育儿指南

阅读大成的日记-记叙文800字(汇总10则)

光的含义(想像文)

光的含义(想像文)

北京市海淀区北京市海淀区实验小学六年级三班王晗樨 听别人说,我是一个长的很漂亮的花季女孩,我有一头长长的秀发,小脸红扑扑的,很可爱。但是,我却有一个足以“致命”的缺陷:我是个盲人。上帝从我一出生就捉弄着我。听家人说,在我降生两年以后,就的了一场怪病,当时医生已经宣布了:我活不出着一个月。上天也许是出于眷顾我,才让我奇迹般地活了下来。可是,活下来的唯一代价就是失明。我身边的人常说:“光可真是个美好的东西啊!”也许是因为我什么也看不见,所以体会不到。我也常会问:“光究竟是什么?”别人也回耐心的给我解释,但我仍然弄不明白,所以,至今我仍然相信:这个世界上根本就没有那种所谓“光”的东西。
一个星期天,妈妈吩咐我去离家不远的商店买东西。我穿上鞋,拿好盲杖,就出门了。
在路上,我走的十分不习惯,也很不稳。因为我很少靠自己走路,都是我养的小狗雪莉带我去想去的地方的,可是今天碰巧,雪莉病了,正住在宠物医院里治疗呢!别说,我还真向它。平常,它是我的玩伴,在我要走路时,它就是我的“拐杖”,有时甚至它就是我的精神支柱。与正常人不同的是,我是个残疾人,在和正常人相处时,总会不自觉的产生一种自卑感,更害怕的是别人嘲笑我,所以这么多年来,我一直没有好朋友。对别人,我的心永远是紧闭,只有雪莉才是我最好的倾诉对象。的在外边,被人嘲笑、讥讽,我的心里真的是很难过。回到家,对雪莉说说,心情就好多了。
我正想的入迷,突然一块石子从我身边飞过,接着,我又听见一串急促的脚步声。很显然,一定是哪个小淘气,看我好欺负,就用石子打我,可是没打着,怕我发现,所以逃跑了。要知道,我虽然看不见,可我的嗅觉和听觉却是十分敏锐的。我并没有刻意理会这块石子,只是继续走我的路。
在路上,我清楚地听见每个人对我的议论。有人说:“这个女孩真可怜,才刚刚到了花季,就看不见了,以后的路还长着呢,她可怎么办啊!”而有的人则是在一旁嘲笑我。我讨厌怜悯,更讨厌嘲笑,所以快步走开了。我越走越快,突然,我发现自己的左脚落空了,“啊——”我大叫,接着就摔倒了。我慢慢抬起头来,感觉到自己的腿上破了,血正下流呢!我试着站起来,可是根本使不上力。我又鼓足了劲儿,站了起来。可是刚刚站起来没多久,我的左脚又好像失去了控制,断了一样,马上就要支持不住了!眼看我就要摔倒了!忽然,一只手把我扶住了。我又站了起来,对身边的人说:“谢谢你啊!”“不用谢!”一个温柔的女声。我想,这个人一定是个很漂亮的大姐姐。大姐姐停顿了一下,说:“呀!小妹妹,你的腿流血了!看来你自己一个人回家很困难了,不如,我送你回去吧。”我一把甩开她的手,说:“不用了,谢谢你的好意。”刚刚甩开她的手,我就站不住了。大姐姐有扶住我,对我说:“小妹妹,你不必对我心存芥蒂,我不会把你怎么样的,你放心好了。”听了她的话,我虽然还是有些不放心,可是还是答应了。
大姐姐扶着我走了好远,而且一路和我聊着天,还不时问我腿怎么样。这是第一次除了家人外的人关心我,我的心里十分感动,因为别人总认为我是残疾人,而故意远离我,好像我会给他带来晦气。而大姐姐却能毫无距离的和我相处。大姐姐由于关心我所说的话,像太阳一样,使我心里暖暖的;大姐姐说的话,像清凉的泉水,滋润了我的心田。我也更加开朗了起来,向她谈起了我的一切,因为我发现,大姐姐是一个真正的好人。就这样大姐姐一直把我送到了家。
大姐姐的行动让我终于明白了什么是“光”。“光”就是人与人之间的关心、关怀。我也明白了“光”的美好,我更明白了:这个世界上是有“光”的,而这种“光”也是无处不在的。这件事也使我多年以来对别人封闭的心,一下子打开了。

指导教师:杨奕
想像大胆。合理。情节曲折。语句通顺。开头于结尾呼应,一下子净化了全文的中心。

阅读大成的日记-记叙文800字(汇总10则)

