假文盲的漫画作文
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。
《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德，为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处，于是，便出现了在母子上车处排起长队等车的男人，而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗？看他们的身着打扮，他们有的像干部，有的像军人，有的像学者，有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字，他们又不是老弱病残，可他们却心安理得的站在母子上车处，对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。
想想在当今社会里这类事情常有发生，比如有人在公共场所吸烟，而许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用；在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子，但仍有人从草坪上走过；在公共场所，明明有垃圾桶，但有一些人仍随意把果皮扔在地上。
这种种不良行为让我心中燃起了愤怒的火花，咱们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。咱们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽多彩。
学语文的乐趣
学语文的乐趣
语文，是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。
首先，是要培养学习语文的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。
想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。
另外，学语文要“温故而知新”。对学过的【http://www.yuerzhinan.com】知识要及时复习，做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。
最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。
语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书，使自己获取更多知识；说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力；写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒，时时留心、处处留意，每天享受学习语文的乐趣，想不学好语文都难了！
光的含义（想像文）
光的含义（想像文）北京市海淀区北京市海淀区实验小学六年级三班王晗樨 听别人说，我是一个长的很漂亮的花季女孩，我有一头长长的秀发，小脸红扑扑的，很可爱。但是，我却有一个足以“致命”的缺陷：我是个盲人。上帝从我一出生就捉弄着我。听家人说，在我降生两年以后，就的了一场怪病，当时医生已经宣布了：我活不出着一个月。上天也许是出于眷顾我，才让我奇迹般地活了下来。可是，活下来的唯一代价就是失明。我身边的人常说：“光可真是个美好的东西啊！”也许是因为我什么也看不见，所以体会不到。我也常会问：“光究竟是什么？”别人也回耐心的给我解释，但我仍然弄不明白，所以，至今我仍然相信：这个世界上根本就没有那种所谓“光”的东西。
一个星期天，妈妈吩咐我去离家不远的商店买东西。我穿上鞋，拿好盲杖，就出门了。
在路上，我走的十分不习惯，也很不稳。因为我很少靠自己走路，都是我养的小狗雪莉带我去想去的地方的，可是今天碰巧，雪莉病了，正住在宠物医院里治疗呢！别说，我还真向它。平常，它是我的玩伴，在我要走路时，它就是我的“拐杖”，有时甚至它就是我的精神支柱。与正常人不同的是，我是个残疾人，在和正常人相处时，总会不自觉的产生一种自卑感，更害怕的是别人嘲笑我，所以这么多年来，我一直没有好朋友。对别人，我的心永远是紧闭，只有雪莉才是我最好的倾诉对象。的在外边，被人嘲笑、讥讽，我的心里真的是很难过。回到家，对雪莉说说，心情就好多了。
