2116年的武器_想象作文900字

嗨，大家好，我就是那个无所不知无所不解的小哲啦，我发明了一种时光穿梭机，能回到过去和未来，接下来就有我为大家试用一下吧！

先打开绿色的按钮，把拉杆掰向未来，调到一百年，按下红按钮，“嗖”的一声我就穿越到了未来。可是，经过我一番检查后，我的时光穿梭机因发热，而导致成无法在短时间内起飞，我想：反正闲着也是闲着，还不如到其他地方逛逛那。说干就干，我走着走着，忽然发现前方有一块牌子，上面写着 “刘博士实验室” ，我便推开门进去了。

里面空荡荡的，怎么看也不像实验室呀，突然，前方的墙壁自动拉开了，里面走来一位慈祥的老人，我连忙说：“老人家，你好，我是来自2016年的，我发明的时光穿梭机坏掉了，顺便到你这里逛一逛，长长见识。”那位老人笑了笑，说：“原来是来自过去的呀，你好，我叫刘科技，你可以叫我刘博士，我专门发明武器，你随我来看一看吧。”“好呀。”我答应了。只见他用手一指，墙壁上马上出现了一台貌似是电梯的东西，刘博士带我走了进去，一按按钮，瞬间就到了楼顶。

嗬，楼顶真气派，到处挂满了大大小的武器，我兴奋地摸摸这里又摸摸那里，刘博士走了过来，指着一把发着蓝光的狙击枪说：“这把枪叫做’瞬移魔幻枪‘它可以由一个士兵头上的微型传送器来确定目标，也就是说，如果把它放在远处，经过士兵的目标指示加上总部的确认，就可以杀人于无形。” 说完之后，他又指着一个拇指大小的手雷说：“这是智能手雷，它由五千万片镀金手雷破片组成，加上每片手雷破片都带有锯齿，足以杀伤方元一百米的敌人，而并不用为怕伤到队友而担心，他能通过队友发出的脑电波而判断是不是目标。”哇，真厉害呀！

随后，他又指着一套战术马甲说：“这套战服，采用的是五彩钻石，这种钻石的好处是柔软但又不易击碎。”最后，他指着一把平淡无奇的步枪说：“这是我们精心研制的大杀器，你别看他做的平淡无奇，只要你想让它变成什么武器，就按上面的一个按钮，马上就能通过你的脑电波判断并变化。”

刘博士最后说：“这些武器都被严密的保管了起来，除非遇到极端情况不会使用。”刘博士帮我修好了时光穿梭机，我恋恋不舍的向他挥挥手，说：”再见！‘’这段旅行给我带来了深刻的印象，我永远不会忘记！

力量的较量

今天下午，我们举行一场别开生面的比赛——掰手腕。这可真是一次战况激烈、妙趣横生的比赛啊！

比赛在同学们的欢呼雀跃中拉开帷幕。第一组居然是看上去力大无穷的陈昱豪和弱不禁风的张祚赢。结果可想而知，毫无悬念，张祚赢秒输。

于是老师又挑了两个身材大致相同的宫宇宸和赵明旭。第二轮比赛开始了，看得出来两个同学各自用了很大的力气，一开始双方势均力敌，不相上下，双方僵持了几分钟以后，赵明旭明显快坚持不住了，好像用上了吃奶的力气，他俩的脸红得像熟透的苹果，最终宫宇宸赢了。接下来，交换场地，第二局开始了，没多久赵明旭脖子上的青筋就一条条显现出来。赵明旭长啸了一声，想从气势上压倒对方，准备做最后的抵抗。可是没想到，宫宇宸咬紧牙关，屏住呼吸，好像将全身的力量都集中在了手上，慢慢压倒对方。这场比赛简直太紧张、太刺激了！