阅读之匙-关于阅读的作文600字

书,是甜的。阅读,可以丰富视野,陶冶情操,而学会理解,则更能深刻地体会文章蕴涵的道理。

以前读的,大多是有意思的书,看了看前言,就知晓书中的内容及蕴含的道理,正式读时,便以为自己已经掌握了全部,就走马观花。所以,做起阅读理解,【http://www.yuerzhinan.com】人物的多重性格我总是答不完整,为此,我很懊恼。

直到步入六年级——

我们的戎老师很爱读书、写作,原来觉得习作并无意思的我,也爱上了它。不仅如此,戎老师还让我们看书时摘抄好的片段并学做批注。

一天中午,我们在教室里安静地做阅读理解,碎金般的阳光好似同学们脑中闪现的灵光。我手抓着笔,正想着如何下手。这时,戎老师的声音款款到来:“做阅读理解要像读书那样,要用心去读。首先要把文章读透,理解它所想表达的内容及其蕴含的道理,不要匆忙下笔……”经老师这么一点拨,我豁然开朗。

我照老师说的那样,细读全文,写出短文主要内容,在脑中思虑好它所要表达的情感,然后再进行答题。答完后,我仔细复查,与答案对了一下,竟然全对!

这种做阅读理解的方法,如果套用到读书上,一定会如一把钥匙,能打开书中道理最后一扇大门,能获取其中更多的奥妙。

在读《永远讲不完的故事》时,开始那跌宕起伏的剧情让我跟不上阅读的节奏,我脑中一团乱麻,分不清那是穿越前的还是穿越后的经历。后来,我静下心来,脑中回想起戎老师所讲的话,想象着自己已经融入了故事里的世界,这样做,便有了自身的想法,再读透一些,就知道了主人公当时的心理变化,自然就发觉那些文字更耐人寻味。

做阅读理解并不是单纯地做题,而是品读欣赏的过程。做阅读理解是为了更好地去读文章,而读书,是在做一本由美文串成的阅读理解。所以,精通了做阅读理解就等于掌握了读书的金钥匙。

阅读大成的日记-记叙文800字(汇总10则)

与阅读相伴-关于阅读的作文550字

毛爷爷曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。”书可以让人们放下一切。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”就是只有我们汲取书中的知识,才能让我们成长得更快,这就是所说的“营养品”。

世界上有大多数人都爱读书,可少数人会觉得读书是多么枯燥、乏味。比如:我正看电视看得尽兴,妈妈突然说:“不要再看电视了,去看会儿书吧。”我就很不情愿,但是也没有办法,只好关上电视去看书。开始我看得很乏味,但慢慢地我越看越有味,后来我竟读得如醉如痴……

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

我最喜爱的书就是《装进书包的秘密》,它告诉了我遇到挫折和困难要有勇敢不放弃的精神;我还有一套最喜爱的书就是冰心奶奶的作品集:《陶奇的暑期日记》、《樱花赞》、《繁星春水》、《寄小读者》、《我的童年》、《最后的使者》,这套书让我感到大自然的奇妙以及什么是爱,什么是哲学。

阅读给我的写作带来了许多好处;如我知道了许多名言警句,在写作时就不会大脑短路,还会让我的写作锦上添花。有一次在考试时,题目要求我们写出前怕狼后怕虎对应的成语,我立马写出了畏首畏尾这个成语,这让我知道了多读书没有坏处。

阅读是什么?是吸收。写作是什么?是表达。读写结合得恰到好处,这更会让你觉得“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”的含义。

我会在成长的路上与阅读相伴;读万卷书,行万里路。相信我的人生定会因读书而丰富多彩。

阅读大成的日记-记叙文800字(汇总10则)

阅读是理解的钥匙-关于阅读的作文600字

阅读理解是一种较高层次的语言类题型,它不仅考验我们的阅读能力,还考验我们的理解能力。

既然叫阅读理解,如果你不阅读,怎么能去理解?所以,阅读非常重要!杜甫有诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”你不阅读,到时候腹中空空,怎么能写得出东西?只有多读书,才能满腹经纶,答题时,才能文思如泉涌,快速地将正解写下来,从而获得高分。

谈完阅读,再来谈一谈理解这一方面,既然说是阅读理解,理解自然就是建立在阅读的基础之上。阅读可分两种,第一种叫略读,就是大略地读,对一些报刊杂志,我们可以略读。而遇到一些重要的文章和书籍时,就要用第二种方法——精读了。所谓精读,就是对文章逐字逐句地深入钻研。平时看书,就要精读。朱熹说:“循序而渐进,熟读而精思。”看一本书,就要尽量把它看透,读懂了,读通了,将它的精华转化为自己的东西,储存起来。

谈完我的观点后,我就要说一说阅读理解的诀窍了。完成一篇阅读理解,先要浏览一下整篇短文,并标注段落,在了解文章的主要内容及中心思想后,带着后面的问题,反复精读短文,最后答题。一篇普通的阅读理解,至少要读三遍后方可答题。答题也有技巧,解释词语时,要先说本意,再说在短文中的含义。简答题,一定要紧扣中心,联系短文。还有最重要的一点:审题一定要清,看清题目要求,我有一次课堂检测时就是因为审题不清,误将“题目中的字”看作“文中的字”,白白送掉了四分,十分懊悔。