我正想的入迷，突然一块石子从我身边飞过，接着，我又听见一串急促的脚步声。很显然，一定是哪个小淘气，看我好欺负，就用石子打我，可是没打着，怕我发现，所以逃跑了。要知道，我虽然看不见，可我的嗅觉和听觉却是十分敏锐的。我并没有刻意理会这块石子，只是继续走我的路。
在路上，我清楚地听见每个人对我的议论。有人说：“这个女孩真可怜，才刚刚到了花季，就看不见了，以后的路还长着呢，她可怎么办啊！”而有的人则是在一旁嘲笑我。我讨厌怜悯，更讨厌嘲笑，所以快步走开了。我越走越快，突然，我发现自己的左脚落空了，“啊——”我大叫，接着就摔倒了。我慢慢抬起头来，感觉到自己的腿上破了，血正下流呢！我试着站起来，可是根本使不上力。我又鼓足了劲儿，站了起来。可是刚刚站起来没多久，我的左脚又好像失去了控制，断了一样，马上就要支持不住了！眼看我就要摔倒了！忽然，一只手把我扶住了。我又站了起来，对身边的人说：“谢谢你啊！”“不用谢！”一个温柔的女声。我想，这个人一定是个很漂亮的大姐姐。大姐姐停顿了一下，说：“呀！小妹妹，你的腿流血了！看来你自己一个人回家很困难了，不如，我送你回去吧。”我一把甩开她的手，说：“不用了，谢谢你的好意。”刚刚甩开她的手，我就站不住了。大姐姐有扶住我，对我说：“小妹妹，你不必对我心存芥蒂，我不会把你怎么样的，你放心好了。”听了她的话，我虽然还是有些不放心，可是还是答应了。
大姐姐扶着我走了好远，而且一路和我聊着天，还不时问我腿怎么样。这是第一次除了家人外的人关心我，我的心里十分感动，因为别人总认为我是残疾人，而故意远离我，好像我会给他带来晦气。而大姐姐却能毫无距离的和我相处。大姐姐由于关心我所说的话，像太阳一样，使我心里暖暖的；大姐姐说的话，像清凉的泉水，滋润了我的心田。我也更加开朗了起来，向她谈起了我的一切，因为我发现，大姐姐是一个真正的好人。就这样大姐姐一直把我送到了家。
大姐姐的行动让我终于明白了什么是“光”。“光”就是人与人之间的关心、关怀。我也明白了“光”的美好，我更明白了：这个世界上是有“光”的，而这种“光”也是无处不在的。这件事也使我多年以来对别人封闭的心，一下子打开了。
指导教师：杨奕
想像大胆。合理。情节曲折。语句通顺。开头于结尾呼应，一下子净化了全文的中心。
假文盲的故事
假文盲的故事广西区柳州柳州市景行小学六年级四班黄晓杰 大家好！我是一块立在车站旁边的标示牌，人们在我的身上写了“母子上车处”这五个大字，让我使母子上车更为方便，让我为母子们服务。可今天来了几个“假文盲”占了母子上车处，我十分气愤。还是让我来给你讲讲这“假文盲”占母子上车处的事情吧！”
今天是一个阳光明媚的星期日下午，由于是双休日，出行的人群非常多，车站里也挤满了人。我刚刚送走一批乘客，由于刚才秩序混乱，我花了好大的劲才把秩序给弄好了，这会儿，我正在休息。突然，一个四十多岁的男子走到了母子上车处的前边，“这不是母子上车处吗？难道他不识字？没有看到我什么的字吗？”我心里纳闷着。十多秒，又来了两个中年男子，他们好象看见有个男子站在了母子上车处，给他们壮了胆，也走到了母子上车处排队。不一会儿，来排队坐车的人挤满了整个车站。这时，一个中年妇女抱着一个小孩走到了车站，见几个男子占着母子上车处，便开口向第一个男子询问：“这位先生，这里不是……”还没等她说完，那个男子便打断了她的话，不耐烦地说：“少在我面前嚷嚷，有问题去问别人去。”那个妇女又问了第二个男子，但也是还没有问完话就被打断了，还遭到了辱骂。我这是来火了，向那两个男子发火到：“你们怎么这么不讲道理啊！占了母子上车处不说，别人有疑问也不能讲，还辱骂别人，这天理何在啊！而且你们个个西装革领，穿金戴银，皮鞋擦得一尘不染，哪像是个不识字的人啊！可车站里人声鼎沸，嘈杂声盖过了我的话语，那几个男子没有听到我说的话……
一分钟多钟过后，第一辆公共汽车进站了，可那个妇女被站在母子上车处的男子和其他人群挤在了后边，没有能上车；第二辆公共汽车也进站了，可那个妇女同样也被没有能搭上第一辆公共汽车的人群挤到了后边，没有能上车；第三、第四辆车进站时，妇女也没有能上车……直到第七辆公共汽车进站时，妇女才坐上了车。
在这个社会文明、经济教育发达的国家里哪会有文盲，何况还是在繁华的大城市里。我们应该好好教训那些“假文盲”
指导教师：韦炳珍
本文想象合理，风趣幽默。