同学们看得意犹未尽，老师又让我和张俊仪进行第三轮比赛。看到对手是弱小的张俊仪，我便自信满满地走上了擂台，我脑子里仿佛有一种声音：一定会赢！比赛开始了，不过出乎意料的是张俊仪的劲竟然好大，我们俩不相上下，坚持了五分多钟后仍然分不出输赢，我的胳膊好疼，她的指头也好痛，怎么办呢？如果结果是两败俱伤怎么办？我只好故意输掉了比赛，让张俊仪赢了。毕竟友谊第一，比赛第二嘛！同学们议论纷纷，肯定是这样的结果感到非常诧异。

虽然我输了，但是我却收获了友谊！以后，我还得努力锻炼身体，争取下次能赢，加油！

作者简介:大家好！我是五年级刘文笛，一个喜欢读书和热爱书法的女孩。对我来说，写作是乐趣，是智慧的凝结，可以活络思维，提高语言组织能力，还能在嬉笑怒骂之间记录下【育儿指南 yuerzhinan.com】我们最真实的成长经历。让我们热爱上写作吧！

跑道上的较量

　　跑道上的较量

为了丰富我们学生的课余生活，培养我们素质，提高我们抗挫折的能力，锻炼我们的毅志和胆量，学校举行了一次名为“超越自己，向前冲”越野长跑比赛。作为体育健将，全能型人才的我，怎么能放过这次“闪亮登场的机会呢！哈，没办法，谁让我是全才呀！老天总给我出头露脸的好机会。“同学们，不好意思啦，冠军非我莫属”我心理暗暗窃喜道。
清晨，4点多钟，同学们就陆续地来到了学校。做着越野比赛的准备。他们个个情绪高涨，跃跃欲试，都想大显身手，在跑道上一比高低。哎呀！奇怪了，怎么他们看见我这个准冠军却没有一丝紧张？我还在苦想呢。只听“砰”的一声，比赛开始了。同学们都像下山的小老虎。我也顾不上斯文谦虚了，拔腿就跑。
只见他们个个都在奋力向前，积极争取着。我也不甘示弱，像脱了缰绳的野马拼命飞奔着。起初我的速度还挺快的，第一集团也就我们六七个同学，可是跑了一半的时候，由于体力消耗过大我变得气喘嘘嘘起来，胃里的食物上下翻腾着也来捣乱，这可真是“越咸越加盐”。坚持了一会就憋得满脸通红，豆大的汗珠不断地向下掉，我边擦汗边艰难地向前跑着。此时我的双腿好似有千斤重怎么抬都费劲了呀！我越急跑得越慢，眼前的景物好象颠倒错乱了。可是同学们一个接着一个从我身边轻快跑过，像一只只小燕子。渐渐的我已经成为最后面那个集团的一员了，我还在咬牙挺着。“是停下，还是继续坚持”坚持和放弃打起架来，看见后面的对手奋力向前，就连平时常常是我手下败将的宋靖文也跑到了我的前面，心里还真挺不是滋味可我，不服输的性子又来了。“就你呀，小样吧，竟然敢在太岁头上动土。”心里是七个不服八个不愤。也说不清是那来的那股劲儿，咬咬牙，挺起胸膛，双腿好像顿时借助了神力一般紧追了起来。先赶上宋靖文，接下来一鼓作气又连续超越了前面的十几个同学。
虽然我没能拿到第一名，但是在这次跑道上较量的过程中，战胜了自己的骄傲与软弱；战胜了虚荣的心理。有句话说“战胜自己，就战胜了你最大的敌人”，我庆幸在我成长的道路上我超越了自己，我业也坚信我会继续凝聚向前力量，战胜自己最大的敌人，跨越人生每一个谷底。跑道上的较量是短暂的，长久的较量是在今后的成长历程中。“困难像弹簧，你软它就强”，困难是希望，使你更坚强！看，天边的朝霞光辉洒满在我稚嫩求知的脸上，它使我像勇敢无畏的跋涉者那样无怨无悔追向能够看到太阳的地方！