其实,归根到底,一句话即可总结阅读与理解:只要多加阅读,拿到这把“金钥匙”,就能打开阅读理解这扇大门。

秋天的美作文600字

向日葵哟,你是我幼时的太阳;向日葵哟,你是我不灭【yuerzhinan.com】的希望;向日葵哟,你是我天上最闪耀的星斗。那是一年的春天,我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊,长满了叫不上名字的小野花,有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽,无意间散落了几颗,我们谁都没在意。就这样,泥土把它们掩埋,春雨浇灌着它们,转眼间到了夏天。夏天时,向日葵开出了娇嫩的花朵,阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟,嫩黄的花瓣,浅棕色的花芯,真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡,使它变得美丽,奇妙。阳光下,向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕,就像仙人般飘渺,脱俗。秋天呵,向日葵里结出了许多葵花子,一群孩童们品尝着,眸中流露出真心的幸福,还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下,我卧在向日葵田里,感受着金色的阳光。有那么一恍惚间,我好像变成了一株向日葵,同其他向日葵一起,一起享受着阳光,一齐努力变成阳光。冬天里,我静静的凝望着最后一株向日葵,闭上眼,把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装,同时埋上了最后一株向日葵,我的心里隐隐期待着,期待着开出更美的"希望"!呵呵,这就是向日葵,这就是我的童年,这就是我的家。都是那么努力,那么坚强,那么梦幻。

我的阅读史_关于阅读的作文600字

我十分喜欢看书。但随着年龄的增长,我喜欢的书也不停的更换。

在我上幼儿园的时候,爸爸给我订了《幼儿画报》月刊。因为里面的内容有趣,字多半我都认识,还有里面的图画也十分好看,人物也提起了我的兴趣,每次拿到之后爱不释手,刚拿到一本就看完一本,睡前再让妈妈读两个故事。

上了一二年级,这书就看不过瘾了。一面才几十个字,一下子就看完了,翻都翻着累。那些书就给了妹妹。我又读起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。这些书的一个章节也不长,语言很通俗易懂,还配有彩图,我有空就看,导致有一次失手把一本书掉进了洗脚水里……

又到了三四年级,我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的是文言文,但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷,我只看过一遍。有时热血沸腾,有时暗骂小人,十分精彩。

《明朝那些事儿》揭露了官场的险恶和一个王朝的兴盛衰败,让我感触良多。而且语言幽默,也不觉得非常严肃、古板、无趣,补充了不少历史知识。

现在,我在看《重返狼群》。狼女经过九死一生,把狼儿子送回了狼群,让我感动。书里狼女对狼儿子的真情流露,还有苦中作乐,都让我印象深刻。为了保留小狼格林的野性,不惜冒着生命危险深入草原,最后还顺带野化了自己。其中有些问题十分深刻,引人沉思。狼女真情把格林养大,格林也回报狼女,让我感动。

我期待着以后会看什么书,那些内容是不是也会让我有不一样的奇遇呢。

乐在阅读中-关于阅读的作文550字

“书犹药也”这句名言将书籍比作良药,写出书对人的重要性。的确,书如一剂良药,为我枯燥的精神世界汇入一眼清泉。

夏日之乐

刚过的一场小雨非但未带来难得的凉意,还使原本燥热的空气变得如蒸锅上腾跃的蒸气一样,行道树上满是蒸腾的水珠,好像快被蒸熟了。

我双手像捧珍宝样捧住书斜放在桌上,双眼认真又饶有趣味地阅读着书中描述的魔幻冰雪世界,看到激动人心的片段时,我不由自主地读出了声。虽然我的头上早挂满了豆大的汗珠,但我将自己放到了书中,也就不觉得那么热了。

炎热的夏日,我阅读以忘却炎热。

秋日之乐

一阵徐徐的清风吹走了夏日的炎热,送来了飘香的瓜果。红枫树的叶子彻底摆脱了嫩绿,留下一树熊熊燃烧的火焰。

我倚靠在沙发上,一只胳膊支起头,将身体半躺在沙发上,手上仍拿着那本书。我的眼睛仿佛被那诗情画意的文字吸走了目光,看到一句优美的诗句,我欣喜万分,把那文字抓回心中细细品味。

美丽的秋,我阅读以收获美好。

冬日之乐

气温一下跌到了零下,它送来的第一份礼物是第一场雪。雪后的城市成了银白色的世界,反射出清辉的光芒。

我坐在电热油汀旁,一边取暖一边还捧着书。屋顶的雪映出的光打在书本上,显得它更圣洁可爱了。我津津有味地咀嚼着书中的文字,手扶着头沉思着其中的道理,脸上露出了幸福的笑。我端正地坐在那,捧着书,一切是那么安静详和。

寒肃的冬日,我阅读以温暖心境。

书是我的好朋友,无论何时何地,它都让我多一份快乐,让生活多一份美好!

