各样玩的项目,我玩了滑滑梯、荡秋千、跳跳床。同学们玩的可开心了。
游园结束了,我们排着整齐的队伍返回学校。我想:“我们能经常开展这样的活动就好了!”再见了!小草,再见了小象!再见了我心爱的儿童乐园!明年我们还会再来的,相约在这绿色的春天里。

指导教师:谢晖
语言流畅,表达生动,观察仔细认真!主题突出。