由从乌塔想到的

今天，我们学了一篇讲了乌塔独自游历欧洲的故事，故事名为《乌塔》。

读完了这个故事我很有感受，从中也联想到自己。乌塔既是一个独自生活能力强的孩子，也是一个具有自理和安排能力的人。而我是一个“家中宝”。我一出校门，回到小课桌门口（妈妈在那里等我），妈妈一看见我就帮我背书包，好像妈妈是小学生，而我是爸爸，回到家写作业如果遇到不会的或没见过的题，想也不想，字典也不查，就直接问妈妈。在一次去河南八里沟过独木桥时，我惊恐万分，妈妈拉着我去走。再用我的所作所为和乌塔比，简直是远离天涯，她敢独自游历欧洲，而我连独木桥都不敢过，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要独自去做事，我要把我培养出“自立的种芽”。

由从乌塔想到的

读了《乌塔》这篇课文，我陷入了沉思。

这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了【yuerzhinan.com】旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描写了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活能力和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。

我认为：乌塔有这么强的独立生活能力，主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理能力；第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立能力。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理能力，不敢面对和尝试；要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。

其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜欢。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在这里，不能和爸爸妈妈在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。可是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一起生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了！

第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样子。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。

那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到这里来是锻炼我的自理能力和自我挑战能力。不过，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。

从《乌塔》想到的……

学了乌塔这一课 ，我思绪万千。

乌塔的父母对她那样的放心，让我感到惊讶。而乌塔独自一人游欧洲，让我敬佩不已。

乌塔姐姐才14岁，就能独自一人游欧洲，实在是了不起！要知道，我的姐姐今年已经15岁了，在我家附近的学校读书，晚上还要父母接送。有时在楼下的超市买东西，也要人陪着，更别说独自出去挣钱，出去旅游了。

乌塔的心思那样缜密也值得我学习。她用了三年的时间，准备好了旅游路线，阅读了有关那些国家的书籍，她自己的事情自己做，让我想起了那一件事。

那一次，宋老师周日在班级群里通知周一穿校服，戴红领巾。妈妈晚上就已经提醒了我，第二天早上妈妈再次提醒了我，但是，我还是忘记了戴红领巾，想起那件事，我就有点脸红。

不过，我也很羡慕她的父母允许她一个人出去旅游，那样自由。而我的父母总是对我不放心，有一次，住在小区附近的一个同学约我出去玩，妈妈不同意。过马路的时候，对我是千叮咛万嘱咐，我知道，父母担心我，是因为他们爱我们，但是，乌塔的父母就不爱她吗？我想不是的，因为我在课文里了解到乌塔每到一个地方，就要给她的父母寄一张明信片，还要打一通电话，可见她是爱她的父母的，她父母一定也是爱她的。只不过，我们的父母和乌塔的父母爱的方式不同。

乌塔父母放手的爱让她小小年纪有独自游玩世界的本领。放手，才能成长。比如：小鹰只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鸭子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小树苗不经过风吹雨打，怎能长成大树？梅花不经过寒冬，哪来的清香？不经历磨练怎能成功？不经历风雨怎能见彩虹？爸爸妈妈，我想对你们说：“过于的爱护，不利于我们的成长，为了我们的未来，放手吧。”

作者简介：柯希兴，阳新第二实验小学四年级学生。一个心思细腻且心地善良的小暖男。因信奉“不听老人言，吃亏在眼前”，故最听奶奶的话。

从乌塔想到的

《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘——乌塔，赞扬了她自强自立，不依赖父母的美好品质。她是一位德国姑娘，她的自立，能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。

看看乌塔，她才十四岁，就已经去了欧洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。为了挣旅费，她还帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还陪小孩玩，这体现了乌塔独立自主的意识，这一点很值得我们中国孩子学习。再看看我们中国，父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。几乎所有的事情都是父母代劳，就连上、下学家人都要接送，更别提独自出行了。在家里，父母不让孩子干这、干那，生怕摔到这，碰到那，只让我们安心学习，父母真是想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。即使这样我们也不见得学的让它们满意，从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力，在他们眼里，孩子永远是孩子，他们永远都操着孩子的心，生怕自己的孩子受半点委屈，吃半点苦，而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。举个小小的例子：一个小孩摔倒了，如果是中国家长，他会赶快跑过去扶起来，还要埋怨几句，为何不小心？看把衣服弄脏了等等的话。而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来，还会表扬几句。你说这样的中国孩子能早日自立吗？

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假，所以我们应该给家长说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。

读《乌塔》想到的-记叙作文450字

自从前几天学了《乌塔》这篇课文，这三页短短的文章深深地打动了我。这是一篇怎样的文章呢?现在就让我来告诉你吧：这是一篇一名叫乌塔的14岁德国女孩独自游历欧洲各国的故事。那么现在我们来议论一下吧!

乌塔是一个独立性强、计划周密的姑娘，我五体投地的佩服她的勇敢和细心，同时我也想到一个自己的故事：

有一天，我决定要坐班车去学校，就对爸爸妈妈说：“我要一个人坐班车上学。”爸爸妈妈同时点头同意。我背上书包，连蹦带跳地向上车的地方跑去。刚走下楼就听见爸爸冲着我大喊：“儿子，你的语文书落家里了。”我仔细一想：不对!我昨天应该把书装进书包里了，还做了个记号，不会忘的。不过还是去看看吧。我快步走上楼梯，推开家门，结果爸爸手里拿的是一年级的语文书，只不过经历一番“盛装打扮”，变得和新的没多大差别，我气得火冒三丈说：“班车都快走了，现在该怎么办?”爸爸说：“我来送你吧【育儿指南 www.yuerzhinan.com】。”便把我送到了学校。而我所谓的“独自出行”计划，就连这栋楼都没有出去就破灭了。

这就是中国式家长对孩子的所谓“爱护”。但我们终究是要长大的、独立的。我想：如果我也出生在一个类似乌塔一样的家庭里，我父母的这种“爱护”会不会变成真正的爱护呢?

从乌塔想到的

亲爱的乌塔姐姐：

你好！

听了你的故事，我们全班同学都很羡慕，你一个人游玩了差不多大半个欧州。

每天早上“叮叮……”闹铃想起来了，随着妈妈的催促声“起来了，宝宝一会儿上学迟到了。”我翻了翻身子，又睡着了。这时妈妈把我从舒适的被窝拽了出来。“你这个小孩，快点……把手伸直，妈妈给你穿衣服。”唉！我非常不情愿地在妈妈的帮助下穿好了衣服，走到了洗手间，妈妈已经把洗漱水都准备好了。早饭也放在桌子上，等待我去吃。“季韩鹏，快点把红领巾带好，不然就迟到了。“就这样每天重复着“衣来伸手，饮来张口”的生活。

我们中国的孩子没有像你这样的胆量的，就算有，家长也不会同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一个多小时的车，妈妈反驳我说：“这可不行，如果你坐错车了怎么办？遇见坏人又该怎么办？”爸爸也连忙对我说：“鹏鹏，要不爸爸送你去吧！反正我今天也没有什么事。”哎！我多么希望自已能像雄鹰一样展翅飞翔。不要像风筝一样总是被她们拽在手中。

乌塔，我一定要做个自主自强的人，长大以后也要游玩欧州。

祝你健康快乐！