五龙潭的美作文

第一次来到五龙潭,却只想用一个字来形容它美。

水是美的。五龙潭的水清澈见底,没有鱼虾,更没有什么水

草,但她却是最美的一道风景线。一块块巨石把她囚禁在小小的山谷,她如一位坠入凡间的天使,清澈的眸子仿佛一眼就能看穿你的心事。可是,她却很快乐,因为,这里每天都有游人陪着她,为了报答他们,她无私的奉献出了自己的生命之泉,没有杂质,更没有污染,这可都是大自然赋予她的呀!

树是美的。五龙潭被一片绿色包围着,有路的地方就有树。走在用石子铺成的小路上,随处可见一些野生的小虫子和野花野草,当然,还有一棵棵高大挺拔的树。这里的树,虽然种类都差不多,但样子却是没有一颗相似的。你瞧最高的那棵树,他枝繁叶茂,枝丫上还有小鸟做的窝,一看就有王者风范!旁边有一棵稍微娇小一点的树,那应该就是他的妻子吧!只见那棵树的上半身微微倾斜地靠在最高的那棵树上,显得多么小鸟依人,多么和谐呀!

来到五龙潭的人们也是美的。一位年过花甲的老人摔倒了,素不相识的小伙子赶忙上前去扶起她,搀着她走过了小桥。穿花裙子的小姑娘找不到妈妈了,一位年轻的阿姨抱着她一边走一边呼唤他的妈妈。只剩下一个位子了,大妈和小伙子互相谦让,谁也不肯先坐下一刹那,潭水停止了流动,鸟儿忘记了飞翔,但唯一在这个世界流淌的不变的是爱,是关爱!

从五龙潭回来,我似乎明白了一个道理。也许,这,就是爱,这就是生活

我与阅读的故事-关于阅读的作文600字

我是一个对书没有兴趣的人。或许是因为我并不了解书,或许是因为我没有坚持读完一本完整的书,或许是因为我们有读懂书里面最精彩的部分…。也许如果我能真正的遨游到神奇的书的世界,一切就都不一样了。

其实我不是不读书,自从我上了初二,意大利语老师就开始叫我们每过一个月读一本书。我也开始读了,但是从来都是囫囵吞枣,从不思考,所以看似我读了不少书,但是其实我从来都没有真正意义上的的读完一本完整的书。但至少,我开始阅读了。

那时候,我并不知道应该怎样读书,不知道书不仅要读,还要思考,还要想象,还要研究。我只是把读书当成了要完成的作业,你说这样能喜欢上阅读吗?

直到有一年的圣诞节假期,老师又让我们读一本书。这是迄今为止我读过的书中,比较喜欢,也读得比较明白的一本。我终于可以走进书的世界,从中看到那一篇篇故事中的精彩画面,看到那些鲜活的人物的各具特色的外貌与神态,看到所有的情节似乎重新展现在我的眼前……那是一本侦探小说,时间久了,书名字我已经忘记了,但是这本书写得非常好,它让我似乎变成了一名侦探,自己就在每一个案件当中,看到每一个案件的所有经过。为什么这本书会吸引我?因为它会给我留下很多悬念,让我产生许多猜测,让我不知不觉就走进了侦探的世界。比如,它会先让你很明确地觉得谁就是真正的凶手,可是越读到后面,你就越会发现凶手原来另有其人,所以就会吸引你继续读下去。

这本书让我改变了对阅读的看法,让我知道了每一本书都有它丰富的故事,每一本书都有它独特的魅力,每一本书都有它神奇的魔法……

学语文的乐趣

学语文的乐趣
语文,是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥,总要去背诵一些乏味的课文。你可知道,语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中,而且学好语文还是有方法可循的。
首先,是要培养学习语文的兴趣。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣,才能自主学习,取得好的学习效果,正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。

其次,学语文不能一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外,还需要阅读大量的书籍,遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来,取别人之长补自己之短。“读书破万卷,下笔如有神”,要多读书、读好书,这样写作文时才会思如泉涌。

想要学好语文,还要多问,多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时,要请教老师或者查工具书,揣摩每一个字的意思,弄懂了要记录下来,真正做到“不动笔墨不读书”。

另外,学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习,做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中,经常翻看,防止再犯类似的错误。

最后,要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动,以开阔眼界,提高自身的素质。
语文是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书,使自己获取更多知识;说就是大胆表达自己的见解,锻炼口头表达能力;写就是多动笔,把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒,时时留心、处处留意,每天享受学习语文的乐趣,想不学好语文都难了!