凄凄楚楚小人盼，望得不是圆又圆_春晚观后感800字
“知否知否，应是绿肥红瘦。”除夕夜，我望着皎皎明月，倾诉来自全世界孩子们的苦楚，为他们打抱不平，将孩子们的孤寂之情带给明月，祈望，明月能倾听孩子们的哭声，向更多的父母传递真情！
除夕夜，我与家人们围在电视前，衣冠锦锦，其乐融融，快乐无边。电视上正在放的是贾玲老师的小品《真假老师》，以一位家政妇为主要人物，用饶有风趣的对话以及夸张的动作倾诉了现代家长因为工作忽略孩子，导致孩子有意疏远隐瞒一些秘密，成为孩子心里头最大的苦楚，表达了当今社会来自孩子的心酸和无奈。他人看这个节目时只顾笑颜如花，我却思潮起伏，心中泛起阵阵涟漪——孩子们的心酸痛苦，日日又是与谁倾诉的？
谁人不知当今社会工作的压力大，有些人甚至要日日借酒消愁，常常念起“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；谁人不知道如今物价上涨，柴油米盐价格不菲，有些人到现在都吃不上饭，饿得甚至不惜将“本是同根生”的兄弟姐妹残忍杀害为求填饱肚子。难道这些都可以成为忽视孩子、任孩子“举杯邀明月，对影成三人”的原因吗？工作压力大，物价上涨，是孩子们能掌控、心甘情愿的吗？家长应当需要谅解，但孩子们也理所应当需要谅解，别忘了他们是你的亲生骨肉，“亏待谁也不应该亏待自己的孩子”，正所谓“养不教，父之过”，除了让孩子一个人承担这份寂寞，难道你们还想让他们自生自灭，不给予教育任他们堕落吗？“谁言寸草心，报得三春晖”，每一位父母的心中定然装着自己的孩子，若如是这样，每一位父母都应该聆听来自孩子们心中最深处的呼唤，抓紧“治疗的有限时间”，对症下药，不要再往孩子们的伤口上撒盐了，“光阴似箭，日月如梭”，一但错过良机，即使手中拿着本《三十六计》，也挽不回孩子们伤透了的心。
我黯然神伤，静静仰望明月。眼角不知什么时候湿润了，一大滴苦涩的泪珠滑过脸蛋流到衣服上化成乌有。月光柔和地照耀大地。在月光照耀下的我竟然感觉到一阵陌生，这种感觉许是温暖的，又许是孤寂的，她留下阵阵芳香，便又离去。这阵阵芳香，许是书香，指引后人走上正确的道路——她只【育儿指南 yuerzhinan.com】用我的躯体，幽幽说了句：“凄凄楚楚小人盼，望得不是圆又圆”。
不识字的“文盲”
生活中的许多人会因为自己的言行举止而招来别人的厌恶。在冷得发抖的时候，在孤独无助的时候，在遭受痛苦的时候，我心中最厌恶的，就是那不识字的“文盲”。
那是一天下午，我因生病而需要做雾化。医生将药开给我们之后，妈妈便急匆匆拿着雾化管和药品，搀扶着头昏眼花的我一步步走到了急诊室，将雾化管和药品一起递给了值班的护士。大约过了几分钟，护士阿姨就调好了药，将雾化管递到了妈妈手中，善解人意的护士阿姨看出了我的痛苦状，就顺手指了指前面的输液室，说：“到那里去做雾化吧，有插头、有座位。”
妈妈听了，立即拉着我奔向了输液室。一推开输液室的大门，我和妈妈还真吓了一大跳，里面密密麻麻地坐满了人，已没有了一个空位。妈妈费劲九牛二虎之力挤到了输液室中间，却顿时面露难色。原来，在雾化插头的那里，赫然写着几个醒目的大字：请不雾化的闲暇人等不要占用此座位。而展现在我眼前的，却是几个穿金戴银的女人，在这几个座位上说说笑笑，对她们身后的那块告示牌，她们是不识字吗？我简直不敢相信，穿戴得如此华丽的“贵妇人”竟是不识字的“文盲”！愣了许久，妈妈走上前去开了口：“几位大姐，我的孩子要做雾化，麻烦你们让一让。”出乎我的意料，她们不但没有让座，而是指了指前面，用近乎冷淡的口气说：“到那前面去吧！。”妈妈又是一愣。可好脾气的、不愿惹是生非的妈妈仍旧带着我走向了那前面。令我万万没有想到的是，这前面，和刚才的情况一模一样，也是这么几个座位，也是一块醒目的告示牌，也是仗着孩子输液而心安理得地坐在座位上的几个谈笑风生的人模人样的大人······
妈妈见此情景，犹豫了许久，最后仍旧为了我走上前去，轻轻地开口：“我的孩子要做雾化，你们能否让一让？”“那边不是也有插头吗？到那边去吧！”也是和之前如出一撤的一句话打发走了我和妈妈。
望着那些个“不识字”的“文盲”，我的心中满是对他们的厌恶。此刻，身上的病痛已不算什么，而是对这些“文盲”的恨意与怒意已经占据了我全身上下每一个器官。从前，我对那些没文化的人总是充满了惋惜、同情、可怜，而现在，面对这些“文盲”，不知怎么的，我没有丝毫的同情施舍给他们，而是为他们感到可恨、可悲、可笑······