班上的特殊武器-写物作文450字

什么?班级里也会有武器?还是特殊的?那是什么东西呢?看了这个题目，你一定会疑惑不解。其实，他们就是些功能特别的劳动工具，就是作用神奇的日常用品。

首先向你介绍的是“锅铲厨师”，它的贡献可是顶呱呱的。你们也许会问，是不是用它炒出来的菜肴让人直流口水?NO!它是专门炒垃圾的。你瞧，值日生握着它正在铲沟渠里的垃圾，一铲一铲地把垃圾们“请”上来，就算垃圾们有一百个不情愿，也只好乖乖地上来。你说，它的作用大不大?

再来看看这位“高先生”吧。你们可千万别误会，它并不姓高，而是长得很高。它就是长扫把，有三米多高，笔直的身干，头上戴着一顶扫把帽，是消灭蜘蛛网的高手。看到天花板上，蜘蛛们在肆无忌惮地胡乱涂鸦，我们大可不必着急，只需请出这位高将军，瞄准蜘蛛网，轻轻一扫，蜘蛛就会逃之夭夭。

最后向你介绍“水中助手”———捞鱼网。它是用来打捞学校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把饮料瓶往池塘里扔。不要担心，只要拿起捞网，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么样，是一位“好助手”吧?可是，它制作起来很不简单，要把粗铁线卷成圆圈，又要套上鱼网，还要把长竹竿和鱼网牢牢地绑在一起，可麻烦了。

当然，我们班还有许多特别的武器，比如扫把大哥、粉笔擦小弟、垃圾桶大伯……它们也都是些让我们尊敬的好朋友呢!

【我的老师有武器】-人物作文600字

小学老师似乎各个“武功”高强，对于管好我们这些小毛娃，他们真是八仙过海，各显神通。而传说中最令同学们难熬的武器却偏偏仿佛都聚集在我们的班主任——张老师手里。张老师三十左右，是个精力充沛的数学教师，可他的武器却似乎古板传统，是什么武器呢?且听我慢慢道来。

武器一：罚站

大家已经听习惯了这句话：“某某某同学，又开小差了?你站到垃圾桶旁边去!”很显然，这就是张老师的第一招。我们每次听到这句话的时候，就知道肯定会有一个倒霉鬼闻着臭味儿继续听完这节课了。罚站固然痛苦，但好处也立竿见影：虽然好多同学尝到了闻臭味的苦头，但是听课的效率也“更上一层楼”了。

武器二：罚抄

“几个错，抄几遍!”“根据等第判断抄几遍。”“根据“抽奖”来决定抄几遍!”……各种意想不到的罚抄方式频频拜访同学们的作业和试卷。有时是马虎偷懒，有时仅仅是一点点粗心大意，但我们为此付出的代价，真有种“哑巴吃黄连——有苦说不出”的感觉。“难兄难弟”们的手虽然经常抄得酸痛，但试卷上的分数也“芝麻开花——节节高”了。

武器三：戒尺

“请各位同学注意啦!即将有一场空袭来到您的头部上空，请躲入‘防空洞’……”这就是我看到张老师手里拿着一把阴森森的“斩刀”——戒尺时，最想拿出喇叭喊的一句话。当然，戒尺很少真正落到【育儿指南www.yuerzhinan.com】学生身上，它只要被张老师挥舞一番，就像孙悟空的金箍棒出动，那强大的威慑力，就足以镇压可能的“叛乱”。毕竟，在张老师的教育下，学生们心中也有一把尺，知道努力学习才是“定海神针”。

武器四：……

这些武器，听上去传统古板，但张老师运用武器时却又带着年轻人的变化和幽默。课上，他的风趣让我们专心致志，他的严厉把我们班管理得井井有条。当然，要把我们的坏习惯“斩尽杀绝”，绝非易事，所以，他又在研制“新武器”了……